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hiram-rocha-vazquez
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COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA (601)
Propiedades textuales y corrección del ensayo
¿Qué es escribir? Escribir es
utilizar las dos puntas del lápiz
Propiedades Textuales
Adecuación
Coherencia
Cohesión
Corrección
Presentación
Estilística
• ¿El registro utilizado es formal, coloquial, especializado, académico?
• ¿Se escogió adecuadamente el registro para la comunicación del mensaje?
• ¿El mensaje cumple con la intención de informar?
• ¿Utiliza un tratamiento personal uniforme y adecuado? (Tú / Usted)
• ¿Mantiene un mismo nivel de formalidad?
• ¿Utiliza tecnicismos o lenguaje informal?
Adecuación
• ¿La información se presenta de manera organizada?
• ¿Proporciona la información pertinente para comprender el tema?
• ¿Hay exceso o redundancia de información ?
• ¿Hay defectos en la información (lagunas de significado, falta explicación de conceptos)?
• ¿La información es clara y comprensible?
• ¿Los párrafos tienen una estructura adecuada?
Coherencia
• ¿Existe una articulación gramatical correcta?
• ¿Hay errores de concordancia gramatical?
• ¿Se utilizan pronombres correctamente?
• ¿Utiliza los signos eficientemente para separar ideas?
• ¿Los tiempos verbales concuerdan?
• ¿Hace uso de sinónimos para referirse a un concepto?
• ¿Utiliza marcadores textuales para organizar la información?
Cohesión
• ¿Respeta la acentuación ortográfica?
• ¿Utiliza las grafías correctamente (s/c/z), (b/v), (j/g/x)…?
• ¿Los signos de puntuación se utilizan de acuerdo a la regla gramatical?
• ¿Las oraciones siguen la estructura SVO?
• ¿Existen errores de dedo u omisiones de grafías?
• ¿Utiliza las mayúsculas y minúsculas de manera correcta?
Corrección
• ¿Utiliza márgenes de manera formal?
• ¿El interlineado es uniforme?
• ¿La alineación del texto es uniforme?
• ¿Los títulos se distinguen del cuerpo del texto?
• ¿Los párrafos se encuentran separados unos de otros?
• ¿Hay una tabulación al inicio de cada párrafo?
• ¿Emplea una tipografía uniforme?
Presentación
• ¿Hay riqueza o monotonía en el léxico?
• ¿Se utilizan palabras vacías o comodines?
• ¿La sintaxis es variada?
• ¿Se repite la misma estructura sintáctica?
• ¿Se utiliza un tono expositivo, académico, literario, irónico, sarcástico…?
• ¿Utiliza recursos expresivos: metáforas, comparaciones, personificaciones…?
Estilo
Actividad en Equipo:
A partir de la trasncripción del ensayo.
1. Relean el ensayo completo.
2. Corrijan con base en las preguntas que
corresponden a cada propiedad textual.
3. Elaboren una nueva version en el lienzo del
ensayo.