Bienvenid@s!!!

RENDIMOS CUENTAS.Información Mariam. MIL GRACIAS!!!

-Material Escolar-Cuentos-Material relacionado con proyecto: Báscula, disfraces, manta,…-Excursiones-Higiene (toallitas, jabón manos, pañuelos) …

Ganamos si compartimos

PRÓXIMOS GASTOS:

-Excursión final de curso (bus, instalaciones, merienda,…)

-Reponer material en rincones: juego simbólico, puzzles,…

-Cocina,…

- Informar mediante notas escritas/mail- Aportar material: libros, noticias, juegos,

canciones, disfraces, fotografías, mapas… - Participar en el aula: cocina, cumpleaños,

actividades plásticas, lectura cuentos…- Colaborar desde casa trabajando hábitos,

animándolos a traer libros, dibujos,…

MUCHAS GRACIAS A TOD@S POR …

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN

LINGÜÍSTICA

COMPETENCIA MATEMÁTICA

COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACIÓN CON EL

MUNDO FÍSICO

TRATAMENTO DE LA INFORMACIÓN Y

COMPETENCIA DIGITAL

COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA

COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA

COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER

AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSOAL

Relación de nuestro trabajo con las competencias

Y … COMPETENCIA

EMOCIONAL

Rincones: Actividades diferentes pero simultáneas

Importancia del trabajo en grupo

Nos enriquece y complementa

PROYECTOS

LOS PROYECTOS- Pequeñas investigaciones

- No busca culturizar

- No pretende eliminar el trabajo de la maestra y sobrecargar a las familias

- Los niños explicarán el material que aportan.

- Dotan de estrategias para aprender a aprender

- Trabajan todas las inteligencias y desarrollan todas las competencias

¿QUÉ SABEMOS?¿QUÉ QUEREMOS SABER? INQUIETUDES

BUSCAMOS INFORMACIÓN

LA UTILIZAMOS PARA …

CONSTRUCCIÓN

DE

APRENDIZAJES

Lectoescritura

-Cuentos-Rutinas-Listas

-Cuadernillos- Carteles

-Recoger ideas …-…

LectoescrituraESCRIBIR Y LEER SIEMPRE CON UNA FINALIDADA ESCRIBIR SE APRENDE ESCRIBIENDO

Lectoescritura: Iniciación!!!!!

Lectoescritura: Iniciación!!!!!

Lectoescritura: Iniciación!!!!!

Lectoescritura: Iniciación!!!!!

LO QUE EL OJO NO VE

OBJETIVOS PARA FINAL DE CURSO:FORMACIÓN ACADÉMICA Y PERSONAL

• Generales sí, pero cada niñ@ tiene también los suyos.

• Generales: DESARROLLAR SU CURIOSIDAD Y CREATIVIDAD DISFRUTAR APRENDIENDO ESFORZARSE CON LAS ACTIVIDADES SUPERARSE INTERIORIZAR VALORES SOCIALES E INDIVIDUALES …. CRECIMIENTO PERSONAL

Actividades planificadas-Excursión fin de curso: Aldea Nova (6 de JUNIO)- Programa “Coñecer Oleiros”- Cuentacuentos en las Torres-Cuentacuentos Kalandraka - Concierto didáctico-Préstamos de aula: compromiso de responsabilidad

Otras que vayan surgiendo o que vosotros vayais proponiendo

- Sed puntuales - Animadlos a enseñarnos las actividades que realizan en

casa- Preguntadles por su trabajo en la escuela, MIRAD EL

BLOG JUNTOS.- Seguid participando… TODOS APRENDEMOS DE TODOS

- Intentad no comparar, cada niñ@ tiene su propio proceso de maduración y cada aula es diferente

- Lo importante es el proceso, no el resultado

Viendo los resultados sigo insistiendo …

- Entre tod@s colaboremos para eliminar piojos y los trateis rápidamente.

- Aviseis en caso de enfermedad, sobre todo si es contagiosa.

- No traigais alimentos que contengan

huevo

Es muy importante que …

Recordad que para venir al cole necesitamos

• Ropa cómoda y que permita su AUTONOMÍA: chándal, pantalón de gomas o de clik, camisetas y jerseys que permitan que se remanguen,… evitar lazos, cinturones o bodys.

• Zapato cómodo que permita su AUTONOMÍA:DE VELCRO, SIN CORDONES.

CUANTOS MENOS IMPEDIMENTOS MAYOR AUTONOMÍA

SI HAY CORDONES, SÓLO DE ADORNO

¿Cómo colaborar en casa?- Fomentar su autonomía: vestirse y comer solos, recoger lo que usan, sonarse

los mocos, limpiarse después de ir al baño… - Leed juntos cuentos- Hablad mucho con el/ella, intentando que exprese sentimientos, deseos e

ideas.- Aprovechad todas las circunstancias para desarrollar el lenguaje oral y para

trabajar aspectos matemáticos :- Subir escaleras numerándolas- poner la mesa- introducirlos en los juegos con reglas: la oca, las cartas, el dominó,…- mirar el calendario y pensar lo que haremos el día siguiente en el cole,…

- Aprovechad el aire libre para mejorar su dominio corporal,…

POR SI NO CUENTAN…Y…AUNQUE CUENTEN

http://infantilnoisidro.blogspot.com.es/

Tutorías individuales

-Intercambio de información. -Valoraciones del equipo docente, no sólo de tutora.-Abordar problemas: Entre tod@s podemos solucionarlo.- Esencial colaboración y coordinación familia-escuela

MUCHAS GRACIAS!!

Os espero en las tutorías individuales