1
MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE – PROYECTO DE AULA CONVIÉRTETE EN UN MAESTRO INNOVADOR EN EL DISEÑO DE ACTIVIDADES MEDIADAS POR TIC EN EL MODELO 1:1 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Actividades Habilidad que se desea potencializar teniendo en cuenta el componente 5.8 del proyecto de aula Entornos mediados por TIC Recursos y herramientas Contribución del maestro (Rol-maestro) Actividad de aprendizaje (Rol-estudiante) Cada docente titular de los grados 2, 3,8 presenta el proyecto en cual da a conocer la metodología, las etapas y la rúbrica de evaluación. Loa alumnos escuchan la presentación y hacen preguntas sobre sus inquietudes. Desarrolla e implementa nuevas ideas Presentación de videos. Se presenta a los alumnos los materiales con que se va a trabajar los poliedros regulares y se presenta el video tutorial. Los alumnos organizan los grupos y escogen el material a trabajar. Acceder a la información de manera eficiente y efectiva. Trabajo colaborativo. Presentación de video tutorial. Orienta en la actividad y en el uso de la herramienta. Explora el material concreto y la herramienta. Trabaja de manera apropiada y productiva Material concreto como Pitillos, palillos, icopor y materia desechable. Observa y orienta las presentaciones de cada grupo. A través de un video que cada grupo crea, presentan los diferentes solidos elaborados. Asume la responsabilidad en el trabajo colaborativo. Utiliza la tecnología para crear información. Demuestra niveles de destreza con autoaprendizaje. Utiliza la herramienta Powtoon

Matriz de estrategias de enseñanza y aprendizaje proyectodeaula

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Matriz de estrategias de enseñanza y aprendizaje proyectodeaula

MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE – PROYECTO DE AULA

CONVIÉRTETE EN UN MAESTRO INNOVADOR EN EL DISEÑO DE ACTIVIDADES MEDIADAS POR TIC EN EL MODELO 1:1

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Actividades

Habilidad que se desea potencializar teniendo

en cuenta el componente 5.8 del

proyecto de aula

Entornos mediados

por TIC Recursos y

herramientas Contribución del maestro

(Rol-maestro) Actividad de aprendizaje

(Rol-estudiante)

Cada docente titular de los grados 2, 3,8 presenta el proyecto en cual da a conocer la metodología, las etapas y la rúbrica de evaluación.

Loa alumnos escuchan la presentación y hacen preguntas sobre sus inquietudes.

Desarrolla e implementa nuevas ideas

Presentación de videos.

Se presenta a los alumnos los materiales con que se va a trabajar los poliedros regulares y se presenta el video tutorial.

Los alumnos organizan los grupos y escogen el material a trabajar.

Acceder a la información de manera eficiente y efectiva. Trabajo colaborativo.

Presentación de video tutorial.

Orienta en la actividad y en el uso de la herramienta.

Explora el material concreto y la herramienta.

Trabaja de manera apropiada y productiva

Material concreto como Pitillos, palillos, icopor y materia desechable.

Observa y orienta las presentaciones de cada grupo.

A través de un video que cada grupo crea, presentan los diferentes solidos elaborados.

Asume la responsabilidad en el trabajo colaborativo. Utiliza la tecnología para crear información. Demuestra niveles de destreza con autoaprendizaje.

Utiliza la herramienta Powtoon