CP. “Primo de Rivera”. Cuenca. 2010-2011. SEGUNDO Online activities

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Este mes proponemos una actividad de colorear algunas imágenes sobre SPRING (la primavera). Cuando se haya terminado de colorear se envía al blog por correo electrónico para poder verlas luego en clase. Como siempre, este tipo de actividades requiere la conexión a Internet, para realizarla y enviar el trabajo final. Recordamos que hay que estar acompañando a los alumnos mientras están conectados a Internet.

La mejor forma de llegar a ellas es a través del blog del área.

http://oeb2009.blogspot.com. Una vez dentro, se tiene que buscar la entrada del 28 de febrero o buscar en el recuadro correspondiente del blog Spring… En un blog las entradas más recientes son las primeras. En la actividad tenemos que fijarnos en varios apartados. - En primer lugar, el nombre de la lámina que aparece en la parte inferior de la página en un recuadro azul. Lo utilizaremos para completar el correo electrónico final. - En segundo lugar hay que fijarse en las herramientas que tenemos:

Es un enlace a una actividad de puzzle que usaremos al final.

Borra todo lo que hemos hecho.

Deshace el último cambio realizado.

Rellena la superficie con el color que tengamos elegido

Borra. Pero borra el dibujo inicial (original) y lo que hayamos hecho.

Selecciona el color de una zona del dibujo, para poderlo usar.

Es un pincel con el que podemos dibujar… o escribir en el dibujo, con el color elegido.

Es la utilidad para enviar el trabajo terminado.

Es la posibilidad de imprimir en color… en la impresora que haya conectada con el ordenador en el que trabajen.

Igual para imprimir en blanco y negro. Si hacemos clic sobre este dibujo… se realiza lo que dice. Podemos hacer un dibujo directamente en el ordenador. Y también podemos colorear, imprimir y también enviar el dibujo.

ACTIVITY.

El enlace de partida es el siguiente: http://www.oncoloring.com/spring-coloring-pages_1.html - Elegimos el dibujo que queramos. Podemos elegir entre los que aparecen en dos páginas. - Trabajamos en el que hayamos elegido. - Hay que escribir (dibujar) con el pincel, el nombre del alumno –manejando el ratón- y la fecha. - Cuando hemos terminado se pulsa sobre el sobre (envelope) para realizar el envío. Los asteriscos indican que hay que completar esa información en cada ficha. * Your name: Escribe el alumno su nombre. * E-mail1; E-mail2: Escribimos el correo del blog de la asignatura, ourenglishblog2009@gmail.com Y, separados por punto y coma, otras direcciones de correo electrónico a las que queramos enviarlo. * Draw description: Hay que seleccionar el título de la ilustración que hay en la parte baja de la página en un rectángulo azul. Se puede hacer seleccionando con el ratón (hacer clic para marcar el inicio, sin soltar el botón izquierdo del ratón, llevar al final de la descripción. Soltar y pulsar el botón derecho del ratón, para copiar la selección. Situar el curso sobre este recuadro, hacer click en el botón derecho del ratón y seleccionar “Pegar”. En el recuadro Message, se puede escribir algo: si ha gustado, si ha sido difícil… Se puede intentar escribir algo sencillo en inglés: - My name is… - It’s beautiful… - I like… Al terminar, pulsamos sobre el botón, para enviar el mensaje de correo. - Podemos probar EL PUZZLE, haciendo clic. Elegimos tema, dibujo y, a jugar. Para girar las piezas del puzzle, se pulsa la barra espaciadora. Sugerimos probar ANIMALS PUZZLES. Trace and underline the words related with SPRING.

snow snow snow snow –––– tulip tulip tulip tulip –––– cold cold cold cold –––– feet feet feet feet –––– rain rain rain rain –––– caterpillar caterpillar caterpillar caterpillar –––– table table table table –––– big big big big –––– umbrella umbrella umbrella umbrella –––– rainbow rainbow rainbow rainbow –––– li li li lion on on on –––– bird bird bird bird –––– car car car car –––– puppy puppy puppy puppy –––– coat coat coat coat vegetvegetvegetvegetables ables ables ables –––– da da da daisies isies isies isies –––– book book book book –––– butterfly butterfly butterfly butterfly –––– pig pig pig pig seedsseedsseedsseeds –––– elephant elephant elephant elephant –––– storm storm storm storm –––– dog dog dog dog –––– warm warm warm warm