Gerenciamento de informação empresarial

Organização informacional

Manifesto IFLA/Unesco

“A biblioteca escolar habilita os estudantes para a aprendizagem ao longo da vida e desenvolve a imaginação, preparando-os para viver como cidadãos responsáveis“:

Desenvolvendo hábito e prazer pela leitura; Oferecendo oportunidade à produção e uso

da informação; Prover acesso aos recursos informacionais; ...

CI e CL

Competência informacional: Processo de ensino aprendizagem constituido

de interação e internalização de fundamentos conceituais, atitudinais e habilidades específicas para a compreensão da informação.

Competência leitora: Processo de ensino aprendizagem no qual se

dá sentido ao signo para compreensãodo texto sabendo-se sua finalidade como prática individual e social.

Usuário escolar

Alunos de 3 a 19 anos;

Professores sem prática de uso da sala de leitura;

Coordenação, orientação e direção pedagógia (acervo principalmente doado por estes).

Problema

Maior parte do acervo é de Literatura infanto-juvenil, +/- 4000 exemplares;

Com acervo aproximado de 2000 exemplares de literatura infantil;

Usuário pretendido: não alfabetizado ou em processo;

nunca frequentou uma biblioteca...

Dewey

Dentro da própria CDD: Literatura infanto-juvenil: 028.5:

Literatura juvenil: 028.J;

Língua espanhola: 028.5Le;

Língua inglesa: 028.5Li;

...

Literatura infantil

Ou 028.5i:

 

AstrologiaValores

Contos de fada ReligiãoProfissõesPovosMitologia

Classificação temática

FolcloreFábulasEcologiaDatas

comemorativas

Higiene e Saúde

ConhecimentosFadasBruxasBrincadeirasAventuras

EsportesArtesAnimaisAlimentosClássicos

 

Ler o texto é ler o mundo