22
EL PLAGIO EN INTERNET INTEGRANTES: C.I. 17.722.058 ESPINOZA, ISABELLIS - PSM PUERTO O C.I. 14.987.128 GOMEZ, MARLIS – PSM PUERTO ORDAZ C.I. 10.102.692 JUAREZ, ANA YELENA – UTS EXT MÉR C.I. 7.014.762 NAVAS, CAROLINA – UTS EXT VALENCI C.I. 12.146.054 RAMOS, JULYMA ALEXANDRA – PSM MARA C.I. 15.033.909 RODRIGUEZ, YOCIRIS - PSM PUERTO OR C.I. 12.359.493 SCOTT, MARLIS - PSM PUERTO ORDAZ C.I. 17.039.750 TORRES, ROSSIBEL - PSM PUERTO ORDA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA MODULO III ESTRATEGIAS, HERRAMIENTAS Y RECURSOS EDUCATIVOS TRABAJO GRUPAL

Plagio web trabajo grupal

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Plagio web trabajo grupal

EL PLAGIO EN INTERNET

INTEGRANTES:C.I. 17.722.058 ESPINOZA, ISABELLIS - PSM PUERTO ORDAZC.I. 14.987.128 GOMEZ, MARLIS – PSM PUERTO ORDAZ C.I. 10.102.692 JUAREZ, ANA YELENA – UTS EXT MÉRIDAC.I. 7.014.762 NAVAS, CAROLINA – UTS EXT VALENCIAC.I. 12.146.054 RAMOS, JULYMA ALEXANDRA – PSM MARACAYC.I. 15.033.909 RODRIGUEZ, YOCIRIS - PSM PUERTO ORDAZC.I. 12.359.493 SCOTT, MARLIS - PSM PUERTO ORDAZC.I. 17.039.750 TORRES, ROSSIBEL - PSM PUERTO ORDAZ

UNIVERSIDAD FERMÍN TOROVICE-RECTORADO ACADÉMICO

SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIAMODULO III

ESTRATEGIAS, HERRAMIENTAS Y RECURSOS EDUCATIVOS

TRABAJO GRUPAL

Page 2: Plagio web trabajo grupal

EL PLAGIO EN INTERNET

QUÉ ES EL PLAGIO

El plagio es el uso de las ideas de otros sin acreditar de manera explícita de dónde provino la información.El plagio es hacer uso de las ideas de otro sin acreditarlo y sin decir de dónde provino la información ya que las ideas son consideradas una propiedad intelectual.El plagio significa apropiarse de la idea de otra persona sin darle el crédito respectivo.Es tomar los pensamientos o palabras de otros y hacerlos propios sin reconocer que el mismo tiene un actor principal.En conclusión, es tomar ideas pensadas por otros para tu uso personal sin dejar constancia de donde fueron tomadas ni darles el reconocimiento por ello.

Page 3: Plagio web trabajo grupal

EL PLAGIO EN INTERNET

QUÉ ES EL PLAGIO

El plagio es el uso de las ideas de otros sin acreditar de manera explícita de dónde provino la información.El plagio es hacer uso de las ideas de otro sin acreditarlo y sin decir de dónde provino la información ya que las ideas son consideradas una propiedad intelectual.El plagio significa apropiarse de la idea de otra persona sin darle el crédito respectivo.Es tomar los pensamientos o palabras de otros y hacerlos propios sin reconocer que el mismo tiene un actor principal.En conclusión, es tomar ideas pensadas por otros para tu uso personal sin dejar constancia de donde fueron tomadas ni darles el reconocimiento por ello.

Page 4: Plagio web trabajo grupal

Ausencia de ética y valores

Falta de educación.

El mal uso de la información ya que está al alcance de todos.

La falta de conciencia por el desconocimiento de muchos acerca del plagio ya que no

lo consideran un robo intelectual por lo tanto es normal y aceptado por la sociedad.

El avance tecnológico a través del internet ha desatado la moda del plagio ya que

existen muchos documentos en esta vía que se pueden consultar y acceder

rápidamente.

Existen personas sin escrúpulos que aprovechan la información de otros y la venden

al precio que más les convengan.

En la actualidad existen muchas páginas web en ingles y español donde el alumno

tiene acceso a trabajos diversos donde puede escoger el que se adapte a sus

necesidades. Por ejemplo: www.monografias.com, www.rincondelvago.com, etc .

¿ POR QUÉ SE PLAGIA TANTO EN LA ACTUALIDAD?

Page 5: Plagio web trabajo grupal

¿ CÓMO EVITAR EL PLAGIO? Generando en los jóvenes el respeto por las ideas de los demás y la suya propia, es

bueno expresarse tal cual somos.

Educar sobre la forma correcta de citar una idea o de parafrasear, encerrando entre

comillas toda idea que no sea propia.

Siempre que se parafrasee se debe hacer de tal manera que no se desvirtúe la idea

de la fuente original.

Es necesario que los profesores reciban orientación sobre cuándo y cómo citar las

fuentes de sus trabajos y mostrar esto a sus alumnos.

Los docentes deben estar muy pendientes en cómo descubrir el plagio de ideas y

estar apoyados en una normativa que regule y castigue a los que incurren en ello.

Debe señalarse la importancia y “obligación” de referenciar , tomar nota y citar en

cualquier trabajo de investigación.

Page 6: Plagio web trabajo grupal

¿ CÓMO EVITAR EL PLAGIO? Buscar la manera que el alumno se sienta motivados a investigar.

Evaluar la forma de resumir, parafrasear y la redactar del estudiante.

Realizar cursos, seminarios, congresos, sobre técnicas de estudios tanto para

alumnos como para profesores.

Colocar citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente del

texto.

Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o

remplazar solo algunas palabras.

Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas

palabras, para ello se hace uso de recursos como los motores de busqueda en web,

base de datos institucionales, entre otros.

Page 7: Plagio web trabajo grupal

CONCLUSIONES

El plagio en nuestro país está muy avanzado, es un tema de preocupación que debería

tomarse en cuenta. El plagio en internet también es aplicable, y aplican las mismas

reglas que para un material escrito. Evitar el plagio es más fácil de lo que parece, es

necesario hacer alusión a la fuente de la que se obtuvo la información, incluyendo libros,

revistas o, incluso, publicaciones de Internet, es muy importante que hagamos

conciencia de esto y dejemos la mediocridad a un lado.

Sin embargo, hay que tener mucho cuidado con el parafraseo porque al cambiar o

utilizar palabras erradas puede cambiarse el sentido original de la fuente, se pueden

usar sinónimos para palabras que no sean genéricas, cambiar la voz de activa a pasiva, o

cambiar la estructura de la frase.

Page 8: Plagio web trabajo grupal

CONCLUSIONES

El mayor esfuerzo contra el plagio recae en la orientación que puedan ejercer los

docentes como garantes de un excelente proceso de enseñanza aprendizaje, si el

docente no escatima en inculcar en sus alumnos hábitos para un “adecuado” proceso de

investigación, automáticamente se convierte en cómplice de la falta de sus estudiantes.

Page 9: Plagio web trabajo grupal

NUESTRAS REUNIONES

Page 10: Plagio web trabajo grupal
Page 11: Plagio web trabajo grupal
Page 12: Plagio web trabajo grupal
Page 13: Plagio web trabajo grupal
Page 14: Plagio web trabajo grupal
Page 15: Plagio web trabajo grupal
Page 16: Plagio web trabajo grupal
Page 17: Plagio web trabajo grupal
Page 18: Plagio web trabajo grupal
Page 19: Plagio web trabajo grupal
Page 20: Plagio web trabajo grupal
Page 21: Plagio web trabajo grupal
Page 22: Plagio web trabajo grupal