Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07

Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda

SIGURNOST DJECE NA INTERNETU -

KAMPANJA ZA PODIZANJE RAZINE SVIJESTI

1. O PROJEKTU Projekt 'Sigurnost djece na internetu' treba razviti i provesti školski program za dječju sigurnost na internetu u sklopu Hrvatskog kvalifikacijskog okvira (HKO). Također, cilj je podići razinu svijesti i razumijevanje učenika, učitelja, roditelja i opće javnosti o pitanjima koja se odnose na sigurnost djece na internetu, u sinergiji s politikama EU. Nositelj projekta je OŠ Veliki Bukovec, a partneri su OŠ Mate Lovraka (Nova Gradiška), OŠ Popovača, OŠ Gripe (Split) i OŠ Mladost (Osijek). Projekt traje od 19. kolovoza 2013. do 19. prosinca 2014. godine.

2. O KAMPANJI Kampanja za podizanje svijesti uključuje komunikacije uživo i internetom s djecom i nastavnicima iz osnovnih škola, roditeljima i širom javnosti na različitim događanjima, u medijima i kroz različite publikacije i tiskane materijale. Plan kampanje razrađen je kroz faze projekta do kraja 2014. godine, a škole i ostali sudionici projekta mogu provoditi aktivnosti iz plana i nakon završetka projekta. Ciljevi kampanje su:

- povećati prepoznatljivost projekta među svim ciljnim skupinama - unaprijediti razinu znanja kako zaštiti djecu u internet zajednici direktnim

uključivanjem ciljnih skupina u projekt - prenošenje pozitivnih iskustava i savjeta o doprinosu i mogućnostima interneta u

razvoju obrazovanja.

3. CILJNE SKUPINE

- Učenici/djeca - Učitelji - Roditelji - Lokalna i šira zajednica

Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07

Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda

2

4. AKTIVNOSTI U KAMPANJI

4.1. Promotivne aktivnosti

a) Mrežna stranica petzanet.HR:

Novosti tijekom projekta (objave za medije, blog, fotografije i video zapisi...)

Edukativni materijali dostupni u digitalnom obliku i za print (brošure, radni listovi, video savjeti...)

Kviz: jednostavna pitanja uz opciju 'želim znati više' koja vodi na pojašnjenja o

problemima sigurnosti na internetu; može imati i opciju da se kao widget originalno kopira na drugi blog ili web stranicu te se tako širi informacija i znanje

Q&A's rubrika: roditelji i djeca mogu postaviti pitanja i relevantna osoba daje odgovor; stvara se baza čestih pitanja; u skladu sa zamišljenim dizajnom web stranice, postavljanje pitanja i odgovaranje učiniti interaktivnim

Predložak PowerPoint prezentacije za korištenje trećih osoba: prezentacija izrađena na predlošku projekta sa savjetima i preporukama o sigurnosti na internetu, informacijama o projektu, službeno dostupnim statističkim podacima i brojkama, grafičkim i vizualnim elementima (tablice, slike...)...; lako dostupno za bilo koju radionicu, predavanje i slično, a osoba koja bude koristila bit će sigurna da ima provjerene informacije koje smije koristiti i prenositi, uz navođenje izvora informacija

b) Newsletter: na mrežnoj stranici omogućiti prijavu na newsletter ili slanje newslettera na postojeću bazu učitelja u školi, više osnovnih škola u tom gradu i slično; omogućiti slanje newslettera i roditeljima (na eventualnu postojeću bazu ili zatražiti podatke roditelja u školi, ako žele primati newsletter)

o sadržaj newslettera prilagoditi ciljnoj skupini (učitelji ili roditelji) u dijelu koji se

odnosi na stručni sadržaj za učitelje o dio sadržaja može biti ujednačen (primjerice kratke savjete ili newsletter blog piše

ugledni dječji psiholog kako da roditelji pristupe djetetu, kako da s njim razgovaraju o tom problemu i kako da najbolje kontroliraju što dijete radi na internetu...)

c) Leci i posteri: tiskani materijali namijenjeni različitim ciljnim skupinama; leci za

učenike, roditelje i nastavnike te posteri za mlađe i starije učenike s temom o e-sigurnosti

d) Roll-up banneri: promo materijal za press konferencije i druga javna događanja

e) Promo pokloni: brendirane majice, olovke, torbe i slično u skladu s vizualnim

identitetom projekta

Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07

Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda

3

f) Video i fotografije: stalno praćenje aktivnosti u projektu s video materijalima i fotografijama radi vizualne podrške projektu

g) 'Digitalna brošura': CD ili USB stickovi sa svim dostupnim edukativnim

materijalima, usmjereni na pojedine ciljne skupine (edukativni upitnici, savjeti, preporuke, linkovi, video materijali, igrice, kvizovi i slično, ovisno o ciljnoj skupini); podijeliti školama i roditeljima, na događanjima, press konferencijama i slično

4.2. Školske aktivnosti

- U svim aktivnostima usmjeriti se na konkretne proizvode sa svih radionica ili školskih satova jer djeca (a i odrasli) vole imati u rukama, vidjeti na zidu ili odnijeti roditeljima opipljivi rezultat svoga rada, izvan virtualne stvarnosti

a) Istraživanje: upitnik za djecu nižih i viših razreda s pitanjima u vezi interneta,

primjerice pristup internetu (fiksni, mobilni), učestalosti korištenja (koliko sati dnevno/tjedno), kad su počeli koristiti internet, što rade – zabava/igrice, društvene mreže, gledanje videoisječaka, sadržaj za školu...

b) Radionice za učitelje: stručniji učitelji imaju kratke radionice ili sastanke na kojima

će ostalim kolegama u školi prenijeti prednosti korištenja tehnologije i interneta u svojim programima, kako bi i na taj način širili znanje o internetu i tako smanjili negativne efekte koji proizlaze iz neznanja i straha od samog sadržaja i mogućnosti na internetu; mogućnost suradnje s drugim školama u gradu ili okolici

c) Volontiranje 'Djeca pomažu djeci':

o učenici viših razreda pomažu u školskim projektima s učenicima nižih razreda jer svojim primjerima i savjetima mogu imati drugačiji pozitivni utjecaj na školske kolege, uz učitelje koji sudjeluju u projektu kao voditelji i moderatori

o učenici iz škola u projektu također mogu u pratnji nastavnika ići i u druge osnovne škole s kojima se dogovori suradnja, pa i na taj način prenositi znanje svojim vršnjacima ili mlađim učenicima

d) Radionice djece i roditelja: kraći sastanci u školi ili izvan s dostupnom računalnom

opremom; djeca su voditelji radionica i odraslima prenose svoja znanja i vještine, zajedno rješavaju kvizove ili izrađuju sadržaj koji će zatim objaviti na internetu, ponijeti kući i slično

e) Kreativno izražavanje: uz fokus na sigurnost na internetu prenositi i pozitivne

poruke korištenja interneta s konkretnim primjerima, smiješne situacije, lokalne događaje povezane s internetom (u školi, obitelji, zajednici...)

Besplatni online alati i programi: u izradi plakata, video zapisa, kvizova, infografika ili

bilo koji drugih vizualnih radova koristiti u školi ili poticati na korištenje kod kuće dostupne besplatne web alate i programe poput: padlet.com, sparkol.com - video scribe, zondle.com, alice.org., keerpoof.com, drawastickman.com (za mlađe) i sl.

Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07

Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda

4

Crtanje: o korištenje klasičnih slikarskih alata ili izrada radova na računalima ili tabletima u

školama gdje su uređaji raspoloživi za korištenje o izrada postera/plakata ili meme-a (viralnog sadržaja u obliku slike ili obrađene

fotografije) o školsko natjecanje za pobjednike (glasovanje), izložba u školi, na web stranici

škole, lokalnoj knjižnici i slično

Literarni radovi: o pisanje kratkih poruka ili naslova koje se mogu u školi predstaviti na panoima ili

zajednički u grupama iskoristiti u izradi plakata ili web infografika

Računalne radionice: programiranje igrica, izrada kvizova, infografika i slično koje se zatim mogu objaviti na webu projekta petzanet.HR, internet stranicama škole i slično

Kazališne predstave: dramske grupe u školama organiziraju dječju predstavu na temu

sigurnosti djece na internetu (tema i scenarij se mogu posebno razraditi ili prepustiti mašti djece i učitelja) o Predstava se zatim izvodi u školi, povezano uz Safer Internet Day, European

Cyber Security Month, EU Internet Week i sl., ovisno o dogovoru u školi o Predstavu izvoditi i u lokalnom kazalištu, knjižnici i slično ili na gradskom trgu i

drugom javnom prostoru, u sklopu lokalnog javnog događanja o moguće je organizirati lokalna natjecanja ako se za sudjelovanje odluče više škola

u gradu ili županiji; ako izostane podrška sponzora, druge učenike iz škole uključiti u snimanje predstave, pa video zapis može ocjenjivati stručni žiri

o podrška poznatih i javnih osoba: suradnja u izradi scenarija ili u ocjenjivanju rezultata (čitave predstave); glumac ili režiser iz lokalne zajednice, nacionalno poznat i slično, ovisno o dogovoru i mogućnostima

4.3. Aktivnosti u zajednici

a) Lokalno obilježavanje sigurnosti na internetu: škola u suradnji s drugim predstavnicima lokalne zajednice organizira vlastiti dan, tjedan ili mjesec računalne sigurnosti i usmjeri sve ili više aktivnosti o toj temu u to razdoblje o mogućnost povezivanja s lokalnim knjižnicama, računalnim radionicama i

klubovima te ostalim organizacijama koje se dotiču tema povezanih uz web ili sigurnost djece na internetu

o primjerice udruga Osijek Software City ili Poduzetnički inkubator u Osijeku; Microsoftov inovacijski centar Split u zgradi Fakulteta elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje; Zajednica tehničke kulture Grada Siska ili Grada Kutine; Informatički klub Popovača i Informatički klub BIT iz Kutine; Tehnološki park BISC Nova Gradiška; Tehnološki park Varaždin sa Microsoftovim inovacijskim centrom Varaždin

Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07

Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda

5

b) Stalna edukacija šire lokalne zajednice: dugoročni dogovor o suradnji s

knjižnicama, otvorenim/pučkim učilištem ili sličnim udrugama ili organizacijama koje imaju mogućnost i prostor za organiziranje predavanja, izložbi i slično; dogovor koncipirati za periodičke aktivnosti ili ako ima više škola/knjižnica/udruga da svaki put netko drugi bude nositelj događanja o pozvani su roditelji i učitelji o uključiti lokalne medije

Predavanja: predstavnik škole govori o temi sigurnosti djece na internetu

o roditeljima približiti temu sa samo nekoliko statističkih podataka, pozitivne strane

interneta, što škola čini da se djeca obrazuju, što roditelji mogu u svojem okruženju prenijeti i pomoći djeci za sigurnije web korištenje (konkretni savjeti), što može lokalna zajednica i što već čini...

Okrugli stol s lokalnim stručnjacima: umjesto predavanja organizirati panel s više

govornika, a moderator usmjerava razgovor u primjerice tri dogovorene teme (uloga škole, roditelja i zajednice) o mogući sudionici: predstavnik škole, lokalni računalni stručnjak za sigurnost na

internetu/predstavnik Centra za sigurniji internet, psiholog, predstavnik/lokalni savjetnik pravobraniteljice za djecu ili predstavnik Mreže mladih savjetnika pravobraniteljice za djecu, predstavnici za javno zdravstvo, policije, medija....

Dječje panel rasprave: unaprijed određene grupe i svaka strana mora osmisliti

argumente za debatu; viši razredi u suradnji s učiteljima o teme: za i protiv korištenja interneta, dobre i loše strane interneta o panel se organizira u knjižnici ili sličnom javnom prostoru o pozvani su roditelji, ostali učenici i nastavnici

c) Javno događanje: na gradskom trgu ili bilo kojoj drugoj javnoj površini, u suradnji s

lokalnim organizacijama i podrškom gradske vlasti organizirati javno predstavljanje školskih aktivnosti (predstave, plakati, video zapisi...) radi uključivanja i informiranja šire zajednice

o u događanje uključiti i lokalnu poznatu osobu primjerice lokalnog radijskog ili

televizijskog voditelja ili nacionalno poznatog glumca, voditelja, maskotu i slično o u suradnji s tom osobom prije događanja snimiti video, radio izjavu ili sličan viralni

sadržaj radi promocije lokalnog događanja te cijele kampanje i projekta izrade kurikuluma

o na javnom događanju organizirati kviz s pitanjima o sigurnosti na internetu, mobilnu računalnu radionicu, podijeliti promo materijale (CD-i s edukativnim materijalima) i letke, štand na kojem će se predstaviti projekt izrade kurikuluma i slično

Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07

Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda

6

o lokalne radio i TV postaje kao medijski pokrovitelji o financijska podrška Grada, državnih institucija ili drugih korporativnih sponzora

4.4. Povezanost s nacionalnim ili međunarodnim projektima: prilagoditi ili usuglasiti poruke i aktivnosti ovisno o ostalim eventualnim već planiranim projektima.

a) Dan sigurnijeg interneta 11. veljače 2014. godine

b) World Telecommunication and Information Society Day, 17. svibnja

4.5. Odnosi s javnošću

a) Press konferencije u gradovima školi iz projekta i završna press konferencija u Zagrebu

b) Objave za medije: neovisno o press konferencijama, lokalnim medijima komunicirati zanimljivosti iz projekta da se ne čeka sljedeća press konferencija

c) Izjave i intervjui: medijski najzanimljivije informacije javnosti prenijeti kroz formu intervjua i izjava za tisak, radio i TV, odnosno gostovanja u radio ili TV emisijama; u dogovoru sa školama iz projekta odrediti tko je/jesu ključne osobe

d) Novinarske teme i rubrike sa savjetima: s novinarima i medijima pokušati dogovoriti suradnju da objavljuju seriju kraćih ili nekoliko dužih tema i savjeta o važnosti sigurnosti djece na internetu, načinima zaštite, prednostima korištenja interneta; usmjeriti se na nacionalne medije primjerice rubrike ili priloge u dnevnim novinama, ali i na specijalizirane dječje časopise i mjesečnike ili listove koji se distribuiraju u školama

Dokument pripremili: Maksima komunikacije d.o.o. –

Račkoga 11, 10000 Zagreb, Hrvatska - www.maksima.hr tel: +385 1 455 22 27, e-mail: info@maksima.hr

Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07

Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda

5. VREMENSKI SLIJED

AKTIVNOST

MJESEC U PROJEKTU

rujan listopad studeni prosinac siječanj veljača ožujak travanj svibanj lipanj srpanj kolovoz rujan listopad studeni prosinac

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Web stranica - update novosti

Web stranica - powerpoint predložak

Web stranica - kviz

Newsletter za roditelje i učitelje

Leci i posteri

Roll-up banneri

Promo pokloni

Video i fotografije

Digitalna brošura

Istraživanje

Radionice za učitelje

Volontiranje

Radionice djece i roditelja

Crtanje

Literarni radovi

Kazališne predstave

Računalne radionice

Predavanja za širu zajednicu

Okrugli stol s lokalnim stručnjacima

Dječje panel rasprave

Javno događanje

Dan sigurnijeg interneta, 11.2.2014.

Press konferencije

Objave za medije

Izjave i intervjui

Teme i rubrike sa savjetima