r@storn@des

per 1  Competències en TIC Psicologia

Soraya SevillaMaite DiazEricka GissellBeatriz Quera

Les TICAmb el naixement de les TIC s’ha creat una nova societat, on hem modificat de forma substancial la vida quotidiana. El principal objectiu de les tecnologies de la informació i de la comunicació era, en un inici, el tractament de les informacions, però ha acabat traspassant el principal objectiu i actualment ens afecta a tots els àmbits de la vida; el laboral, l’educació, el lleure, la cultura, les relacions econòmiques, les relacions entre ciutadans etc.

Les xarxes socials s’han convertit en unes bases de dades que recullen informacions i documents de caràcter personal de cada un dels usuaris.

FORTALESES- Connectivitat.

- Velocitat de la informació. Elimina les barreres espai-

temps.- Accés i agilitat a la totalitat de

la informació. - Increment de les modalitats

de comunicació i socialització. - Afavoreix a la interculturalitat i la disminució de distanciaments

socials. - Es un mitjà de interacció i

aprenentatge.

DEBILITATS- Falta de informació /

Formació. - Exposició a determinades pagines web inapropiades.

- Complexitat per determinats col·lectius.

- Informació de la xarxa no fiable.

OPORTUNITATS- Participació ciutadana en la

pressa de decisions. - Reducció de costos de

determinats sectors.- Accés i estudi de la

informació sanitària per els professionals.

- Difusió del coneixement a diferents nivells i sectors. - Creació de nous llocs de

treball.

AMENACES- Ús abusiu i addicció.

- Estafes econòmiques. - Addiccions a Internet.

- Delictes contra la propietat intel·lectual.

- Amenaces a la privacitat. - Delictes comunesos per

menors: Ciberbulling. - Assetjament sexual i

grooming.

No existeix cap àmbit de la nostre

societat on no trobem presents les

TIC.

Per moltes persones formar part d’un univers

virtual, que implica crear-se perfils en

xarxes socials, compartir

fotografies amb amistats, crear-se

un perfil professional etc.

no es una simple opció personal si no que s’ha convertit en una obligació

per les conductes que la nostre

societat ens esta obligant a seguir.

Sembla que mantenir-se al marge d’aquest mitjà suposa una renuncia que la gent no està disposada a fer.

Influencia de l’entorn i control/pressió de la societat

Això ha creat una dependència per: - la comoditat que suposali - l’accesibilitat

Fent un mal ús d’aquestes tecnologies podem aconseguir que aquestes es converteixin en una

amenaça per la societat.

Els amicsLa falta d’amics o la sensació de soledat és una de les causes més importants en l’addicció a les noves tecnologies, ja que els que la pateixen troben en elles la manera de relacionar-se i interactuar amb els altres.

La familia Els problemes apareixen quan la família no exerceix aquest control o no ho pot fer. Sense supervisar les connexions de l’adolescent i la seva vida domèstica no es poden detectar els problemes d’addicció i, per tant, no es poden tractar. Fora de l’àmbit familiar és molt difícil identificar aquesta addicció i encara més aconseguir eliminar-la.

Condicions ambientals i carateristiques personals: En alguns casos hi han caracterísques personals i psicológiques de la persona que la fan propensa a petir aquestes adiccions.

Influència de la societat:  Avui en dia és molt estrany trobar gent que no tingui perfils socials o utilitzi internet com eina de comunicació i recerca d’informació. Això és degut al fet que vivim en un món globalitzat i en avenç, que prospera pel que fa a investigació i noves tecnologies. Medis tecnològics: 

En els últims temps s'han donat grans avenços en l'àmbit de la tecnologia i més concretament en el dels aparells de comunicació instantània. Disposem de dispositius mòbils capaços de fer de tot en qualsevol moment, i de forma immediata. Podem accedir a perfils d'altra gent sense tenir necessàriament que mostrar la nostra autèntica identitat, podem rebre resposta als nostres missatges de forma immediata i fer recerca d'informació en qualsevol moment des del nostre dispositiu mòbil.

Segons els resultats obtinguts a l’enquesta…Es veuen afectades les seves relacions per estar connectat a Internet?

Entre els 20 i els 30 anys és quan més afecta l’Internet en nosaltres i deixem que ocupi el lloc que li pertoca a la interacció amb el món exterior físic.

Més d’un 50% dels nois fins els 20 anys afirmen que les seves relacions interpersonals es veuen afectades per un ús major del aconsellat de l’Internet. En canvi aquest percentatge quasi s’iguala però a la franja següent i en el sexe oposat.

En aquestes qüestions s’avalua la interacció i la comunicació amb el món físic i tangible. Les TIC, tal com indica el seu nom Tecnologies de la Informació i la Comunicació, promouen la interacció i

l’actualització, entre d’altres. És per això que, quan suposen un aïllament de l’exterior, o es preveu que ho suposi, hem d’analitzar quin ús està fent la societat.

És curiós que uns percentatges més o menys acceptables reconeixien, a la pregunta 10, que les relacions es veuen afectades per l’Internet. Però, són exagerats els percentatges obtinguts a la pregunta 13, fins els 30 anys, que reconeixen, clarament, que depenen d’Internet, en major o menor mida. L’Internet no suposa fins els 30 anys un complement sinó que suposa, per gairebé un 90% de les dones fins els 20 anys i més d’un 50% per a la franja d’entre 20 i 30, una eina difícil de deixar.

Menys de 20 anys

Entre 20 - 30 anys

Entre 30 - 40 anys

Entre 40 - 60 anys

Més de 60 anys

00.5

11.5

22.5

33.5

4

32.5

1.5

0 0

3.5

2.5

1 10.5

HOMESDONES

Menys de 20 anys

Entre 20 - 30 anys

Entre 30 - 40 anys

Entre 40 - 60 anys

Més de 60 anys

0

0.5

1

1.5

2

2.5

2 2

1

0 0

2 2

1 1

0

HOMESDONES

Li resulta difícil estar allunat de la xarxa alguns dies seguits?

Existeixen continguts o serveis de Internet que els troba difícil de resistir-se?

82%

18%

NoSi

60%

40%

No

Si

33%

67%

NoSi

100%

NoSi

Podries viure sense Internet?

Menys de 20 anys

Entre 20 - 30 anysEntre 30 - 40 anys Mes de 60 anys

Tal com podeu veure a la pregunta número 1, aplicada a totes les edats de la llegenda, hi ha un percentatge molt alt de menors de 20 anys que reconeixen la seva dependència a l’Internet. Pot ser, el més provable hauria sigut que, si haguéssim plantejar la pregunta amb diferents paraules com, per exemple, “reconeixes que tens dependència a l’Internet?”, aquest grup de persones, que han resultat majoria a la gràfica, no ho hauria reconegut. Quan es tracta de percebre l’Internet com una necessitat, aquesta, és més normalitzada que no pas el reconeixement de la seva dependència. Tot seguin interpretant els resultats, veiem que les TIC es troben una mica lluny de les generacions més avançades significant això que, aproximadament, només un 30% de persones entre 40 i 60 anys reconeixen que no podrien viure sense Internet. Ara bé, el “no poder viure sense Internet” no significarà el mateix per un jove de menys de 20 anys que per una persona de 55 que, possiblement, la utilitat que li donen no serà enfocada en la mateixa direcció.

Ciberbullyng & Síndrom de Hikikomori CIBERBULLYNG És una agressió psicològica que es produeix, de forma reiterada, hostigadora i amenaçant a través de les TIC, principalment a les xarxes

socials. Segons diferents estudis es dóna més entre pre- adolescents i adolescents.

EFECTES

PERFIL DE L´ASSETJADOR Presenta normalment algun tipus de psicopatologia Lagressor té una baixa autoestima. a l´igual que la víctima Possibilitat de que s´involucrin en actes de delinqüència o criminals en un futur

Dos tipus de persones més propenses a ser bullies:

Els nens o adolescents populars Els que es troben en els marges socials.

Síndrom de Hikikomori Trastorn mental que condueix a l'aïllament social No és una patologia lligada només a la cultura japonesa perquè està present a Espanya, i està creixent a Europa.

TensióAnsietat

Aversió a l´ambient que l

´envolta

Baixa autoestimaInsomnisSuicidi

PessimismeEnuresisTristesaDolors

abdominals

Pot influir en Joves

DepressiusAntisocials

Solitaris, etc

Efectes de les TIC & Sectors vulnerables

AdolescènciaÉs una etapa de transicio de tipus:

FisiologicCognitiuAfectiu i

Psicosocial

Factors que predisposen al desenvolupament de

problemàtiques de caràcter psicopatològic

És comprensible que les TIC tenen grans EFECTES

Tant positius com

la potenciació d´habilitats i facilitadora de les relacions socials i familiars

Segons Flores (2010)

El Ciberbullyng es medeixmajoritariament per:

l´àmbit social, Raons: econòmic, intercultural i Adolescents es creen aquesta identitat basada en el grup que els hi envolta. racial,

I Negatius

Associades pel seu ús amb alguns problemes de salut mental

Un Estudi demostra que individus que passen més temps d´ús de les xarxes socials tenen problemes com:

conducta agressiva, ruptura de regles i problemes d´atenció.

Eines per fer front & Programes de prevenció

Eines per fer front a l’addicció a Internet

Contribució per a la correcta autoestima sense la necessitat d’inhibir la identitat

Reforçament de les xarxes socials.

Sensibilització de la població per fer un bon ús de les TIC.

Fer front a les situacions difícils de la

vida.

Educació sexual

Reconeixement i acceptació de la identitat pròpia

Guia activa per al reconeixement de la

problemàtica

Educació per al món virtual

Pares implicats

AutocontrolTrobar l’equilibri entre

el desig i el lleure

Identificar situacions de risc

Establir nous objectius i

motivacions

Psicoteràpia

Teràpia familiar

Programes oficials que actualment s’estan portant a terme amb el col·lectiu protagonista d’aquesta

investigació.

ADITECÉs un programa per la avaluació i

la prevenció de les addiccions tecnològiques en adolescents.

Han creat un sistema per conèixer el nivell de dependència

dels adolescents mitjançant qüestionaris.

Projecte destinat a la prevenció de l’addicció a

InternetÉs un treball de final de grau sobre la prevenció del mal ús de les noves tecnologies.

Centre de desintoxicació “Llaurant la lum”En aquest centre fan un tractament per l'addicció a les noves

tecnologies. L’objectiu principal del centre no es nomes el abandonament i el control de la conducta si no també la prevenció i la recaiguda.

Amb una perspectiva multidisciplinària intenten solucionar tots els problemes socials, familiars, laborals etc., que com a

conseqüència de la addicció s’han pogut produir.

http://web.teaediciones.com/ADITEC-Evaluacion-y-Prevencion-de-la-Adiccion-a-Internet--Movil-y-Videojuegos.aspx

http://www.uclm.es/bits/archivos/trabajos/ANA%20JOS%C3%89%20SERRANO%20L%C3%93PEZ.pdf

http://www.llaurantlallum.com/contacto.html

Tot i que internet ha estat una revolució molt positiva en el camp de la comunicació – les anomenades Tecnologies de la informació i la comunicació- a escala mundial, i d' oferir uns avantatges sense límits per l'aprenentatge a la xarxa que ben aprofitats són excel·lents. Té uns aspectes que poden arribar a ser negatiusÉs tot un desafio perquè en aquesta comunicació tot i que és més ràpida i efectiva es perd característiques importants que dóna la comunicació del cara a cara fent-se freda i arribant a ser l'origen de problemes que deriven en psicopatologies antisocials. Per exemple a les xarxes socials, que és l'amagatall

perfecte per a gent que té problemes de relacions socials en el dia a dia.

Aquesta mancança i posterior satisfacció que crea que l'individu tingui una experiència positiva, més altres situacions que es poden donar en el medi social i familiar que envolta a l'individu poden fer que sigui potencialment una víctima d'addicció a la xarxa. O convertir-se en una víctima del ciberbullyng o arribar a sofrir del síndrome de Hikikomori entre d'altres exemples. Quan això ocorre s'ha de buscar ajuda, la qual cosa fa que la societat es plantegi en unes mesures de prevenció, perquè el número d'estudis que mostren el nivell d'addicció en els nostres preadolescents i adolescents és massa elevat. Per això una educació a temps a les escoles i per part dels pares, en l'ús correcte de les TIC i una explicació de les diferents conseqüències negatives que es poden donar, serien la solució adequada.

Conclusions

InternetAspectes negatius

Aspectes positius

Revolució en la comunicació

Educació per fer un bon ús de les TIC

Programes de Prevenció

Els avanços tecnològics del

S. XXILes TIC

La nova societat

tecnològica

Internet

Xarxes socialsUs Abús

Ciberbullyng Síndrom de Hikikomori

Dependència

Causes

Conseqüències

Eines per fer front

Progranes de prevenció

Mapa conceptualamb la

aparició de

Poden crear

han creat

Prevenció

resultat

Educació

Ajuda

Risc per desenvolupar

Eina revolucionaria Nova forma

d´interacciósocialgeneren

Arrel

WEBGRAFIA & BIBLIOGRAFIA

Adultos y adolescentes ” adictos” a Internet y los móviles, pero por causas diferentes. https://internetaddictiondisorder.wordpress.com/2010/11/22/adultos-y-adolescentes-adictos-a-internet-y-los-moviles-pero- por- causas-diferentes/- Casi la mitad de los niños españoles abusan de Internet, ante la dejadez de los padres. https://internetaddictiondisorder.wordpress.com/2010/11/02/casi-la-mitad-de-los-ninos-espanoles-abusan-de-internet-ante- la- dejadez-de-los-padres/- Aumentan los menores que se conectan a internet en su habitación http://www.lavanguardia.com/ciudadanos/noticias/20101029/54062298512/aumentan-los-menores-que-se-conectan-a-internet-en-su- habitacion.html- Investigación sobre conductas adictivas a Internet entre los adolescents europeos www.eu.net.adb- Addictes sense substància, addiccions a les pantalles http://www.ais-info.org/Application/Uploaded/Addiccio_a_les_pantalles.pdf- Adicción a las nuevas tecnologías en adolescentes y jóvenes http://web.teaediciones.com/ADICCION-A-LAS-NUEVAS-TECNOLOGIAS-EN-ADOLESCENTES-Y-JOVENES.aspx- Adicción a Internet y las nuevas tecnologías http://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/trastornos-mentales/adicciones/adiccion-internet-y-las-tecnologias-11238- Los niños y la adicción a las teconologias http://www.elnuevoherald.com/vivir-mejor/en-familia/article2037729.html- La presión que soportan los jóvenes hoy http://wol.jw.org/es/wol/d/r4/lp-s/102005242

- Basile. H. (2006). Adicción a Internet: Ciberadicción. Revista Argentina de Clínica Neuropsicológica. vol.13, nº 2, p. 74-90. Recuperat l'1 d'abril de 2015- Echeburrua. E. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Revista Editorial. vol.22, nº 2, p. 91-96- Madrid Salud. Instituto de Adicciones. TIC. Prevención de usos problemáticos (2008 ). Recuperat el 10 d'abril de 2015