Punoi | Valbona Imeraj

Shkolla 9-vjeçare “Dëshmorët e lirisë”

Tiranë

EKIPI LËNDOR

Programi i zhvillimit të brendshëm profesional 2015-2016

Përmbajtja

HYRJE................................................................................................................................................................3

ZHVILLIMI I BRENDSHËM PROFESIONAL................................................................................................4

EKIPI LËNDOR.................................................................................................................................................4

PROGRAMI PËR ZHVILLIMIN PROFESIONAL..........................................................................................5

QËLLIMI I PROGRAMIT PËR ZHVILLIMIN PROFESIONAL....................................................................5

OBJEKTIVAT E PROGRAMIT TË ZHVILLIMIT PROFESIONAL..............................................................5

METODA E TEKNIKA.....................................................................................................................................5

MATERIALET E NEVOJSHME PËR SEMINARIN.......................................................................................6

PLANI I ZHVILLIMIT TË BRENDSHËM PROFESIONAL........................................................................7

ANËTARËT E EKIPIT LËNDOR.....................................................................................................................8

REGJISTRI I PJESËMARRJES.........................................................................................................................9

Tema 1...............................................................................................................................................................10

SHTOJCA 1......................................................................................................................................................13

Vlerësimi pas çdo teme seminari......................................................................................................................

SHTOJCA 2......................................................................................................................................................14

Proçesverbal 1...............................................................................................................................................14

Proçesverbal 2...............................................................................................................................................15

Proçesverbal 3...............................................................................................................................................16

Proçesverbal 4...............................................................................................................................................17

Proçesverbal 5...............................................................................................................................................18

Proçesverbal 6...............................................................................................................................................19

Proçesverbal 7...............................................................................................................................................20

Proçesverbal 8...............................................................................................................................................21

Proçesverbal 9...............................................................................................................................................22

Proçesverbal 10.............................................................................................................................................23

BIBLIOGRAFIA..............................................................................................................................................24

2

Është arti suprem i

mësuesit, i cili zgjon

gëzim në krijimtari,

në shprehje dhe në dituri.

Albert Einstein

HYRJE

Zhvillimi i brendëshëm profesional , është një nga format e zhvillimit profesional të punonjësit arsimor. Ai

është jo vetm një detyrim ligjor1 i kërkuar për tu zbatuar prej tij , por dhe një prej standardeve 2 parësore që

mësuesi duhet të përmbushë gjatë punës në një institucion arsimor.

Kështu duke cituar standardin për zhvillimin profesional gjemë se , Mësuesit e ciklit fillor duhet të marrin

pjesë dhe të përfshihen në aktivitete të lidhura ngushtë me zhvillimin e tyre profesional. Këto aktivitete mund

të jenë të iniciuara prej vetë kandidatëve për mësues ose të kërkuara nga institucioni shkollor, për të arritur

nivelet më të larta të kompetencave profesionale. Ato ndikojnë në mënyrë të drejtpërdrejtë në përmirësimin e

praktikës së përditshme të punës me nxënësit, (IZHA, 2010) . Ky ilustrim tregon qartazi dhe përshkruan

detyrimin e mësuesit të arsimit fillor për zhvillim profesional.

Në një institucion arsimor, zhvillimi profesional realizohet në aktivitete dhe seminare që zhvillon ekipi

lëndor. Këto veprimtari duhet të jenë të mirë konceptuara e të mirë organizuara në mënyrë që të arrijnë

objektivat dhe qëllimet e kërkuara prej tyre.

Tematikat dhe objektivat e programit duhet të përzgjidhen: nga Udhëzimet e Ministrisë së Arsimit, nga lista

e nevojave për zhvillim profesional që IZHA publikon çdo dy vjet , apo lista që publikon DAR-i në lidhje

me temat për zhvillim profesional, nga standardet bazë për msuesin e arsimit fillor dhe së fundmi nga nevojat

që kanë anëtarët e ekipit lëndor.

Ky program është bazuar tërësisht në burimet që u përmendën më sipër. Metodat e zhvillimit të seminareve

janë përzgjedhur nga metodat që zhvillojnë mendimin kritik dhe krijues dhe kompetencat në lidhje

mestandardet e kërkuara prej mësuesve. I rëndësishëm është menduar në këtë program edhe vlerësimi në

fund të seminarit për të kuptuar dhe përmirësuar zhvillimin dhe konceptimin e seminarit në mënyrë të

vazhdueshme.

Suksese në përpjekjen e vazhdueshme për përmirësim!

1 Fletorja zyrtare e republikës së Shqipërisë. Ligj nr 69/2012 për sistemin parauniversitar në RSH, neni 56. Tiranë , 2012.2 IZHA. Përmbajtja dhe struktura e standardeve bazëpër mësuesin e arsimit parashkollor cikli i ulët. Tiranë, 2010

3

ZHVILLIMI I BRENDSHËM PROFESIONAL

Zhvillimi i brendshëm profesional kryhet në nivel institucioni arsimor nëpërmjet këshillit të mësuesve dhe

ekipit lëndor3

EKIPI LËNDOR 1) Ekipi lëndor4:

a. është formë e zhvillimit të brendshëm profesional të institucionit arsimor;

b. përbëhet nga mësues të shkollës, të cilët japin mësim në po atë lëndë a fushë të nxëni, ose në më shumë se një fushë të nxëni. 2) Drejtori i shkollës, pas këshillimit me këshillin e mësuesve, ngre ekipet lëndore sipas numrit të mësuesve në një ekip lëndor.. 3) Ekipi lëndor mblidhet një herë në muaj. 4) Në mbledhjet e ekipit lëndor: a. diskutohen aspekte të praktikave të përditshme profesionale të mësuesve; b. trajtohen çështje të integrimit ndërlëndor; c. shqyrtohen përvoja të suksesshme të kolegëve dhe praktikat vendase dhe ato të huaja. 5) Në mbledhjet e ekipit lëndor ftohen mësues të tjerë të asaj shkolle ose të shkollave të tjera dhe specialistë të kurrikulës. 6) Ekipi lëndor nuk merr vendime. 7) Ekipi lëndor në shkollat profesionale ka për detyrë të ndihmojë mësuesit në zbërthimin e kurrikulës qendrore (skelet kurrikulës) në programe të nivelit shkollor. 8) Kryetari i një ekipi lëndor propozohet nga anëtarët e ekipit përkatës dhe caktohet nga drejtori. 9) Kryetari i ekipit lëndor ka për detyrë të moderojë mbledhjet e ekipit. 10) Kryetari i ekipit lëndor, kur është e mundur, të ketë punuar të paktën 5 vjet si mësues në po atë nivel arsimor, të jetë vlerësuar me të paktën “shumë mirë” në provimin e kualifikimit, nëse e ka dhënë këtë provim, të shquhet për arritje të nxënësve të tij. 11) Procesverbalet e mbledhjeve të ekipeve lëndore ruhen për 2 vjet nga kryetari i tij.

3 MAS. Udhëzim Nr. 26, për Zhvillimin professional të punonjësve arsimorë. Tiranë15. 08. 20144 MASH. Dispozitat normative për arsimin parauniversitar. Tiranë, 20133. Temple C., Crawford A., Saul Ë., Matheus R. Makinster J., Learning and Teaching strategy for thinking classes.The Interanitional Debate Education Association. New York, Ny 10019, 2005

4

PROGRAMI PËR ZHVILLIMIN E BRENDSHËM PROFESIONALProgramet për zhvillimin profesional5 përfshijnë një varg seminaresh dhe veprimtarish të mëtejshme, që kanë për qëllim t’u vijnë në ndihmë mësuesve të mësojnë praktika të reja dhe t’i fusin ato në punën e përditshme në klasë. Ato janë shumë më tepër sesa një paraqitje idesh, sepse qëllimi i tyre nuk është thjesht, që mësuesit të njihen me praktikat e reja, por edhe që t’i zbatojnë ato me sukses në klasë.

QËLLIMI I PROGRAMIT PËR ZHVILLIMIN E BRENDSHËM PROFESIONAL

Ky program ka si qëllim6 përditësimin e njohurive dhe zhvillimin e kompetencave të mësuesve, në mënyrë që ti sigurojnë të gjithë nxënësve shërbim arësimor cilësor.

OBJEKTIVAT E PROGRAMIT TË ZHVILLIMIT TË BRENDSHËM PROFESIONAL Në fund të këtij programi anëtarët e ekipit lëndor do të jenë të aftë:

1. Të zhvillojnë aktivitetin e tyre mësimore- edukativ brenda institucionit arsimor, duke u bazuar në Rregulloren e brendëshme të shkollës.

2. Të zhvillojnë aktivitetin e tyre mësimor- edukativ brenda institucionit arsimor, duke u bazuar në Kodin e Etikës.

3. Të zbatojnë udhëzimet e IZHA-s për vlerësimin e ri të nxënësit në klasat 1-3 .4. Të planifikojnë veprimtarinë e vet edukative duke u bazuar në konceptin e shkollës si qendër

komunitare.5. Të planifikojnë veprimtarinë mësimore-edukative me qëllim formimin e kompetencave themelore të

nxënësit.6. Të zhvillojë tek nxënësit aftësitë ndërkulikulare nëpërmjet integrimit kurrikular në cdo lëndë

mësimore.7. Të zhvillojë të menduarin kritik e krijues tek nxënësi nëpërmjet metodave të posaçme për zhvillimin

e këtyre niveleve të të menduarit.8. Të analizojnë vijueshmërinë e arritjeve të shkollës duke lëxuar të dhënat e kartës së performancës së

shkollës.9. Të hartojë karaktesistikat e nxënësve sipas udhëzimeve të MAS ose DAR-it.10. Të marrë pjesë në hartimin e planit afat-mesëm dhe atij vjetor të shkollës.

5

6 MAS. Udhëzim Nr. 25, për Zhvillimin profesional të punonjësve arsimorë. Tiranë 17. 08. 20155

METODA E TEKNIKA

Seminaret do të zhvillohen duke u bazuar në disa metoda e teknika në përshtatje me temën dhe objektivat e arritjeve për çdo temë. Struktura e seminarit mund të fillohet me një sërë veprimtarish paraprake ose nxemjeje, më pas me mësimet demonstruese, më tej me mundësitë për praktikë të drejtuar, planifikimin për zbatim të pjesëmarrësve, vlerësimin e vlefshmërisë së seminarit.

Si metoda e teknika mund të përdoren: Veprimtari nxemje, Stuhia e mendimeve, Turi i Galerisë, Diskutimi, , Demostrimi, Puna praktike, Intervista Tri-Pjesëshe (raportim) Në fillim, organizoni pjesëmarrësit në grupe, i jepen atyre tri pyetje:

1) A patët vështirësi në seminarin e e sotëm ? 2) Si i zgjidhët ato? 3)Çfarë vlerë ka për ju seminari?

Nëse do synohet diskutimi i zbatimit të metodave nëmësimdhënie dobëhen pyetjet:

1) Cila është një nga metodat, që keni përdorur nga seminari i shkuar?

2) Cilat ishin rezultatet?

3) A pati ndonjë problem? Në qoftë se po, çfarë problemesh? Si i zgjidhët ato?

MATERIALET E NEVOJSHME PËR SEMINARIN Materialet e nevojshme për një seminar janë :

• Kopje të temës për secilin pjesëmarrës. • Tabelë• Shkumës • Letër ngjitëse për të ngjitur në mur tabakët e letrës. • Letër shkrimi, lapsa, • Kopje të temave për mësimet demonstruese .• Videoprojektor• Cd me mterialet filmike ose në PP.

6

PLANI I ZHVILLIMIT TË BRENDSHËM PROFESIONAL

Ky plan është hartuar në bazë të UDHËZIMIT  nr. 25, datë 17.08.2015 PËR VITIN SHKOLLOR 2015-2016, MAS7

Nr. Tema Mësuesi Vendi Koha

1 Udhëzimi nr.25 , datë 17.08.2015 PËR VITIN SHKOLLOR 2015-2016, MAS

Zhaneta Qirici shkollë Shtator

2 Vlerësimi me bazë kompetencat në klasat 1-3

Nimete Halili shkollë Tetor

3 Kurikula e re në klasat e para Valbona Imeraj shkollë Nëntor

4 Kompetencat themelore të nxënësit Theodhora Paza shkollë Dhjetor

5 Kompetenca e gjuhës dhe e matematikës Sonila Ceno shkollë Janar

6 Shkolla si qendër komunitare Lindita Hyseni shkollë Shkurt

7 Kodi i etikës Daniela Dume shkollë Mars

8 Integrimi kurrikular Flutura Ndrio shkollë Prill

9 Mendimi kritik e krijues Lindita Dajko shkollë Maj

10 Plani afatmesëm e vjetor i shkollës Ledina Uruçi shkollë Qershor

ANËTARËT E EKIPIT LËNDOR

7 MAS. Udhëzimi nr.  25, për Vitin shkollor 2015-2016, në Sistemin parauniversitar. Tiranë, 17.08.2015. 7

Nr. Emri Mbiemri Statusi Arsimi Vite pune Kualifikimi

1 Valbona Imeraj kryetare

2 Daniela Dume sekretare

3 Ledina Uruçi anëtare

4 Lindita Dajko anëtare

5 Shpresa Dervishi anëtare

6 Nimete Halili anëtare

7 Sonila Ceno anëtare

8 Theodhora Paza anëtare

9 Sidita Dibra anëtare

10 Zhaneta Qirici anëtare

11 Lindita Hyseni anëtare

12 Flutura Ndrio anëtare

REGJISTRI I PJESËMARRJES Nr. Emri Mbiemri Sh T N DH J SH M P M Q

1 Valbona Imeraj

8

2 Shpresa Dervishi

3 Nimete Halili

4 Theodhora Paza

5 Ledina Uruçi

6 Zhaneta Qirici

7 Sidita Dibra

8 Lindita Hyseni

9 Lindita Dajko

10 Flutura Ndrio

11 Daniela Dume

12 Sonila Ceno

Tema 1 : Udhëzimi nr.25 , datë 17.08.2015 PËR VITIN SHKOLLOR 2015-2016, MAS

9

Qëllimi: Shqyrtimi i çështjeve të ngarkuara për zbatim në Udhëzimin nr.25 , datë 17.08.2015 PËR VITIN SHKOLLOR 2015-2016 nga MAS.

Objektivi: Të pasqyrohen në Organizimin e orëve të lira 2/3, Orët edukative dhe Planin e zhvillimit të brendshëm profesional, çështjet e shtruara për zbatim në arsimin bazë, në Udhëzimin nr.25 , datë 17.08.2015 PËR VITIN SHKOLLOR 2015-2016, nga MAS.

Fjalë kyçe: karta e performancës, vlerësimi për klasat 1-3, plan kombëtar i ushqyerjes, programi kombëtar për edukimin mjedior, kompetenca, kurikula e re, plai PEI, plani edukativ, konkurse ne bazë shkolle, konkurse kombëtare, veprimtari “shkolla si qendër komunitare”.

Mjete: lap top, monitor, Udhëzimi nr.25 , datë 17.08.2015 PËR VITIN SHKOLLOR 2015-2016, MAS i printuar për çdo anëtar.

VEPRIMTARI PARAPRAKE

Ushtrime nxehjeje.

Pamje e përgjithshme e seminarit.

Raportime për përvojat e pjesëmarrësve me metodat e përdorura.

MËSIMET DEMONSTRUESE

Përgatitja.

Demonstrimi.

Demonstimi do bëhet me programin Poëer Point.

Çështjet për diskutim:1. karta e performancës;

2. kurikula e re;

10

3. kompetenca;

4. vlerësimi për klasat 1-3;

5. veprimtari “shkolla si qendër komunitare”;

6. veprimtari “Shkolla si qendër komunitare”;

7. konkurse ne bazë shkolle;

8. konkurse kombëtare;

9. plan kombëtar i ushqyerjes;

10. programi kombëtar për edukimin mjedior;

11. plani “PEI”

12. instrumentet dhe treguesit e draft-manualit për vlerësimin e kurrikulds së re

13. Plani edukativ : a)Kampionatin Kombëtar te Shahut pdr arsimin 9-vjeçar, në

bashkepunimin me Federatën Shqiptare të Shahut. Faza e parë nd bazd shkolle të

zhvillohet ne muajin dhjetor, faza e dyte nd bazë qarku në muajin shkurt dhe

finalja në mars-prill. b) Veprimtaritë në kuadër të 6 Prillit - Dites Ndërkombëtare

kushtuar Sportit për Zhvillim e Paqe. Javës Olimpike (prill-maj). Olimpiadat

kombëtare që do të zhvillohen në datat e pdrcaktuara në kalendarin e miratuar nga

MAS. e) Festivalin Kombetar të Këngës për Femijë: Faza e parë në shkolla në

janar-shkurt; faza e dytë në bazë qarku organizuar nga QKF-te në mars dhe finalja

në Shkodër në qershor, nga QKF-ja Shkodër. 0. Konkursin artistik "Piktori i

vogël". Faza e pare në baze shkolle javën e dytë të dhjetorit. Faza e dyte në bazë

qarku javën e parë të shkurtit dhe finalja në Tiranë në javën e fundit të shkurtit. g)

Ditën Europiane të Gjuhëve ,26 shtator 2015. h) Perkujtimin e Holokaustit dhe

krimeve kundër njerëzimit. 0 Veprimtarite për 8 Prillin - Ditës Ndërkombëtare të

Romëve. j) Veprimtaritë për 23 gushtin - Ditën Europiane te kujtesës per të gjitha

viktimat e regjimeve totalitare. k) Veprimtaritë për L. 2 qershorin - Diten kundër

shfrytëzimit te punës se fëmijëve. 1) Veprimtaritë sipas Kalendarit të diteve të

Europes dhe veprimtaritë gjithëvjetore për njohjen e institucioneve të Bashkimit

Europian dhe Keshillit të Europës. m) Konkurset në nivel DAR /ZA-je, me

tematikë "Të njohim Europën. n) Javën Europiane te lëvizies "Noë ëe move".

Diskutimi.

11

PRAKTIKË E DREJTUAR

Pjesëmarrësit planifikojnë tematikat.

Pjesëmarrësit përgatisin planet e orëve të veprimtarive duke përdorur metodat e

mësimdhënies.

PLANIFIKIMI PËR ZBATIM

Pjesëmarrësit ua paraqesin planet të tjerëve për të marrë mendime nga grupi.

Pjesëmarrësit bëjnë komente dhe propozimepër përmirësime në planet e propozuara.

VLERËSIMI I SEMINARIT

Përdorimi i instrumentit të vlerësimit paraqitur në “Shtojcën 1”.

12

Tema 2: Vlerësimi i nxënësit me bazë kompetencat8Vlerësimi i nxënësit me bazë kompetencat ndahet në dy lloje :9Vlerësimi për të nxënë dhe Vlerësimi i të nxënit. Këto dy vlerësime dallojnë nga njëri -tjetri për nga qëllimi dhe faza e proçesit të vlerësimit në të cilin do të kryhen. Dallohen për nga qëllimi sepse i pari: ndjek, diagnostikon, plotëson , mbështet të nxënin e nxënësit, ndërsa i dyti vlerëson dhe raporton përpjekjet dhe arritjet e tij krahasuar me standardin.

Tabela më poshtë shpreh në mënyrë konkrete lidhjen dhe varësinë që kanë këto dy lloje vlerësimesh në proçesin e vlerësimit në tërësi përgjatë një viti shkollor. Shënim:Struktura e seminarit është e ilustruar në Temën 1

VLERËSIMI I NXËNËSIT ME BAZË KOMPETENCATVLERËSIMI PËR TË NXËNË VLERËSIMI I TË NXËNIT

Llo

jet e

vl

erës

imi Qëllimi i

vlerësimitKur realizohet ?

Ku pasqyrohet dhe si?

Llojet Qëllimi Kur realizohet ?

Ku pasqyrohet dhe si?

VL

ER

ËSI

MI I

VA

ZH

DU

AR

Motivimi Vlerësim nga mësuesi për nxënësin gjatë diskutimeve, pjesëmarrjes, zhvillimit të detyrave në klasë e në shtëpi , me gojë e me shkrim, vetëvlerësim i nxënësit, vlerësim i nxënësit nga nxënësit e tjerë

Pasqyrohet në evidencë(regjistër personal) me : nota, simbole, komente.

VL

ER

ËSI

MI P

ER

IOD

IKVlerësohet arritja e kompetencave, monitorimi dhe raportimi i tyre.

Në fund të çdo tremujori mësuesi mbledh dhe përpunon të dhënat e arritjeve që ka në evidence mbi vlerësimin e vazhduar, atë me test dhe dosjen.

Pasqyrohet në regjistër me nota nga 1-5 në faqen përkatëse.

VL

ER

ËSI

MI M

E

Përmirësimi

Në fund të çdo tremujori

Pasqyrohet në evidence (regjistër personal) me notë.

VL

ER

ËSI

MI P

ËR

FUN

DIM

-TA

R

Vlerësohet arritja e kompetencavedhe raportimi i tyre

Në fund të vitit shkollor, në raportet: 45% Vl. I vazhduar+ 25% dosja+ 30% testet

Pasqyrohet në regjistër me notë ,në amzë me shkurtime, në dëftesë me shprehje gjatë.

VL

ER

ËSI

MI M

E

POR

TO

FOL

Vlerësimi i kompetencave kyçe

Në fund të çdo tremujori për kontributin që nxënësi jep me:projekte, hulumtime, dëshmi të talentit, punë tematike, me shkrim apo audio-vizuale, foto, detyra të pavarura klase e shtëpie,

Pasqyrohet në dosje me :fletë-vlerësimi të mësuesit me notë për cdo arritje të 7 kompetencave , vetëvlerësime të nxënësit, vlerësime të prindit për nx. dhe në (regjistrin personal me notë sipas lëndëve), në fund të çdo tremujori.

8 Udhëzim nr.34 datë 11.09.2015, MAS9 Korniza e vlerësimit http://izha.edu.al/

13

SHTOJCA 1

Vlerësimi pas çdo teme seminari

Shkolla .................................................................Data ................................................................... Pyetje:

1. Si do ta vlerësonit cilësinë dhe dobinë e këtij seminari? (Rrethoni një nga përgjigjet) 1 - Më zhgënjeu shumë .................. 5- I përmbushi të gjitha pritshmëritë 1 2 3 4 5

2. Çfarë do të mbani mend nga ky seminar?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Cilat ide dhe metoda, do të përdorni në punën tuaj? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Çfarë mund të përmirësohet në seminaret e ardhshme?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Komente të përgjithshme, që mund të keni për seminarin. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14

SHTOJCA 2

Proçesverbal 1___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15

Proçesverbal 2___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16

Proçesverbal 3___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17

Proçesverbal 4___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18

Proçesverbal 5___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19

Proçesverbal 6___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20

Proçesverbal 7___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21

Proçesverbal 8___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22

Proçesverbal 9___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23

Proçesverbal 10___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24

BIBLIOGRAFIA

Fletorja zyrtare e republikës së Shqipërisë. Ligj nr 69/2012 për sistemin parauniversitar në RSH, neni 56. Tiranë , 2012.IZHA. Përmbajtja dhe struktura e standardeve bazëpër mësuesin e arsimit parashkollor cikli i ulët. Tiranë, 2010IZHA. Korniza e vlerwsimit. Tiranw , 2015.MAS. Udhëzimi nr.  25, për Vitin shkollor 2015-2016, në Sistemin parauniversitar. Tiranë, 17.08.2015.

MAS. Udhëzimi nr.  34, për Vitin shkollor 2015-2016, në Sistemin parauniversitar. Tiranë, 11.09.2015.

Udhëzimit  23, për Vitin shkollor 2014-2015, në Sistemin parauniversitar. Tiranë, 08.08.2014.

MASH. Dispozitat normative për arsimin parauniversitar. Tiranë, 2013

Temple C., Crawford A., Saul W., Matheus R. Makinster J., Learning and Teaching strategy for thinking

classes.The Interanitional Debate Education Association. New York, Ny 10019, 2005

Punoi : Valona Imeraj

25