FACULTAD DE CIENCIAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNDE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN MAESTRÍA EN EDUCACIÓNEDUCACIÓN

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

PROPIEDADESPROPIEDADES

Algunos de los requisitos que ha de cumplir cualquier manifestación para poder considerarse como texto.

ADECUACIÓN

COHERENCIA COHESIÓN

GRAMÁTICA

ADECUACIÓN ADECUACIÓN

Conocimiento y dominio de la diversidad lingüística, dada por la geografía, la historia, el grupo social, la situación de comunicación, la interrelación entre los hablantes, el medio de expresión, etc.

• Diferenciar los registros formales, coloquiales, especializados.

• Saber escoger de entre todas las soluciones lingüísticas, las más apropiadas para la situación comunicativa .

ADECUACIÓN ADECUACIÓN Aspectos para saber si un texto es

adecuado:Si el texto consigue realmente el

propósito comunicativo por el cual ha sido producido.

Si el tratamiento personal (tú, usted) que utiliza el texto es el correcto para la situación y es sistemático en todo el texto.

Si se mantiene el mismo nivel de formalidad (alta o baja formalidad y sostenimiento de la misma)

Si se mantiene la especificidad.

COHERENCIA COHERENCIA Entendida como la propiedad que se

encarga de la información. Es básicamente semántica y afecta la organización profunda del significado del texto.

Armonía lógica entre las partes del texto y el desarrollo de las ideas.

Organización de la estructura del texto en función de la significación.

Articulación de sentido.Articulación entre lo pretendido y lo

logrado en el texto.

COHERENCIA (2)COHERENCIA (2)Global: Propiedad semántica global del

texto, referida al seguimiento del núcleo temático a lo largo de la producción.

Local: nivel interno de las proposiciones, realización adecuada de enunciados.

Lineal: establecimiento de vínculos, relaciones y jerarquías entre las proposiciones, para constituir una unidad mayor de significado.

ASPECTOS QUE INCLUYE LA ASPECTOS QUE INCLUYE LA COHERENCIA TEXTUAL COHERENCIA TEXTUAL

1. Cantidad de información: ¿cuál es la información pertinente?, ¿se dicen todo lo que hay que decir sin excesos o carencias?. La selección de la información depende de factores contextuales (propósitos, conocimientos, convenciones, etc.)

2. Calidad de la información: ¿es buena la información del texto?, ¿las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma progresiva y ordenada?, ¿los ejemplos son apropiados?

• Ideas completas/subdesarrolladas• Palabra sobrecargadas.• Tipos de formulaciones (tipo de texto)

ASPECTOS QUE INCLUYE LA ASPECTOS QUE INCLUYE LA COHERENCIA TEXTUAL COHERENCIA TEXTUAL

3. Estructuración de la información: ¿cómo se organiza la información en el texto?, ¿los datos o argumentos se desarrollan logicamente en el texto? ¿la información nueva se desarrolla de forma progresiva?.

• Macroestructura: contenido semántico de la información, ordenado lógicamente.

• Superestructura: la forma como se presenta esta información en un texto determinado.

ASPECTOS QUE INCLUYE LA ASPECTOS QUE INCLUYE LA COHERENCIA TEXTUAL COHERENCIA TEXTUAL

• El párrafo: es una unidad de discurso que desarrolla una única idea completa., distinta de la de otros párrafos.

Está formado por una o varias oraciones: oración principal (que enuncia la parte esencial de la cual dependen las demás) y oraciones secundarias.

Agrupa las oraciones entre sí por temas, puede separar las distintas partes de un texto: introducción, argumentos, conclusión.

Puede tener diversas estructuras: idea/matización/ejemplo; tesis/argumento; orden cronológico.

COHESIÓNCOHESIÓN

Engloba cualquier mecanismo de carácter lingüístico o paralingüístico que sirve para relacionar las frases de un texto entre sí.

Es básicamente gramatical y afecta a la formulación superficial del texto.

COHESIÓN: formasCOHESIÓN: formasAnáfora: referencia o repetición del mismo

elemento en oraciones sucesivas.Deixis (referencia al contexto): pronombres

o advervios que indican los referentes reales del discurso (personas, tiempo, espacio…)

Conexión (enlaces, conectores)La entonación: usado en el lenguaje oralLa puntuaciónRelaciones temporales: tiempos verbalesMecanismos paralingüísticos

GRAMÁTICA GRAMÁTICA Hace referencia al conjunto de reglas y

principios que gobiernan el uso de un lenguaje determinado.

Tiene dos manifestaciones: implícita (se adquiere sin la reflexión metalingüística a partir de la manipulación real de la lengua) y explícita (se basa en la aplicación razonada de las reglas de la lengua y se aprende formalmente con el estudio).

GRAMÁTICA GRAMÁTICA

Componentes

I. FonologíaII.OrtografíaIII.VocabularioIV.Morfología (incluye sintaxis)Formación de las palabrasFormación de las oraciones