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Objetivo: Alumno, alumna, esta guía tiene comoobjetivo reforzar tu dominio de los contenidos ortográficos literales alusivos a las reglas, excepciones y parónimosde las letras

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diente dientecito dientecillo

ave avecita avecilla

hombre hombre_____ hombre_____

mujer mujer_____ mujer_____

ratón

nube

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diente dientecito dientecilloave avecita avecillahombre hombre_____ hombre_____mujer mujer_____ mujer_____ratónnube

Excepciones: Los diminutivos que tienen S en la última sílaba, porque lo mantienen. Ejemplos:

queso quesito quesillocamisa camisita camisillahuesocasa

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-CER: crecer, nacer, vencer, cocer (alimentos), ______________, _______________, _______________, ___________________, ________________, _________________.

-CIR: conducir, bendecir, decir, traducir, _______________, ____________________,_________________, __________________, ________________, ________________. Excepciones: Los verbos toser, ser, coser (con hilo), asir y sus derivados.

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-ANCIA: ambulancia, abundancia, concord______, eleg_________, vigil___________,_________________, _________________, __________________, _______________.

-ENCIA: ausencia, presencia, advert________, ag_________, dilig_____________,_________________, ________________, _________________, _________________. Excepción: La palabra ansia (de ansiedad) y sus derivados.

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-TO : atento: atención, invento: _____________, bendito: ________________

-TOR: colector: colección, actor: _____________, sector: _________________

-DOR: salvador: salvación, ventilador: __________, ampliador: ______________

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-CIAR: asociar,

nego_____,

enjui________,

Excepciones: Los verbos ansiar, extasiar, lisiar.

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-OSO: montañoso, pec______, tenebr_____, cost_____, orgull______, can______,-OSA: hermosa, cariñ_____, amor_____, labori______, lumin_____, maravill_____. Importante: No confundir con los sustantivos terminados en –OZO: mozo, trozo, calabozo, sollozo, gozo, pozo.

•Se escriben con S los adjetivosterminados en –OSO, -OSA que nos dan la idea de “ llenos de... ” o “ con abundancia de...” Ejemplos:

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-SO : extenso: extensión, preciso:________________, disperso: ________________.-SOR: divisor: división, profesor: _________________, confesor: ________________.

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: francés, Inglaterra: ________________, Irlanda: ______________________.

La Serena: serenense, Isla de Pascua: _____________ Nicaragua: _______________. Excepción : La palabra vascuence.

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-SIVO: expre_____, compren______, exce______, agre______. ofen_______.

-SIVA: deci_____, pose______, alu______, repre______, corro____________.

Excepciones: Las palabras lascivo, nociva.

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brillantísimo, golos________, rar__________.

buenísima, enferm________, bell__________.

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Raíz raíces nuez nue audaz auda cruz cru

Pez nariz lombriz disfraz

Paz luz coz tenaz

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•Se escriben con Z los aumentativos o palabras que nos dan la idea de golpe, daño o explosión terminadas en –AZO. Ejemplos:

perro: perrazo, gato: ____________ , ojo: ____________, sombrero: _____________,bomba: _____________, dinamita: ____________, bala: _______________________,ladrillo: _____________, bastón: ____________, puño: ________________________,paraguas: _____________, rodilla: ______________, cabeza: ____________________.

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esper________, semej________, veng________, mat________,

orden_____________,

alab________, cobr__________, tard__________,

confi___________. Excepciones: Las palabras gansa y mansa.

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redond____, esbelt_____, vej_____, palid_____, idiot_____, estupid______,trist______, per_______, rar________, destr________, grand________, gentil______.

Excepciones: Títulos nobiliarios duquesa, marquesa, princesa, condesa, baronesa.

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suav_______, mecan________,

cicatr________, rival__________,

aterr___________, pulver__________,

paral_________, organ___________.

Excepciones: pisar, guisar, alisar,

avisar, revisar, pesquisar.

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01. Haz Has As02.Azahar Azar Asar03.Casa Caza04.Ceda Seda05.Cima Sima06.Cocer Coser

07.Peses Peces08.Cegar Segar09.Meses Meces10.Cien Sien11.Risa Riza12.Rosa Roza

Parónimos de C, S, Z.

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“ La llegada del Viking I a Marte con__tituyó todo el ini__io de una __erie de conjeturas a__erca de si había o no vida en e__e planeta. La distan__ia entre Marte y la Tierra no con__tituyó una gran dificultad para ha__er el análi__is de su roco__a y areno__a superfi__ie. Los re__ultados pare__en mo__trar que los __ismos son de relativa frecuen__ia.”

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ESO ES TODO CUANTO PUEDES APRENDER POR HOY Y ESPERO QUE EN LA PROXIMA SIGA APRENDIENDO MÁS SOBRE C, S, Z. (2) Y DE LAS DEMAS LETRAS.