Att leda skolutveckling

Rektors/fsk.chefs agerande som verktyg i skolutvecklingen

Vem är jag?

Edward Jensinger

Områdeschef, Gy i Malmö

Fd. Utvecklingschef i Helsingborg och bla. Rektor Pauliskolan, Malmö

Twitter: @EdwardJensinger

Blogg: Edward och Skolutvecklingen

Vad handlar det om egentligen?

Walk the walk, Talk the Talk

Förstå organisationen: Vad är belastande? Vad är stöttande?

Skapa förutsättningar för att lärande ska kunna ske

Wake upp call?

Digitaliseringskommisionen, UnosUno mfl.

Det är tydliga samband!

Vad ska Rektor/Fsk.chef göra?

Att kratta manegen

HA en pedagogisk idé (även inom skolans digitalisering)

Ta bort hinder för de pedagoger som springer snabbt

Lyfta fram goda exempel

Skapa förutsättningar (inkl fortbildning)

Visa vägen

Ställa krav på förändrade beteenden

Driv IKT

Ledarkompetenser

STYR skolan!

Att kratta i manegen!

Se till så att där inte finns några hinder för de som vill

Skaffa verktyg, Signalera, Stöd

En pedagogisk idé

Är utbildning idag samma sak som 1842?

Lyssna på pedagogerna men ha också en egen åsikt

Ta bort hindren för pedagogerna

Var inte själv ett hinder!

Defaultläget måste vara: Ja! Vad bra! Kul! Fortsätt!

Tänk: Kommer någon dö? Kommer någon bli av med jobbet? Om Nej: Våga köra!

Lyfta fram Goda exempel!

Stöd de som gör jobbet (och sänd signaler samtidigt)

Jante finns! Stöt ut hen!

Kollegialt lärande är ett bra skyltfönster

Skapa förutsättningar

Infrastruktur som nät, el, teknik i klassrum på plats

Rätt hårdvara (för elevgruppen, pedagogerna, kontexten)

Läromedel - Mjukvara

Se till att det är skolans, och pedagogikens behov som styr, inte en IT-enhet

Fortbilda! Mycket och under lång tid

Visa vägen

Föregå med gott exempel

Ta bort konkurrerande teknik

Fortbilda dig själv

Inkludera IT i kvalitetsarbete mm.

Ställ krav på förändrat beteende

Ta ställning FÖR ett beteende

Förtydliga förväntningarna vid Medarbetarsamtal, uppdrags-dialoger, lektionsbesök, fika-rasten osv

OCH vid lönesättningen!

Driv IKT - Skapa sammanhang

Rektor/Fsk.chef måste omvärldsbevaka

Se till att koppla IKT (eller annat) till andra viktiga delar i skolan så som BfL, elever i behov av stöd, ämnesfortbildning, Skolbibliotek

Säkerställ att era investeringar nyttjas

Titta på befintliga arbetssätt. Är de effektiva eller bara trygga?

Ledarkompetenser

Pedagogisk skolledare: Javisst!

Alla administrativa frågor med mera: Javisst!

IT Chef: Ehh, Say What???

Ledare styr verksamheten!

Organisera arbetet utefter det som fungerar, inte efter åsikter

Var ledaren för din skola. Lyssna på andra men styr efter den vision som skolan har