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BIENVENIDOS A 3º DE PRIMARIA
MAESTROS DE 3º
AREAS A B C D ETUTOR PILAR
GÓMEZANA
FERRERMAMEN
SANTIAGOSERGIO
AREJULAMARIEN
ALBALADEJO
LENGUA, VALORES Y
MATEMÁTICAS
ANA ANA MARIEN SERGIO ANA
MARIEN
LITERACYSCIENCE Y
ART
PILAR PILAR MAMEN EMMA MAMEN
E.F. SERGIO SERGIO SERGIO SERGIO SERGIO
RELIGIÓN CONCHITA CONCHITA CONCHITA CONCHITA CONCHITA
MÚSICA TERESA TERESA TERESA TERESA TERESA
FUNCIONAMIENTO DEL AULA• 22 alumnos
•Organización del aula: encargados, normas clase, agenda, semáforo… •Agenda: Incidencias firmadas. Tareas para casa. Notas unidades (firmadas).Autonomía de los alumnos, comunicación familia-tutor. • Cuaderno.• Tarea: Leer diariamente, repaso diario. • Biblioteca: quincenalmente 1 libro a casa. • Religión: Cautelar.
EVALUACIÓN• Continua y global. Cada
dos temas (lengua y mates).
• Instrumentos: pruebas escritas y orales, observación del aula y registros varios.
• Comportamiento y actitud.• Boletines: áreas y
competencias
• Posibilidad de no promoción:
– Decisión a final de
curso por equipo
docente.
– Si no consigue los
criterios del curso
(Resolución del 12 de
Abril del 2016).
EVALUACION ENTREGA DE NOTAS
1ª 22 Diciembre
2ª 27 Marzo
3ª 26 y 27 Junio
Bloques de contenidos
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
BLOQUE 1: Comunicación oral: escuchar, hablar y conversar.
BLOQUE 2 : Comunicación escrita: leer
BLOQUE 3: Comunicación escrita: escribir.
BLOQUE 4: Conocimiento de la lengua
BLOQUE 5: Educación literaria
MATEMÁTICASBLOQUE 1: Procesos, métodos y actitudes en matemáticasBLOQUE 2: Números
BLOQUE 3: Medida
BLOQUE 4: Geometría
VALORESBLOQUE 1: La identidad y la dignidad de la persona.
BLOQUE 2: La comprensión y el respeto en las relaciones interpersonales.
BLOQUE 3: La convivencia y las relaciones sociales.
CONTENIDOS GENERALES 1º TRIMESTRE
MATEMÁTICAS• Números de 3, 4 y 5 cifras.
• Números ordinales.
• Sumas llevando.
• Restas llevando.
• Tablas de multiplicar.
• Multiplicaciones sin llevar y llevando.
• Problemas de dos operaciones.
• Cálculo mental. Series numéricas.
LENGUA• Vocabulario: palabras sinónimas, antónimas, polisémicas, frases
hechas, refranes….
• Gramática: oración, sujeto y predicado, …
• Expresión oral: opinar, expresar sentimientos…
• Expresión escrita: noticias, postales, contar una excursión, el
pronóstico del tiempo…
• Ortografía: el sonido K, Z, G suave, R fuerte, el punto…
• Lectura: entonación, articulación, compresión y velocidad lectora…
Trabajaremos 2 libros de lectura.
CONTENIDOS GENERALES 1º TRIMESTRE
CONTENIDOS GENERALES 1º TRIMESTRE
LITERACY
•En todas las unidades: fonética, tricky words, organización de textos,
story elements, sequence words.
•Unit 1: Under the Sea. Animales marinos, adjetivos, descripciones.
•Unit 2: Yummy, Yummy! Abecedario, comida, recetas.
•Unit 3: Family Time. Familia, Navidad, adjetivos, descripciones.
•Currículo integrado MEC/British Council
•SÓLO PUEDEN COMUNICARSE EN INGLÉS
•Diccionarios.
•Método lectoescritura: Read and Write Inc.
•Libros de lectura de aula: Aladdin, Wonders of the Past.
•Agenda.
•Préstamo de libros. Obligatorio-voluntario.
•Show and Tell.
•Aportación: libros de lectura, Teatro, materiales asignaturas
bilingües…
OTROS ASUNTOS
CONTENIDOS GENERALES 1º TRIMESTRESCIENCE
• NATURAL SCIENCE:
• Unit 1: The Human Body. Partes del cuerpo, sentidos, órganos
y sistemas.
• Unit 2: Look after yourself. Nutrientes, dieta sana, hábitos
saludables, dientes.
• SOCIAL SCIENCE
• Unit 1. The Universe. Sistema Solar, el día y la noche.
• Unit 2. Air and weather. Meteorología, clima, medio ambiente.
• Unit 3. Water. Ciclo del agua
•Entrelazaremos unidades de Natural Science y de Social Science.•Utilizaremos el mismo cuaderno.•Dos notas diferentes.•Estudio. •Trabajo oral.•Actividades prácticas-experimentos.•Actividades escritas.•Búsqueda de información, investigación.•Método científico.
OTROS ASUNTOS
CONTENIDOS GENERALES 1º TRIMESTRE
ART• Elementos táctiles y visuales: color, estampado, textura, línea y
tono,
forma, silueta y espacio, perspectiva, tipo de imagen y medio y
cómo
se pueden combinar.
• Identificar materiales utilizados en el arte, la artesanía y el diseño
y ser conscientes de cómo pueden crearse efectos diferentes al
utilizarlos.
• Utilizar sus crecientes conocimientos de medios artísticos entre
los
que seleccionar el más adecuado para cada tarea.
• Identificar y describir las diferencias y similitudes entre las obras
de
artistas conocidos de distintas épocas.
APOYO A LAS ÁREAS BILINGÜES
E.F.•Ropa y calzado cómodo.•Neceser de aseo:
Una camiseta limpia.
Una toalla pequeña.
Desodorante de bola (no spray) y peine
serán opcionales.
NO traer colonia.SU USO SERÁ OBLIGATORIO AL FINALIZAR LAS CLASES Y DEBERÁN LLEVARLO DE NUEVO A CASA PARA RENOVARLO.
•Natación 2º trimestre
Otras actividades•Programa de fruta. 2º trimestre.•Teatros en inglés.•Semana Cultural-febrero.•Proyecto colaborativo ¡Un curso de cine!
•Book Fair. 21, 22 y 23 de febrero.•Se hará uso de la biblioteca y de la sala de informática.
http://micoleesunmuseo.blogspot.com.es/
http://crecemosfororomano.blogspot.com.es/ Blog de 3º y 4º
Actividades complementarias
Pendientes de confirmar
NORMAS DEL CENTRO (RRI)Entradas y salidas
•Respetar en la medida de lo posible la zona marcada.
•No parar la fila por el mejor funcionamiento del centro. Las
comunicaciones se harán por escrito en la agenda.
•Se ruega puntualidad, pasados 5 min. de la hora de salida se llevarán
a dirección.
• Los alumnos que se vayan solos a casa han de traer firmada una
autorización que se recoge en Secretaría.
•Se llevará un registro de salida del centro durante el periodo lectivo;
los padres deberán firmar un impreso en Conserjería.•Faltas de asistenciaFaltas de asistencia: justificar por escrito en la AGENDA. •Respetar los plazos de entrega : Excursiones (autorizaciones), comedor,…
HORARIO DE TUTORÍA
Lunes de 13:00 – 14:00
Seguir los cauces establecidos para una mejor comunicación y resolución de los problemas.
GRACIAS POR ASISTIR
