C.E.I.P. OCEJÓN PRIMARY: FIRST CYCLE (YEAR 2)

INTERNET RESOURCES

Science - 2º E.P.

Tema 1

o Healthy body (label body parts)

http://www.primaryresources.co.uk/online/smallskel.html

Tema 2

o Sorting living things: pinchar en “Science”, sobre el dibujo de “living things”,

en “what”, tras coger la mariposa las veces que se pueda, en “where”. y

finalmente en “countryside”. También conviene hacer las actividades que

aparece en “when” o “what” con otros animales.

http://www.crick.northants.sch.uk/assets/Flash%20Studio/cfsscience

/Variation/variation2c.html

o ¿Plant, animal or mineral?

http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/5_6/ourselves.shtml

Tema 3

o Sobre como crecen las plantas, sus partes y el ciclo

http://www.e-gfl.org/e-gfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks1/scienc

e/plants/10growing_plants.swf

o Potatoes: actividades e información sobre las patatas, link: “the potatoe

year”

http://www.potatoesforschools.org.uk/media/growgame/index.asp

o Link “Make a salad”: seleciona los ingredientes de la ensalada e indica que

parte de la planta son cada uno.

http://www.hhmi.org/coolscience/forkids/vegquiz/plantparts.html

o Web Link “Parts of a plant” Click en el dibujo de la planta “plant labels” y

etiqueta sus partes, luego selecciona lo que necesitan para vivir.

http://www.crick.northants.sch.uk/assets/Flash%20Studio/cfsscience

/Growing%20plants/plantlabelmxhtm.html

Tema 4

o Animals: Mammals. Birds, insecs or plants?

http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/6_7/variation.shtml

o Pet care: Listado de cosas perjudiciales para las mascotas (nivel alto)

http://www.fda.gov/AnimalVeterinary/ResourcesforYou/AnimalHealth

Literacy/ucm186940.htm

o Animal classes