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Lisa Rosa
Landesinstitut LIF 14
Individualisiertes Unterrichten mit Weblogs
Selbstbestimmtes Lernen mit Weblogs
Lisa Rosa
Unterrichten = Lernprozesse organisierenLernen = Prozess der Wissensbildung
Information
finden aufnehmen verarbeiten
auswählen befragen bewerten neu verknüpfen
Kommunikation
austauschen Eigenes mitteilen Fremdes aufnehmen
Gemeinsames aushandeln Altes neu bewerten
Lisa Rosa
Ohne IKT kein Lernen
Lernen braucht Information und Kommunikation
Information und Kommunikation brauchen
Medien:
Informations- und Kommunikationsmedien
Lisa Rosa
Ein Informationsmedium aus der Prä-Internet-Gesellschaft
Buch
Informationen aus 1 Quelle entnehmen
• lineare Darstellung
• Text / Bild
Lisa Rosa
Ein Kommunikationsmedium aus der Prä-Internet-Gesellschaft
• für mich: „Notizbuch“
• Informationen speichern
• Erlebnisse aufschreiben
• einen Vortrag protokollieren
• eine Seminararbeit skizzieren
• Ideen für den Unterricht notieren
• Fotos, Zeichnungen einkleben
• eventuell interaktiv: „Mitteilungsheft“
Lisa Rosa
Das Informations- UND Kommunikationsmedium der Internetgesellschaft
Internet 2.01. Informationen aus
Milliarden Quellen der ganzen Welt finden und entnehmen
• Suchmaschinen
• Hypertext
• Multimedia
Lisa Rosa
Das Informations- UND Kommunikationsmedium der Internetgesellschaft
Internet 2.02. Informationen verarbeiten
• mit digitalen Instrumenten (Wikis, Mindmaps …)
3. Informationen kommunizieren und gemeinsam verarbeiten
• in digitalen Medien (Social Bookmarks, Wikis, Blogs)
Lisa Rosa
Lernen 2.0 integriert
Information Kommunikation
In einem gemeinsamen Medium
Lisa Rosa
In einem gemeinsamen Medium
individualisiert kooperativ selbstbestimmt
lernen
Lisa RosaLisa Rosa
Von bisher …. hin zu immer mehr …
lehrerzentriert: „Einer an Alle“; „Musik von vorne“
lernerzentriert: Lernende sind Knoten im Lernnetz
Weitergabe von festen Wissensbeständen
gemeinsame Problemlösung und Wissensbildung
an alle das Gleiche, gleichzeitig Individuell besonders
Hauptformen: Lehrgang, Training Hauptform: Lernprojekte
vorgegebene Stoffe (Kanons) – vorgegebenes Material
von den Lernenden bestimmte Stoffe und gefundenes Material
vorgegebene Ziele, Aufgaben und Fragestellungen
selbstbestimmte Ziele, selbst gestellte Aufgaben, selbst formulierte Fragen
vorgegebene Bedeutungen Erzeugung persönlichen Sinns
vorgegebene Bewertungen + Urteile; Bewertung der Schüler durch den Lehrer
„reflexive wertkonstituierende Urteils- und Entscheidungs-kompetenz“ (Erdmann)
Lisa Rosa
Ein Informations- und Kommunikationsmedium in der Web 2.0 - Gesellschaft
Weblog• finden
• verarbeiten
• mitteilen
• austauschen
• gemeinsam Neues entwickeln
• dokumentieren und präsentieren
Lisa Rosa
Kompetenzen 2.0
die Fähigkeit zur eigenen Sinnbildung; die Fähigkeit zur Kommunikation in heterogenen
Gruppen; die Fähigkeit, selbstständig (das heißt nicht
allein!)
Probleme zu identifizieren und zu lösen; die Fähigkeit, selbstbestimmt zu handeln
Lisa Rosa
Lehrerblogs : Lehrer lernen lebenslang für ihre Praxis
Erzählen aus der eigenen Praxis Reflektieren der eigenen Erfahrungen Kommunizieren mit KollegInnen – lokal und
global
Austausch von Praxiserfahrung und Problemen Hinweise auf neue Informationen Entwickeln neuer Ideen und Problemlösungen
Lisa Rosa
Blogs im Unterricht
Lehrer organisieren mithilfe des Mediums Weblog Lernprozesse ihrer Schüler Blogs finden, lesen und kommentieren zu einem
individuell interessierenden Thema ein gemeinsames Blog betreiben zur Arbeit am
Unterrichtsthema schreiben lernen sich austauschen und kommunizieren lernen Weblog als individuelles Lernportfolio Weblog als „Tor zur Welt“