Upload
innofun
View
117
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Bespaar tijd! Slim samenwerken met sociale media
Marcel Kesselring Adviseur / Social Media Coach
In de cloud
digitale content
EEN VRUCHTBARE VOEDINGSBODEM CREËREN OM EFFECTIEF GEBRUIK TE MAKEN VAN ICT EN SOCIALE MEDIA
infrastructuur ict-‐vaar
dig
didacFsche inzet ICT
mediavaardig en mediawijs
Het nieuwe samenwerken
Om samenwerking te bereiken is het nodig dat we elkaar en elkaars aanbod kennen en elkaars taal leren spreken.
Maar ook dat iedereen over zijn eigen grenzen heen kijkt
Herkent u dit? • Veel en lang vergaderen • Documenten in verschillende versies • Volle mailboxen • Niet weten waar je collega’s mee bezig zijn • Toetsen verwerken
IN DE CLOUD • Geen eigen harde schijf
• AlFjd bereikbaar via browser
• Juiste versie documenten
• Denk hierbij aan: Google, elo’s
ELKAAR NODIG HEBBEN…..
DE VERGADERING
(Uursalaris van de aanwezigen) x (duur van de bijeenkomst + reisJjd) +
kosten van de accommodaJe + reiskosten
-‐ Geen interac*e mogelijkheden
-‐ Digitale nieuwsbrief -‐ Leerlingenraad -‐ Gastlessen ouders -‐ Contentbeheer kost veel
*jd!
Dat kan slimmer!
• Slim combineren en
benutten van kennis
• Slim gebruiken van elkaars kwaliteiten
• Slim inzetten van de techniek die nu beschikbaar is
• Kennisdelen is geen doel op zich. Verankering in strategie is noodzakelijk.
• Het gaat echter niet om het managen van de kennis, maar juist het activeren daarvan.
• Met de hedendaagse technische mogelijkheden (zoals social media) wordt kennis bovendien steeds toegankelijker voor elkaar.
• Kennisdelen gaat niet vanzelf. Een inspirerend klimaat om in samen te werken en kennis te activeren is cruciaal.
BLENDED
360 SHARING
& COLLABORATION
social media
online community
eAlert
content
Best pracFces
meeFngs
events
De leerkracht en zijn/haar collega’s
Samenwerken aan 1 document
Voorbeelden: lessen maken en delen, notulen, vragenlijsten, inschrijfformulieren
TIP INSCHRIJFFORMULIER
Werk samen! Bespaar 7 uur! Dus niet 15 keer formulieren maken!
Maak 1 inschrijfformulier voor alle scholen in google
drive! (investering 30 minuten! En geen 15X30 minuten =
7.5 uur!)
Samenwerken aan 1 project
Voorbeelden: lessen maken en delen, notulen, vragenlijsten, inschrijfformulieren
Snel notuleren
Evalua*e trajecten/studiedagen
JE BENT NIET
ALLEEN!
. Je bent niet alleen!
De leerkracht en oudercommunicatie
Waar zijn de ouders? Waar zijn de collega’s?
Andere tijden……. Het Nieuwe Werken – Tijd en plaats onafhankelijk werken
29
CO-‐CREATIE DIALOOG
ZENDEN
Briefjes in de tas
Nieuwsbrief E-Mail
Social media Social intranet
Community (ouder)portals
Samen werken Samen leren
• Ouders groep 4 hebben de lead • Ouders modereren
discussiegroepen o.a. over sociale media
• Leerkrachten plaatsen maandelijks groepsverslag
• Ouders kunnen hierop reageren • School plaatst agenda, vraagt om
voorleesmoeders, etc. • Ouderraad zet hier haar verslagen • Ouders en school leggen hier
protocol vast met wederzijdse verwachtingen
Participatie kost de school 1 uur per week
.
De leerkracht en de leerlingen
.
Laat kinderen groep 5 verhalen maken voor kleuters groep 1/2
Digitaal persbureau 21st century skills: samenwerken, creativiteit, kritisch denken en ICT geletterdheid
.
PROJECT BEARTRAVEL Inzet social media netwerk opent de deuren
naar de wereld
PROJECT Rapadonië Inzet social media netwerk opent de deuren
naar de wereld
.
WINNAAR
BESPAAR TIJD! Leer samen met kinderen! Organiseer een studiedag met leerlingen!
BEKIJK DE VIDEO
h[p://youtu.be/3lVC-‐2_rOlc
Kennisactivatie Programma - Slimmer samenwerken!!
• Slim combineren en benutten van kennis
• Slim gebruiken van elkaars kwaliteiten
• Slim inzetten van sociale media
Blended Consultatie (passend onderwijs)
PASSEND ONDERWIJS
Doel: verbetering van welbevinden en leerresultaten van leerlingen Randvoorwaarde: Verbetering van de kwaliteit van de basisondersteuning Hoe: Versterken coaching vaardigheden en kennis van de IB-‐ers, zodat zij de leerkracht kunnen ondersteunen bij het versterken van leerkrachtvaardigheden (signaleren, handelingsgericht werken) Aanpak: Samenwerking en kennisdeling door IB-‐ers met ondersteuning van orthopedagogen (consultaFegevers) en medewerkers CJG in de vorm van BLENDED CONSULTATIE
IB-‐ers ABBO scholen
Ondersteuning, versterking leerkracht
vaardigheden
KwalitaFeve basisondersteuning t.b.v. welbevinden en leerresultaten
kinderen
CJG Externe experts
FZPO PILOT BLENDED SAMENWERKEN
BLENDED CONSULTATIE
social media
sociaal intranet
eAlert
content
academie
ontmoeFngen
evenementen
Fysieke consultaFe gesprekken
Delen van werkproducten en adviesvragen t.b.v. consultaFes in de online community
Best pracFces
IB regio netwerk
Werkproduct maken / casus
indienen
Adviesvragen stellen
InformaFebronnen delen, verzamelen en
selecteren
Virtuele leerinteracFe
(feedback geven, reageren op vragen)
Werkproduct verbeteren/
casus oplossen
Goede voorbeelden delen (Best PracFsing)
Valideren van goede voorbeelden (externe experts)
ReflecFe op eigen handelen =
leren
Werk-‐/ leeracJviteiten Blended consultaJe
• OPP formulieren • HGPD formulieren
– Werkvragen stellen – Smart doelen formuleren – Behoeften formuleren – Passend aanbod formuleren
• Diagnostiek aanvragen
WERKPRODUCTEN
VIRTUELE LEEROMGEVING
VIRTUELE LEEROMGEVING
GROEIPLAN
Opbrengsten IK LEVER
Handelen IK DOE
Beleving IK VOEL
OPBRENGSTEN KENNISACTIVATIE PROGRAMMA 1. Het wiel wordt niet
iedere keer uitgevonden.
2. Online kennisdelen is natuurlijk onderdeel van manier van werken.
3. Elkaar beter kennen, beter weten te vinden
4. Tijdbesparing – effecFever en efficiënter werken
5. Kostenbesparing
GOUD
U zit op goud!
Wat heb je nodig in je reis?