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Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los primeros
pasos pare el uso de las Tic en la escuela” Taller N° 5
Tutor: Lic. Bruno Bustos
Continuamos trabajando con Power Point
Propósitos de una presentación Ideas de aplicación
Sugerencias pedagógica
Propósito de una presentación
Ideas de aplicación
Los estudiantes pueden, por ejemplo:
a.- Elaborar un guiónb.- Crear un cuento ilustradoc.- Realizar una historieta sobre un tema visto en clase• Desarrollar una noticia, simulando un diario• Presentar los resultados de Una investigación• Crear un anuario digital haciendo su propia ficha personal
Lo que los docentes pueden:
• Presentar información en la clase a los estudiantes• Crear Material Didáctico• Elaborar simuladores para demostrar procesos en algún tema o contenido a desarrollar• Presentar resultados académicos• Presentar información de gestión escolar
Sugerencias
a la hora de crear una presentación
Tamaño
Tipografía
Fondo
Diagramas
Imágenes
Animaciones
Colores
Contenido
Llamamos familia tipográfica al conjunto de caracteres que, por tener características
formales comunes, forman parte de un grupo con identidad visual propia.
Llamamos familia tipográfica al conjunto de caracteres que, por tener características
formales comunes, forman parte de un grupo con identidad visual propia.
Con serif
Sin serif
Tipografía
SS
Tipografía
Con serif son mejores para imprimir Sin serif son mejores para la pantalla
(al cambiar de equipo puede que no se las reconozca!)
ES MEJOR NO ABUSAR DE LAS MAYÚSCULAS
Adecuar la tipografía al contenido!
Tamaño
Arial - 44 puntosArial - 36 puntos
Arial - 32 puntosArial - 24 puntos
Arial - 18 puntosArial - 12 puntos
Para títulos, más de 35 puntos
Para el cuerpo, más de 24 puntos
Sobre este fondo no se lee
Sobre este fondo no se lee
Sobre este fondo no se lee
Sobre este fondo no se lee
Sobre este fondo no se lee
Sobre este fondo no se lee
Fondo
Cuidado con los
degradéesporque
no permiten el contraste
Peor contrastecromático
Colores
Mejor contraste luminoso
Yves Chevallard describe el sistema didáctico en sentido estricto formado esencialmente por tres subsistemas: Docente, Alumno y Saber Enseñado. Además está el mundo exterior a la escuela, en el que se encuentran la sociedad en general, los padres, los matemáticos, etc.
Entre los dos debe considerarse un subsistema adicional, la Noosfera, que integrada al anterior, constituye con él el sistema didáctico en sentido amplio, y que es lugar, a la vez, de conflictos y transacciones por las que se realiza la articulación entre el sistema y su entorno. Esta es la esfera donde se piensa – según modalidades muy diferente – el funcionamiento didáctico.
Contenido
¡Mucho texto!
Regla del 6 x 6: No más de seis líneas No más de seis palabras por línea
Contenido
Te recomiendo mirar este video donde encontrarás principios básicos para el diseño de materiales y clases innovadoras http://blip.tv/lalunaesmilugar/principios-neurocognitivos-para-la-ense%C3%B1anza-de-nativos-digitales-dr-roberto-rosler-6647715
Diagramas
Valor
Precio
Esfuerzo
Talento
CreatividadÚtiles para mostrar relaciones simplificadas
NOOSFERA
SISTEMA DIDÁCTICO
D
A S
Animaciones
No abusar de las animacionesQue acompañen y den sentido, no que sean la estrella
MUNDO EXTERIOR
Escáner Fotografías Internet
Imágenes
Es óptimo organizar las imágenes en una carpeta y editarlas si fuese necesario ANTES de insertarlas en la presentación
Imágenes
Cuidado con el tamaño original de la imagen, y la resolución! Una imagen “estirada” afea un trabajo
Imágenes
Letra pequeña
En las imágenes que incluyan texto, verificar que el mismo sea legible. Caso contrario, conviene separar en fragmentos o usar otro tipo de esquema
Imágenes
Si se muestra un detalle de una imagen, conviene poner la imagen completa como referencia
Hipervínculos Se pueden escribir desplegados, o contenidos en una línea de texto o una imagen. Es más elegante esta alternativa
http://www.gra2.com/article.php/presentacion-powerpoint-consejos
En este link hay más consejos para presentaciones
