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Reunión con Padres de familia. Curso 503
OBJETIVO: Reflexión con los padres de familia sobre la responsabilidad y el respeto, valores que nacen en casa, para desarrollar un sencillo
taller que contribuya al crecimiento de sus hijos.
Un día, se reunieron tres compañeros para realizar un trabajo.El profesor había asignado el tema y dio instrucciones sobre la presentación del mismo a todo el grupo de estudiantes.Nuestros tres personajes se reunieron en el descanso para planear y distribuir tareas. ¡Todos querían mandar y no se escuchaban entre sí!No; mejor nos reunimos mañana con ideas concretas. ¡Muy bien repusieron todos!Al día siguiente en el descanso los demás compañeros del curso al ver el entusiasmo de nuestros protagonistas, decidieron organizarse para el trabajo de cada equipo.Nombraron un líder, quien con las ideas de todos distribuyó el tema y las tareas, según las fortalezas de cada uno. Cada día revisaban los adelantos del equipo e invitaban a cumplir con lo que se comprometieron.Nuestros tres protagonistas, se ponían apodos, peleaban, se regañaban, nadie quería obedecer y al llegar el día de la entrega…No tenían su trabajo completo. Se culpaban entre sí por sus resultados.Los demás, terminaron y obtuvieron logros según sus esfuerzos.
PARA REFLEXIONAR
4.¿Cuál fue la falla de los protagonistas de la historia?
2. ¿Cuáles consejos darían como padres a los tres estudiantes para que obtuvieran excelentes resultados?
MANUAL DE CONVIVENCIA
Leerlo para conocerlo, cumplir con lo pactado al firmar la matrícula y colaborar
con los hijos en su cumplimiento. Tener en cuenta las reformas en la
evaluación, perfil del estudiante (págs. 6 y 7), uniforme (pág. 9), responsabilidades de
los estudiantes (págs. 19, 20, 21 y 22), responsabilidades de los padres (págs. 24
y 25)
Lectura RESPONSABILIDAD…mes Julio Lectura RESPETO…mes Septiembre
Para tener en
cuenta….
AC U ER D O S AC U ER D O S D E AU LA D E AU LA
• En la institución debemos caminar tranquilamente.
• Cuidarme y cuidar de mis compañeros.
• Portar adecuadamente el uniforme y los elementos de trabajo.• Trabajar en equipo con respeto y responsabilidad.• Solucionar conflictos con el diálogo y el manejo de emociones.
Grado quinto 2010
Para tener en cuenta...
METODOLOGÍA DEL CURSO:• Rotación de aulas• Trabajo por ciclos• Campos de pensamiento• Trabajo por proyectos: Bicentenario, Espiando Aves y Agricultura Urbana• Uso transversal de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información: TIC• Evaluación integral cuantitativa por competencias: desarrollo de pensamiento, comunicativas, laborales generales y las ciudadanasHORARIO DE CLASEHORARIO DE ATENCIÓN DE LOS DOCENTES
VARIOS: colaboración con el uso de las TIC, computador, INTERNET: iteistasprimaria.ning.com, proyectos de aula, CON LOS MATERIALES DE TRABAJO (de cada clase y las fotocopias).
Para tener en cuenta….
TALLER INDIVIDUAL
INSTRUCCIÓN: lee con atención y escribe en los espacios en blanco tus respuestas, las cuales fortalecerán en tu hijo los valores a través del ejemplo y compromiso.
Nombre del padre o madre de familia:______________________________________________________Nombre del hijo: _________________________________________Nombre del P.E.I.__________________________________________________Nombre del Rector: ______________________________________________________Nombre del coordinador:______________________________________________________Comité al que pertenece tu hijo y Tú: ______________________________________________________Escribe 5 estrategias o acciones concretas con las cuales vas a contribuir, como padre o madre, a fortalecer en tu hijo:i.LA RESPONSABILIDAD (5):j.EL RESPETO(5):
FIRMA