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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION CARRERA DE PSICOLOGIA INDUSTRIAL PSICOLOGIA INDUSTRIAL DRA.TANYA PAREDES TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

Teorias de la motivacion tanya paredes

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION

CARRERA DE PSICOLOGIA INDUSTRIAL

PSICOLOGIA INDUSTRIAL

DRA.TANYA PAREDES

TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

TEORÍA DE ABRAHAM MASLOWAb rah am Mas l ow n aci ó en B ro o k ly n , Nu eva Yo rk e l 1 de abr i l de 19 08 . Fu e e l pr i m ero de s i ete h er m an o s y s u s padres eran em i gran tes j u dí o s n o o r to doxo s de Ru s i a . Es to s , co n l a es peran za de l o g rar l o m ej o r para s u s h i j o s en e l n u evo m u n do , l e ex i g i ero n bas t an te para a l can zar e l éx i to académ i co . De m an e ra po c o s o rpren den te , Abrah am fu e u n n i ñ o b as t an te s o l i t ar i o , re fu gi án do s e en l o s l i bro s .

TEORÍA DE LAS NECESIDADES DE

ABRAHAM MASLOW

TEORÍA DE LA PIRÁMIDE DE NECESIDADES DE MASLOW

TEORIA DE LAS NECESIDAES DE

ABRAHAM MASLOW

Síntesis:

El principal parámetro «sólo las necesidades no satisfechas influyen en

el comportamiento de las personas, pues la necesidad satisfecha no genera

comportamiento alguno»

No todas las personas van a sentir la necesidad de autorrealización.

Las necesidades fisiológicas vienen con la persona, el resto de las necesidades surgen con el transcurso del tiempo.

Las necesidades básicas requieren para su satisfacción un ciclo motivador relativamente corto, en contraposición, las necesidades superiores requieren de un ciclo más largo.

Las necesidades más elevadas no surgen en la medida en que las más bajas van siendo satisfechas.

TEORIA DE LOS FACTORES HIGIENICOS

Herzberg propuso la teoría

motivación – higiene.

Al creer que la relación que un individuo tiene

con su trabajo es básica y puede determinar su

éxito o fracaso.

La teoría bifactorial tuvo

como sustento los estudios que

Frederick Herzberg junto con su grupo

de investigación. La investigación

consistía en un cuestionario en el

cual se preguntaba a ingenieros y

contadores acerca de los factores que

producían satisfacción e

insatisfacción en su trabajo.

Los factores que llevan a la

satisfacción con el puesto se les

separa y son diferentes a los que conducen a la insatisfacción con el puesto.

TEORIA DE LOS FACTORES HIGIENICOS

Herzberg propuso la teoría motivación – higiene. Al creer que la relación que un individuo tiene con su trabajo es básica y puede determinar su éxito o fracaso.

Herzberg dijo que los datos sugieran que lo opuesto de la satisfacción no es insatisfacción, como se creía en la forma tradicional. La eliminación de las características insatisfactorias de un puesto no necesariamente hace que el puesto sea satisfactorio.

La teoría bifactorial tuvo como sustento los estudios que Frederick Herzberg junto con su grupo de investigación. La investigación consistía en un cuestionario en el cual se preguntaba a ingenieros y contadores acerca de los factores que producían satisfacción e insatisfacción en su trabajo.

Los factores que llevan a la satisfacción con el puesto se les separa y son diferentes a los que conducen a la insatisfacción con el puesto.

FACTORES HIGIENICOS O

INSATISFACTORIOS

La insatisfacción en el cargo depende del ambiente, de la supervisión, de los colegas y del contexto general del cargo: Estos son los llamados factores higiénicos. La presencia de estos factores permiten que la persona no se sienta insatisfecha en su trabajo pero no implica que generaran la motivación necesaria para la consecución de los objetivos.

Supervisión

Salario

Relaciones interpersonales

Condiciones laborales

Política y administración

FACTORES MOTIVADOR

ES O SATISFACTO

RIOS

TEORIA ERG

La teoría ERG representa una forma distinta de agrupar las necesidades consideradas por Maslow.

La Teoría ERG no considera una estructura rígida de necesidades, en donde debe seguirse un orden correlativo para su satisfacción.

Variables tales como antecedentes familiares y ambiente cultural pueden alterar el orden de las necesidades, ejemplo de esta

situación son culturas, como la japonesa, que anteponen las necesidades sociales a las

fisiológicas.

Esta teoría considera que si el individuo no logra satisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad de orden inferior (frustración-regresión).

RELACION

Se satisfacen al establecer y mantener relaciones

interpersonales con los compañeros de

trabajo, con los jefes,

subordinados, amigos y la familia.

Teoría  X y Teoría Y de (Mc Gregor)

PRINCIPIOS DE LA TEORÍA Z

Confianza

Atención a las

relaciones

humanas

Relaciones

sociales

estrechas

Empleo de por vida

Trabajo en equipo

Decisionescolectivas

El Condicionamiento operante, llamado también instrumental y hoy en día: análisis experimental de la conducta (AEC), se puede definir de la siguiente forma:

TEORÍA DE LA MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA (SKINNER)

Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental. Es decir, que ante un estímulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativa

Provocando que la conducta operante se fortalezca o debilite. Skinner afirmaría que “el condicionamiento operante modifica la conducta en la misma forma en que un escritor moldea un montón de arcilla.

GRACIAS