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TRABAJO DE REALIDAD AUMENTADA Nombre:kerly herrera Curso:10”A”

Trabajo de realidad aumentada kerly herrera

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TRABAJO DE REALIDAD AUMENTADA

Nombre:kerly herrera

Curso:10”A”

QUE ES REALIDAD AUMENTADA

La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para

definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o

indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se

combinan con elementos virtuales para la creación de una

realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de

dispositivos que añaden información virtual a la información física

ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real.

Esta es la principal diferencia con apuesto que no sustituye la

realidad física, sino que sobreimprime los datos  al mundo real.

TÉCNICAS DE VISUALIZACIÓN

 Las técnicas de visualización son tan potentes que se

han venido usando en terapia como un modo de aliviar

dolores de todo tipo: cefaleas, contracturas musculares

agudas, dolores residuales de espalda tras intervenciones

quirúrgicas, etc. , sin embargo no es eso lo que nos

interesa especialmente aquí aunque se pueda dar el caso

que la simple practica de la relajación sin más produzca

estos efectos.

EJEMPLO DE REALIDAD AUMENTADA

APLICACIONES

Crea tu propia Realidad Aumentada

Herramientas y aplicaciones para generar contenidos

aumentados

07/01/2014 | Comentarios (0) | | La Realidad Aumentada es

una de las tecnologías que más está avanzando en el

ámbito de la Educación, ya que permite múltiples usos y

aplicaciones tanto en el Aula como fuera de ella. Ahora

bien, ¿es posible crear tu propia Realidad Aumentada? Sí.

Te contamos cómo hacerlo.

COMO FUNCIONA LA REALIDAD AUMENTADA

De forma general y para explicar de forma sencilla cómo funciona

la RA usaremos los marcadores como elemento básico de

identificación de posición de los objetos RA a mostrar (etiquetas,

objetos estáticos y dinámicos, videos, etc...). Es decir, mediante la

identificación de un marcador el sistema sabe dónde colocar una

imagen y su orientación espacial. Los marcadores pueden ser

dibujos, fotografías, formas recopile (p.a.. edificios, geométricas),

una posición geográfica (latitud, longitud) o cualquier otro elemento

que pueda ser identificado (y programado) por un procesador.