Motorik Halus Anak Usia dini

Disusun oleh :NAMA : TRI ASTUTI

1142113011

PENGERTIAN

FUNGSI

TAHAP

AKTIVIDAN KEGIATAN

KESIMPULAN

PENGERTIAN

Motorik halus adalah gerakan yang menggunakan otot-otot halus atau sebagian anggota tubuh tertentu, yang dipengaruhi oleh kesempatan untuk belajar dan berlatih.

Motorik halus menurut Sumantri adalah pengorganisasian penggunaan sekelompok otot-otot kecil seperti jari-jemari dan tangan yang sering membutuhkan kecermatan dan koordinasi dengan tangan, keterampilan yang mencakup pemanfaatan penggunaan alat-alat untuk mengerjakan suatu objek.

PENGERTIAN

FUNGSI

TAHAP

AKTIVIDAN KEGIATAN

KESIMPULAN

FUNGSIFungsi Perkembangan Motorik

Halus Anak Usia DiniHurlock mencatat beberapa alasan tentang

fungsi perkembangan motorik bagi konstelasi perkembangan individu, yaitu:

1. Melalui keterampilan motorik, anak dapat menghibur dirinya dan memper-oleh perasaan senang. Seperti anak merasa senang dengan memainkan alat- alat mainan lainnya.

2. Melalui keterampilan motorik, Anak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lainnya.

3. Melalui keterampilan motorik, anak dapat menyesuaikan dirinya dengan lingkungan sekolah (school adjustment).

PENGERTIAN

FUNGSI

TAHAP

AKTIVIDAN KEGIATAN

KESIMPULAN

TAHAP

PENGERTIAN

FUNGSI

TAHAP

AKTIVIDAN KEGIATAN

KESIMPULAN

AKTIVITAS DAN KEGIATAN

Mencoret-coret

Tidak dapat dipungkiri setiap anak sangat suka mencoret-coret, terutama bagi meraka yang sudah mengenal alat tulis. Melalui kegiatan mencoret ini motorik halus anak akan berkembang karena akan membiasakan jari-jari anak untuk beraktivitas dan juga pergelangan tangan akan lemtur . Kegiatan mencoret merupakan langkah awal bagi anak untuk menulis, dengan mencoret-coret jari-jemari anak tidak lagi kaku ketika saatnya nanti menulis.Usia 1 tahun.

PENGERTIAN

FUNGSI

TAHAP

AKTIVIDAN KEGIATAN

KESIMPULAN

KESIMPULANMotorik halus adalah gerakan yang

menggunakan otot-otot halus atau sebagian anggota tubuh tertentu, yang dipengaruhi oleh kesempatan untuk belajar dan berlatih. Misalnya, kemampuan memindahkan benda dari tangan, mencoret-coret, menyusun balok, menggunting, menulis dan sebagainya.

Perkembangan fisik/motorik diartikan sebagai perkembangan dari unsur kematangan dan pengendalian gerak tubuh. karena keterampilan motorik halus membutuhkan kemampuan yang lebih sulit misalnya konsentrasi, kontrol, kehati-hatian, dan koordinasi otot tubuh yang satu dengan yang lain.