Visiones sobre el aprendizaje

KATHERINE YUSTRES VELASQUEZ

APRENDIZAJE CRÍTICO

El pensamiento crítico es un proceso que se propone analizar, entender o evaluar la manera en la que se organizan los conocimientos que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.

El APRENDIZAJE CRÍTICO se basa en:

LEER CONSTANTE

MENTE

RAZONAR

CRITICAR

PENSARSOLUCIONAR

APRENDER

COMPARAR

ANALIZARPROPONER INVESTIGAR

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

ESPERDURA EN EL

TIEMPO

ORGANIZADO

DISPONIBLE PARA SER

USADO EN EL MOEMNTO ARPOPIADO

REQUIERESE DA SI

Relación consciente de la

información nueva con la que ya se

poseeNECESITA

CONOCIMIENTO PREVIO MATERIALES

SIGNIFICATIVOS

(LLAMATIVOSS)

DECISION Y CAPACIDAD DE RELACIONAR EL CONOCIMIENTO PREVIO CON EL CONOCIMIENTO

NUEVO

MODIFICA LA ESTRUCTURA COGNITIVA Y SOCIAL DEL

APRENDIZ , SUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

APRENDIZAJE ACTIVO

CONSISTE EN:

EL APRENDIZAJE ACTIVO CONSISTE EN LA UTILIZACIÓN DE UN CONJUNTO DE MÉTODOS EXPERIMENTALES MÁS EFICACES E

INTERESANTES

SE DIVIDE EN

A. COOPERATIVO A. COLABORATIVO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVO QUE

SE RALIZA EN UN GRUPO DE TRES O MAS PERSONAS

ESTRATEGIAS EN LAS QUE EL INSTRUCTOSR Y EL MAESTRO

TIENEN IGUAL RESPONSABILIDAD EN EL DISEÑO

DE ACTIVIDADES

CARACTERÍSTICAS

“El ser humano debe ser superado, ya que todos los seres evolucionan y se transforman, y el ser humano no puede ser una excepción”

APRENDIZAJE NIETCHEZSHENIANO

EDUCADOR

Ofrecer a sus educandos una atmósfera de confianza y no olvidar que en los nuevos enfoques de la orientación educativa, el docente, con su formación actual puede y debe poner en práctica la atención de sus alumnos en forma integral.

Se espera que enseñe no sólo a "aprender a aprender" sino

"aprender a vivir"

Promover dentro de la educación formal el desarrollo integra

APRENDIZAJE MARXISTA

La labor de educación en el régimen marxista supone una actividad revolucionaria y transformadora con sólidos cimientos marxistas basado fundamentalmente en la situación económica y social .

 la Educación marxista es la formación de los individuos así como una cosmovisión científica, la fidelidad abnegada a la causa del partido y a los ideales comunistas, al amor a la patria socialista y el internacionalismo proletario .