WEB 2.0 criticit@´

“Ogni tanto un prodotto rivoluzionario appare, cambiando tutto il resto[…] Penso che se fai qualcosa che risulti essere molto buono, allora devi metterti a fare qualcos'altro di magnifico, non fermarti per troppo tempo. Pensa solo a cosa fare dopo”. Steve Jobs

L’attività focalizza le tematiche sviluppate all’interno del Corso on line “Tecnologie dei nuovi media” in un forum dedicato al confronto sulle criticità del Web 2.0

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La presentazione può essere

uno strumento utile da

condividere in uno spazio

virtuale dove porre una

raccolta di contributi che

potrebbe interessare …

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coloro i qualidemonizzano il Web 2.0:

qui possono trovarne le criticità e ad un tempo cogliere quel valore rilevante della rete quale ambiente sociale di espressione, di condivisione,

di sviluppo dell’intelligenza collettiva;

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coloro i quali sono gli entusiasti un po’ ingenui della rete, che possonoriflettere e discutere su aspetti problematici per affrontarne la navigazione in modo sempre più consapevole e costruttivo;

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a chi crede che cultura e socialità debbano avvalersi dei nuovi mezzi a disposizione continuandoa espandersi e a includere sempre più le intelligenze, le collaborazioni tra persone, per affrontare in maniera partecipata le sfide della post modernità … dal suo interno.

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La presentazione può essere infine uno strumento da utilizzare offline per momenti di formazione genitori, educatori, studenti per creare dibattito e “aggiungere voci” in merito ai vari punti di criticità esplorati.

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WEB 2.0

Che cosa chiamiamo Web 2.0

Il Web 2 è stato determinato dalla produzione di nuovi strumenti semplici e intuitivi che hanno consentito non tanto l’accesso ai contenuti, ma la loro produzione. I blog, i wiki, i Social Network, sono strumenti di pubblicazione, di partecipazione, di condivisione, di espressione, facili e immediati nel loro utilizzo.

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Criticit@´

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Privacy

Profi lazione

Commerciale

Ricerca Personal izza

ta

Attendibi l i

tà DistrazioneFr a m m e n t a z i o n

e

Mult itaskin

g

Keywords

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Privacy

C’erano anni in cui si poteva a ragione affermare con una vignetta: “In internet nessuno sa che sei un cane”.

Era la dimensione della rete che aveva portato allo sviluppo di concetti come quello del salverspacecioè di una realtà o anche di più realtà completamente separate da quella reale.

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Privacy

◦Oggi nei social network generalmente si partecipa con la propria identità, per tutte le intersecazioni che oramai questi ambienti hanno con la nostra vita “offline”.

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Privacy

◦Tutto ciò che facciamo viene tracciato, viene riferito a noi perché almeno in una certa misura vogliamo che sia così perché la nostra identità virtuale si compone della parte di noi che è attiva nella rete, una parte sempre più consistente e sempre più significativa della nostra identità.

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«Chi elabora tutti questi dati, tutte queste informazioni che lasciamo nella rete?

Che cosa se ne produce? Perché molte società dimostrano un così elevato interesse a tracciare ogni nostra

minima attività, tutto quello che facciamo, al punto che, per poter attrarre la nostra

partecipazione , offrono i servizi almeno apparentemente sempre più in modo gratuito,

in modo sempre più libero? »

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Profilazione commerciale

Con le precedenti, lascio aperta anche la domanda di Maria Grazia O., con cui ho condiviso il forum sulle criticità del web: «Esiste un modo per sfuggire alla profilazione commerciale?»

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Ricerca personalizzata

Secondo Eli Pariser nel Web ognuno

di noi è ben ingabbiato dentro una bolla ….

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Ricerca personalizzata: voci dal forum

«Ci si sente spiati, osservati, tracciati nelle propria navigazione sul web, senza nessun rispetto della privacy. […]Ho trovato molto interessante l'articolo su Daily Wired » Rosa

«[…]Se è "dannosa" la ricerca personalizzata, lo è altrettanto la pubblicità che vediamo in Tv, […] pre-confenzionata per un target ben delineato da ricerche di mercato, […] non mi sento in una bolla e. seppure avviene un filtro a livello di metadati, ricordiamoci che il tutto parte […]da un mio interesse, una mia prima selezione, un mio iniziale orientamento […]nulla imposto da altri. » Antonella

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Attendibilità

◦Attualmente si stima che l’allargamento dell’accesso alla produzione delle pagine abbia portato a pubblicare qualcosa come mille miliardi di pagine disponibili in rete.

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Attendibilità Nel web ogni 60 secondi:

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Attendibilità

sono creati più di 300 nuovi account Twitter e postati più di 98,000 tweet;

sono mandate 168 milioni di e-mail;

sono eseguite 700,000 query;

nei motori di ricerca vengono scaricate 13,000 app per iPhone

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Attendibilità

◦Secondo alcuni critici tanto libero accesso, tanta produzione, tanta abbondanza, hanno però prodotto anche molti contenuti del tutto inattendibili, fuorvianti, tesi a confondere più che a produrre informazione e conoscenza, e la rete quindi non avrebbe sviluppato e non sarebbe in grado di dotarsi di un sistema eretto su meccanismi interni in grado di garantire l’attendibilità di queste fonti.

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Inattendibilità: voci dal forum

«Internet è un pentolone dove si mescolano il vero e il falso e noi siamo spesso chiamati a creare gerarchie di qualità e di valore delle informazioni con cui veniamo in contatto. D'altronde la storia dell'umanità è fatta di questo. […] La verità non può essere comunicata, bisogna cercarla dentro se stessi, prima mettendo in discussione ogni cosa, poi, partorendola attraverso lo scambio costruttivo del dialogo». Maria M.

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Inattendibilità: voci dal forum

«[…]ritengo che diffondere a livello generale se non l'uso, almeno la cultura della "comunità di pratica" quale strumento, oltre che di creazione e di conoscenza, anche di verifica delle informazioni, possa rappresentare un primo, grande passo per un uso più consapevole della rete». Franco

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Frammentazione

La presenza dei link in ogni pagina web, di numerosi link, sollecita continuamente l’esplorazione nelle più disparate traiettorie interrompendo incessantemente il normale processo di lettura. […]In questo modo l’impegno che si produce, l’impegno connettivo che si produce per condurre la navigazione, sottopone la mente ad un sovraccarico che impedirebbe di acquisire in modo stabile e proficuo i contenuti e non darebbe luogo ad un apprendimento significativo.

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Frammentazione: voci dal forum

«È innegabile che la frammentazione sia un modo di apprendere tipico del web e anch'io ho provato questa sensazione navigando in rete; su questo concetto però non vedo solo delle criticità.[…] E' come avere a disposizione l'indice di un manuale ed essere in grado di risalire al contenuto specifico per poterlo approfondire; l'importante è avere […] capacità di analisi e di ricerca […] necessarie nella navigazione in rete … indispensabili per la persona in generale».  Barbara

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“[…]E così chiediamo a internet di interromperci di continuo, in modi sempre diversi, accettiamo volentieri la perdita di concentrazione, lo sparpagliarsi della nostra attenzione e la frammentazione dei nostri pensieri in cambio dell’abbondanza di informazioni interessanti, o almeno divertenti che riceviamo. Per molti di noi spegnere non è un’operazione contemplata.” Nicholas Carr, Internet ci rende stupidi? Raffaello Cortina Editore, Milano, 2011, p.163

Frammentazione Sandra Costa Tecnologie dei media digitali AA 2011-2012 Prof. Graziano Cecchinato

Distrazione

◦Selezionare i link, individuare le icone, spostare le finestre, digitare i dati nei campi… Sono sollecitazioni che coinvolgono tutti i nostri sensi-dal tatto, all’udito alla vista- e impediscono di trovare quella concentrazione che è indispensabile per rendere il web proficuo sul piano dell’apprendimento, della concentrazione, che invece ci è evidente quando leggiamo un testo.

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Distrazione

Un libro …

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Distrazione

Eccone la descrizione: “Abituati a scorrere freneticamente dati tratti

dallefonti più disparate, siamo diventati tutti superficiali?[…] la rete ci sta riprogrammando a sua immagine e somiglianza, arrivando a plasmare la nostra stessa attività cerebrale. […] Nicholas Carr ci invita a riflettere su come l'uso distratto di innumerevoli frammenti di informazione finisca per farci perdere la capacità di concentrazione e ragionamento.”

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Distrazione: voci dal forum

«[…]Quando nella quotidianità mi distraggo? La risposta è stata: _ Mi distraggo e non riesco a concentrarmi quando quello che faccio non mi interessa. […] Il Web sembra favorire la distrazione causando un indebolimento delle capacità cognitive, ma in realtà, per quel che mi riguarda, sembra essere un ottimo amplificatore […]motivazionale per accrescere le mie conoscenze.» Michele

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Distrazione: voci dal forum

«Come riportato da Franco e Annalisa, è importante saper governare la distrazione, mettere dei paletti oltre i quali non è possibile andare … un esercizio di allenamento del pensiero per allenarci alle potenzialità del web (Annunziata) … per non perdere la rotta (Lucia) e abituare la mente (Max e Maria) a queste continue distrazioni …Io non credo di esserci ancora riuscita, non ho quella “maturità intellettuale” del navigante scafato  che ha in testa un preciso obiettivo da raggiungere …. Il surfing è la mia specialità e mi sa che dovrò fare una seria analisi costi-benefici […]» Madda

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Multitasking

Sei multitasking?

Mettiti alla prova con questo test

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Multitasking

La sindrome multitasking.Tutto insieme e tutto male.Il cervello di chi cerca di fare tante cose nello stesso momento lavora male. L'esperimento di Jacobs.

  di MARIA LAURA RODOTA'

LA RICERCA

Leggiamo l’articolo

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Affrontare le criticità con consapevolezza..

Educare ed educarsi…in piattaforma Sandra Costa Tecnologie dei media digitali AA 2011-2012 Prof. Graziano Cecchinato

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Nel forum il dialogo è stato ricco e vivace. I partecipanti sono intervenuti con domande,

idee, critiche, mettendo a disposizione risorse ed esperienze.

Sono emersi punti di vista e interessi diversi, e si è realizzata una comunità di studio coordinata e coesa.

L’idea comune è che la partecipazione è una preziosa risorsa, la strada che conduce verso l’obiettivo dello stesso Corso: costruire e condividere conoscenza.

Riflettendo sull’esperienza…Sandra Costa Tecnologie dei media digitali AA 2011-2012 Prof. Graziano Cecchinato

Riflessione sul prodotto

L’attività sviluppata intorno alla riflessione e alla discussione sulle criticità del Web 2.0, una volta raccolta in una presentazione e postata in rete, credo possa rivelarsi una sorta di antitesi …

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Il prodotto, di fatto, ne scopre ed evidenzia la grande risorsa in termini di strumento, di ambiente, di linguaggi, di conoscenza, di comunicazione, di interazione, di inclusione. ..

Un’opposizione intrigante ...

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Usabilità dell’artefatto digitale…

Per finire….Sostenere l’esplorazione di

questi nuovi ambienti, nei quali è

opportuno non essere a digiuno di

abilità, di competenze e, tanto meno,

di consapevolezza, giacché qualcuno

ci ha insegnato che, prima di

mangiare, siamo …

un po’ più stupidi …

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Sandra Costa

Tecnologie dei media digitali

Prof. Graziano Cecchinato

A. A. 2011/2012

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Alla prossima… mi mancano da fare i laboratori… per superare

certi miei limiti…

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