Osallistamalla vaikuttavuutta kestävän elämäntavan edistämiseen

Essi Aarnio-LinnanvuoriYmpäristökasvatuksen asiantuntija, WWFW

WF-C

anon / Martin H

arvey

Organisaatio, Tekijä dd.MM.yyyy

Kestävän kehityksen toteutuminen on riippuvaista

sellaisen sukupolven kasvattamisesta, joka ymmärtää ihmisen toiminnan

ja ympäristön hyvinvoinnin yhteyden ja joka näkee itsensä osallisena

kestävän tulevaisuuden rakentamisessa.(Heft & Chawla 2006)

WWF-Spain / Juan Carlos del Olmo

Ympäristökansalaisuus

YMPÄRISTÖ-KANSALAISUUS

Ympäristö-kasvatus

Kansalais-kasvatus

Lapsille ja nuorille on tarjottava mahdollisuus olla kansalaisia ja oppia kansalaisuutta

omassa elämässä itse toimimalla.

Joon

as F

ritze

/WW

F

Maailmanlopun diskurssi vs. hyvin pienet teot

WWF Suomi

Kuva: Majakka s. 364 Kuva: Miina, Ville ja kulttuurin arvoitus s. 96

Kuva: H

eta Happonen / W

WF

YMPÄRISTÖKANSALAISUUSSOSIAALISENAOPPIMISENA

Oppiminen kokemuksena

Merkitys

Oppiminen toimintana

Käytäntö

VOIMAANTUMINEN

YMPÄRISTÖVASTUULLINENOSALLISTUMINEN

VALTAUTUMINEN

Oppiminenkuulumisena

Yhteisö

Oppiminentulemisena

Identiteetti

YMPÄRISTÖOSAAMINEN

Koskinen 2010

Osallistaminen mahdollisuutena

San

na K

oski

nen/

WW

F

Aikuinen osallistumisen portinvartijanaS

anna

Kos

kine

n/W

WF

Lapset ja nuoret oppivat

Lilli Pukka/W

WF

• yhteisvastuuta ja yhteisöllisyyttä• itseluottamusta ja –varmuutta• luottamusta omiin vaikutusmahdollisuuksiin• ajattelun taitoja• vuorovaikutustaitoja ja vaikuttamisen taitoja• ympäristövastuullisia toimintatapoja• vastuunottoa ja sitoutumista• aktiivisuutta ja halua vaikuttaa

(Koskinen 2010)

Lilli Pukka/W

WF

EKOPUHURI -KOULUN OMA

AURINKO-/ TUULIVOIMAL

A

SÄHKÖÄ GENEROIVAT

DYNAMOPYÖRÄT VÄLITUNTITILOIHI

N

ÖLJYLÄMMÖSTÄ MAALÄMPÖÖN –

KOULUN LÄMMITYSTAVAN

MUUTOS

HYVÄNTEKEVÄISYYS-

PYÖRÄILYTEMPAUS

#FOSSIILITON KOULU

Avaimia osallistavaan ympäristötyöhön

• halu kuulua ryhmään • halu oppia• halu tehdä merkittävää ja vaikuttavaa työtä

• tarvitaan tukea - ja sopivassa suhteessa vastuuta ja vapautta

• selkeä teema helpottaa• kaikkien osapuolten pitää olla saamapuolella

Hanna H

eikkilä

Mitä WWF:ltä kasvattajan tueksi?

• Ilmaiset opetusmateriaalit: tilattavat ja ladattavat wwf.fi/opetusmateriaalit

• Koulutustilaisuuksia ajankohtaisista aiheista• WWF-lähettiläät tekevät kouluvierailuja

(16-17 kevätlukukaudella teemana metsät, noin 30 lähettilästä, yli 20 paikkakuntaa)

• Kilpailut ja kampanjat, mm. Earth Hour• Ympäristökasvattajan uutiskirje 6 krt/vuosi• Tukea ympäristöryhmille: wwf.fi/koulussa • Tutustu tarkemmin: wwf.fi/ymparistokasvatus

Kuva: E

ssi Aarnio-Linnanvuori / W

WF

Kasvatuksen tehtävänä on toivon ilmapiirin luominen.

- Paolo Freire -

Aki

-Pek

ka S

inik

oski

/WW

F