«Я УЖЕ ДЕТСАДОВЕЦ!»Памятка для родителей

Я хочу предупредить вас, что адаптация к детскому садику может протекать у меня очень болезненно.

Причин много: резкая смена условий, ломка привычных

форм жизни, отсутствие близких, присутствие незнакомых взрослых,

большое число детей, новый распорядок дня.

Всё это может вызвать у меня бурные реакции. Очень важно, чтобы между вами,

мои родители, и сотрудниками детского сада

была согласованность. Постарайтесь приблизить

мой режим дня к детсадовскому, упражняйте меня в самостоятельности. Я так хочу в детский сад!

Там я буду смотреть картинки, играть, рисовать,

танцевать, ухаживать за растениями. Я знаю, меня там ждут и будут очень рады встрече со мной!

Приспособление к новым условиям социального существования, к новому режиму.

Комплекс процессов и действий, направленных на приспособление к изменяющимся условиям существования.

Что такое адаптация?

Врачи и психологи различают три степени адаптации:

-лёгкая-средняя

-тяжёлая.

- При лёгкой адаптации в течение месяца у ребёнка нормализуется поведение, он спокойно или радостно начинает относиться к новому детскому коллективу.

- Аппетит к концу первой недели достигает обычного уровня

- Сон налаживается в течение 1-2 недель

- Ребёнок достаточно активен- Снижение защитных сил организма

выражено незначительно, острых заболеваний не возникает.

Лёгкая степень адаптации

-сон и аппетит ребёнка восстанавливаются через 20-40 дней-настроение неустойчиво в течение месяца, значительно снижается активность: малыш становится плаксивым, малоподвижным, не пользуется приобретёнными ранее навыками речи.Все эти изменения держатся до

полутора месяцев

Средняя степень адаптации

защитные силы организма подорваны, ребёнок начинает длительно и тяжело болеть-аппетит снижается(ребёнок может отказываться от еды)-сон чуткий, короткий(плохо засыпает)-постоянно плачет, избегает других детей

Тяжёлая степень адаптации

КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ ПРИВЫКНУТЬ К ДЕТСКОМУ САДУ?

Прежде всего, нужно хорошо осознать, что без совместной работы родителей и воспитателя здесь не обойтись!

- Во-первых, перестаньте волноваться. Всё будет хорошо. Не проецируйте свою тревогу на ребёнка, не обсуждайте при нём возможных осложнений.

- формируйте у ребёнка положительную установку на детский сад, положительное отношение к нему.

- в присутствии ребёнка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников. Никогда не пугайте ребёнка детским садом.

- когда вы уходите- расставайтесь с ребёнком легко и быстро. Долгие прощания с обеспокоенным выражением лица у ребёнка вызовут тревогу, что с ним здесь может что-то случиться. Разработайте вместе с ребёнком несложную систему прощальных знаков.

- Если ребёнок с трудом расстаётся с матерью, то желательно первые несколько недель пусть отводит в детский сад его отец.

- поиграйте с ребёнком домашними игрушками в детский сад, где какая- то из них будет самим ребёнком.

- поощряйте интерес ребёнка к другим детям: называйте их по именам, говорите о них как о друзьях

- Когда придёт время оставить ребёнка в группе на дневной сон, предупредите его заранее.

- Дайте ребёнку в садик его любимую игрушку, постарайтесь уговорить её переночевать в садике и на утро снова с нею встретиться.

- Во время адаптационного периода родителям следует создать условия для спокойного отдыха ребёнка дома.

- Оставляя ребёнка в группе до вечера, помните, что в эти дни он очень устаёт, бывает перегружен впечатлениями, с пониманием отнеситесь к его капризам.

Уважаемые родители!

Мы с нетерпением ждём ваших малышей, мы готовы сотрудничать с вами в будущем. Надеемся, что наши встречи помогут вам вырастить ребятишек здоровыми и умными! Желаем успехов!