Dantas, juliana. Vine x Instagram

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    17-Jul-2015

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<ul><li><p>UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE </p><p>Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes </p><p>Departamento de Comunicao Social </p><p>JULIANA DANTAS </p><p>VINE X INSTAGRAM:ESTUDO DE CASO COMPARATIVO SOBRE A PRODUO </p><p>AUDIOVISUAL PARA PEQUENAS MDIAS </p><p>NATAL RN 2013 </p></li><li><p>JULIANA DANTAS </p><p>VINE X INSTAGRAM:ESTUDO DE CASO COMPARATIVO SOBRE A PRODUO </p><p>AUDIOVISUAL PARA PEQUENAS MDIAS </p><p>Monografia apresentada ao Departamento de </p><p>Comunicao Social, do Centro de Cincias </p><p>Humanas, Letras e Artes da Universidade </p><p>Federal do Rio Grande do Norte </p><p>(DECOM/CCHLA/UFRN) como Trabalho de </p><p>Concluso de Curso (TCC) para obteno do </p><p>ttulo de Bacharel em Comunicao Social </p><p>(Habilitao Rdio e TV). </p><p>Orientadora: Profa. Ms. SONIA REGINA SOARES DA CUNHA </p><p>NATAL RN 2013 </p></li><li><p>FOLHA DE APROVAO </p><p>JULIANA DANTAS </p><p>VINE X INSTAGRAM: ESTUDO DE CASO COMPARATIVO SOBRE A PRODUO </p><p>AUDIOVISUAL PARA PEQUENAS MDIAS </p><p>Monografia apresentada ao Departamento de </p><p>Comunicao Social, do Centro de Cincias </p><p>Humanas, Letras e Artes da Universidade </p><p>Federal do Rio Grande do Norte </p><p>(DECOM/CCHLA/UFRN) como Trabalho de </p><p>Concluso de Curso (TCC) para obteno do </p><p>ttulo de Bacharel em Comunicao Social </p><p>(Habilitao Rdio e TV). </p><p>Aprovada em: ____/_____/_____ </p><p>Comisso Examinadora: </p><p>_____________________________________________________________________ </p><p>Profa. Ms. SONIA REGINA SOARES DA CUNHA (UFRN) Orientador </p><p>_____________________________________________________________________ </p><p>Prof. Ms. EMILY GONZAGA DE ARAUJO (UFRN) Examinador </p><p>_____________________________________________________________________ </p><p>Prof. Ms. BRUNO SERGIO FRANKLIN FARIAS GOMES (UFRN) Examinador </p><p>Coordenador Pro Tempore do Curso de Comunicao Social: </p><p>Prof. Dr. ITAMAR DE MORAIS NOBRE </p><p>NATAL - RN </p><p>2013 </p></li><li><p>Aos meus pais. </p></li><li><p>AGRADECIMENTOS </p><p>Primeiramente, agradeo a famlia que sempre incentivou meus estudos, mesmo diante </p><p>das situaes mais difceis. Fernanda Dantas, minha me e exemplo de bravura. Jos </p><p>Everaldo Dantas e Ernestina Honorato Dantas, meus avs-pai e me, responsveis pela minha </p><p>criao e doutores de minha educao. Aos meus tios-irmos Fabiano Dantas, Fbio Henrique </p><p>Dantas e Fernando Dantas pois sempre tiveram pacincia e proporcionaram grande aprendizado </p><p>a sua irm caula. E aos meus primos-sobrinhos Alexia Amanda de Almeida Dantas e Nathan </p><p>Gabriel Pereira Dantas. E agradeo tambm Karl Dantas pela pacincia e ensinamentos </p><p>constantes. </p><p>Agradeo aos amigos por me guiarem em diversas das minhas escolhas e nunca </p><p>desvirtuarem meu caminho. Aos amigos da Rua Dr. Jos Francisco da Silva, em especial a </p><p>Idaliana Fagundes de Souza por estar ao meu lado desde o primeiro ano de minha vida. Aos </p><p>amigos do curso de Comunicao Social ajudantes em minha formao, so eles: Arthur </p><p>Barbalho, Davi Severiano, Hana Dourado, Isaas Bezerra e Jomar Dantas. Deivson Mendes, </p><p>Joo Paulo Santos, Frank Aleixo e Thyago Cesar pela constante amizade e parceria. E um </p><p>agradecimento especial ao amigo Fbio Felipe Wanderley, meu irmo e professor, o maior </p><p>presente que o destino deu ao meu renascimento, quando ingressei no curso de Comunicao </p><p>Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte em 2009. </p><p>Aos mestres e doutores do corpo docente do Departamento de Comunicao Social, </p><p>fundamentais para minha formao. Em especial queles que me estimularam a buscar </p><p>conhecimento mesmo quando eu pensava em desistir: Ao Chefe do DECOM, Sebastio </p><p>Faustino por ser um exemplo de gestor. Ao Coordenador Ary Azevedo por despertar meus </p><p>anseios para a Publicidade e Propaganda. ngela Pavan, responsvel por aprimorar minha </p><p>sensibilidade em relao ao outro. Ruy Rocha. Aos professores Bruno Gomes e Emily </p><p>Gonzaga por serem to compreensveis e solcitos com essa aluna que nem sempre se dedicou </p><p>o bastante. E agradeo especialmente a minha orientadora Snia Regina, que me acolheu no </p><p>passo mais importante de minha graduao, segurou minha mo e me ajudou a prosseguir. </p><p>Por fim, agradeo Rodrigo Tavares, Gustavo Mantovani, Carla Miranda e Rodrigo Ceni, </p><p>meus dolos e amigos, por serem o constante pulsar de meu corao. Agradeo a Lucas Silveira </p><p>por ser o porta-voz do alimento que me fortalece todos os dias, a banda Fresno. Por me reerguer </p><p>de todas as minhas quedas e me fazer enfrentar meus medos dizendo que os sonhos so </p><p>objetivos que a gente re-batiza desse jeito apenas para que paream inatingveis. E o nosso salto </p><p>pode ser do tamanho que a gente conseguir imaginar. Basta que a gente perca o medo de molhar </p><p>os ps. </p></li><li><p>A revoluo no acontece quando a sociedade </p><p>adota novas ferramentas. Acontece quando a </p><p>sociedade adota novos comportamentos. </p><p>(Clay Shirky) </p></li><li><p>RESUMO </p><p>DANTAS, Juliana. VINE X INSTAGRAM: Estudo de Caso comparativo sobre a produo </p><p>audiovisual para pequenas mdias. 2013. 57p. Trabalho de Concluso de Curso (Bacharelado). </p><p>Departamento de Comunicao Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte </p><p>(DECOM/UFRN). Orientadora: Profa. MSc. Sonia Regina Soares da Cunha. </p><p>O objetivo deste estudo investigativo registrar, descrever e analisar aspectos da micro </p><p>produo audiovisual utilizando-se os aplicativos Vine e Instagram e veiculada atravs do </p><p>aparelho de celular inteligente (smartphone). A metodologia escolhida foi a do estudo de caso </p><p>duplo (YIN, 2005), aliando-se tambm, as tcnicas de reviso de literatura e documental, </p><p>entrevistas e observao participante. A investigao revelou que os sites de redes sociais (Vine </p><p>e Instagram) so plataformas de comunicao audiovisual baseadas na web e que permitem </p><p>interao entre os integrantes, devidamente cadastrados. Estes agentes sociais se reconhecem </p><p>como consumidores e ao mesmo tempo, se identificam como produtores de uma nova mdia, </p><p>cuja informao e inspirao surgem de fontes muito alm da mdia hegemnica tradicional. </p><p>Palavras-Chave: Redes Sociais. Comunicao. Audiovisual. </p></li><li><p>ABSTRACT </p><p>DANTAS, Juliana. VINE x INSTAGRAM: Comparative Case Study on audiovisual production </p><p>for small media. 2013. 57p. Conclusion Paper degree. Communication Department of the </p><p>Universidade Federal do Rio Grande do Norte (DECOM / UFRN). Advisor: Prof. MSc. Sonia </p><p>Regina Soares da Cunha. </p><p>The objective of this study is describe and analyze aspects of micro audiovisual production </p><p>using Vine and Instagram apps and conveyed through the smartphone device. The methodology </p><p>chosen was the double case study (YIN, 2005), and literature review, interviews and participant </p><p>observation. The investigation revealed that social networking sites (Vine and Instagram) are </p><p>audiovisual media platforms, web based and allow interaction among registered members. </p><p>These social actors identify themselves as consumers and at the same time as producers of new </p><p>media, which information and inspiration come from sources beyond the traditional mainstream </p><p>media. </p><p>Keywords: Social Networks. Communication. Audiovisual. </p></li><li><p>LISTA DE ILUSTRAES </p><p>Ilustrao 1 Vine vs Instagram ..................................................................................... 13 </p><p>Ilustrao 2 Diagrama da Rede Social .......................................................................... 24 </p><p>Ilustrao 3 6 TV De-coll/age, Wolf Vostell, 1963 ...................................................... 26 </p><p>Ilustrao 4 Instagram Candidato Obama ..................................................................... 32 </p><p>Ilustrao 5 Aplicativo Vine ......................................................................................... 33 </p><p>Ilustrao 6 Mecanismo gravao do Vine................................................................... 34 </p><p>Ilustrao 7 Mecanismo gravao do Instagram .......................................................... 34 </p><p>Ilustrao 8 Tela compartilhamento do Vine e do Instagram ....................................... 41 </p><p>Ilustrao 9 Tela de explorao do Vine e do Instagram ............................................. 42 </p><p>Ilustrao 10 Geolocalizador do Instagram .................................................................. 43 </p><p>Ilustrao 11 Cignoli gravando vdeo ............................................................................ 44 </p><p>Ilustrao 12 Cignoli pergunta: "Vine ou Instagram?" ................................................ 45 </p><p>Ilustrao 13 Comentrios seguidos de Cignoli ........................................................... 45 </p><p>Ilustrao 14 Ryle gravando vdeo ............................................................................... 46 </p></li><li><p>LISTA DE GRFICOS </p><p>Grfico 1 "No importa qual celular voc usa. Mas, sim qual o sistema dele." ............. 16 </p><p>Grfico 2 Visualizao vdeos BR vs EUA .................................................................... 17 </p><p>Grfico 3 Comparativo audincia vdeos pelo smartphone em 26 pases ...................... 18 </p><p>Grfico 4 Queda visualizao de vdeos China e EUA 2012/2013 ................................. 19 </p><p>Grfico 5 Atividades paralelas junto com smartphone ................................................... 21 </p><p>Grfico 6 Difuso de smartphones ................................................................................. 22 </p><p>Grfico 7 Uso Redes Sociais smartphone BR &amp; EUA ................................................... 29 </p><p>Grfico 8 Aplicativos no smartphone ............................................................................. 30 </p><p>Grfico 9 Preferncia do usurio entre smartphone e outras mdias ............................... 37 </p><p>Grfico 10 Atividades no smartphone/semanal .............................................................. 38 </p><p>Grfico 11 Comparativo entre links Vine vs Instagram ................................................. 39 </p></li><li><p>SUMRIO </p><p>1. INTRODUO ....................................................................................................... 12 </p><p>1.1 De facilitador a faz tudo: o smartphone nosso de cada dia ................................. 14 </p><p>2. OBJETIVOS ............................................................................................................ 20 </p><p>2.1. Objetivo Geral .................................................................................................... 20 </p><p>2.2. Objetivos Especficos ........................................................................................ 21 </p><p>3. JUSTIFICATIVA .................................................................................................... 22 </p><p>4. REFERENCIAL TERICO .................................................................................. 24 </p><p>4.1. Redes Sociais na Internet ................................................................................... 24 </p><p>4.2. Aplicativo ........................................................................................................... 28 </p><p>4.3. Instagram ............................................................................................................ 30 </p><p>4.4. Vine .................................................................................................................... 33 </p><p>5. METODOLOGIA .................................................................................................... 36 </p><p>5.1. Estudo de Caso Comparativo sobre a micro comunicao audiovisual ............. 36 </p><p>5.2. A cultura da narrativa miditica digital como lcus investigativo ..................... 36 </p><p>5.3. Comparativo da Prtica Social Miditica (Vine vs Instagram) ......................... 39 </p><p>5.4. Diferenas entre Vine &amp; Instagram .................................................................... 40 </p><p>6. CONSIDERAES FINAIS .................................................................................. 48 </p><p>6.1. Propriedade Intelectual ....................................................................................... 50 </p><p>REFERNCIAS ............................................................................................................ 53 </p><p>ANEXOS ........................................................................................................................ 56 </p><p>Anexo I Entrevista Meagan Cignoli ............................................................................. 56 </p><p>Anexo II Entrevista Rachel Ryle .................................................................................. 57 </p></li><li><p>12 </p><p>1. INTRODUO </p><p> O conceito de "Indstria Cultural formulado na Dialtica do Esclarecimento: </p><p>Fragmentos Filosficos, 1947 (Dialektik der Aufklrung Philosophische Fragmente) por </p><p>Theodor W. Adorno e Max Horkheimer alerta sobre a dominao exercida pela mdia </p><p>hegemnica, ou seja, da imposio de certos padres miditicos repetitivos, despertando nos </p><p>agentes sociais as necessidades de consumo. </p><p>O preo que os homens pagam pelo aumento de seu poder a alienao daquilo sobre </p><p>o que exercem o poder. O esclarecimento comporta-se com as coisas como o ditador </p><p>se comporta com os homens. Este conhece-os na medida em que pode manipul-los. </p><p>O homem de cincia conhece as coisas na medida em que pode faz-las. assim que </p><p>seu em-si torna para-ele. Nessa metamorfose, a essncia das coisas revela-se como </p><p>sempre a mesma, como substrato da dominao. (ADORNO e HORKHEIMER, 1985, </p><p>p.18). </p><p>Porm, para Henry Jenkins (2008) h um novo processo de transformao da produo </p><p>cultural, ou seja, o consumidor no apenas consome, mas tambm vislumbra a possibilidade de </p><p>participar do processo de produo miditica, integrando uma "cultura participativa", que </p><p>segundo Henry Jenkins (2008) a cultura em que fs e outros consumidores so convidados a </p><p>participar ativamente da criao e da circulao de novos contedos (JENKINS, 2008, p. 333). </p><p>O compartilhamento do cotidiano feito atravs da internet, faz com que o hbito de ler </p><p>uma notcia num jornal impresso ao acordar de manh, por exemplo, se torne obsoleto. Os </p><p>novos hbitos mostram que, entre as atividades dirias prioritrias, esto: checagem de e-mails </p><p>pessoais e profissionais; acesso s redes sociais (Facebook, Twitter etc.) para se manter </p><p>atualizado sobre as notcias do mundo, ou da prpria cidade; e alm disso, para obter </p><p>informaes sobre a vida de pessoas prximas, ou no to prximas, como as celebridades. E </p><p>da mesma maneira com que o agente social checa e acompanha o cotidiano das outras pessoas, </p><p>ao mesmo tempo, tambm compartilha flashes (em forma de textos, fotos e vdeos) dos </p><p>acontecimentos dirios da prpria vida. E numa cadeia contnua, o compartilhamento se </p><p>processa ad infinitum, atravs dos inmeros agentes que utilizam o formato da micro </p><p>comunicao para dar sequncia ao processo miditico atravs das redes sociais conectadas </p><p>pela internet. Para Donaton (2007) esse processo pode identificar o papel ativo assumido pelo </p><p>agente social. </p><p>A chave para entender a mudana a transferncia de poder: de quem faz e distribui </p><p>os produtos de entretenimento para quem os consome. Em outras palavras, o poder </p><p>est migrando dos estdios de cinema, das redes de televiso, das gravadoras e das </p></li><li><p>13 </p><p>agncias de propaganda para o sujeito no sof com o controle remoto, ou para a mulher </p><p>que compra uma entrada de cinema no multiplex de seu bairro, ou para o adolescente </p><p>que baixa msica na internet. O consumidor ganhou poder e liberdade (DONATON, </p><p>2007 p. 25). </p><p> O poder e a liberdade que chegaram com o avano tecnolgico passam pelas pequenas </p><p>md...</p></li></ul>