Upload
volodjaobertas
View
203
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Пелещишин Надія
Ігорівна
Викладач історії таправа
ЛВПУКТ таБ
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО
Підготуй учня , у якого зможеш навчитись сам
Формування національно-патріотичного світогляду із застосуванням «Методики живої історії», системи музейних та архівних уроків, залучення учнів до історико- пошукової роботи.
ПРОБЛЕМА НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЮ
МОЯ ЖИТТЄВА ФІЛОСОФІЯ
«Ти можеш!»- повинен нагадувати вчитель учневі
«Він може!»- повинен нагадувати колектив
«Я можу!»- повинен повірити в себе учень.
В.Шаталов
ЗМІСТ1. Професійна біографія2. Методична робота3. Позаурочна робота4. Плани на майбутнє
ПРОФЕСІЙНА АВТОБІОГРАФІЯ ВНЗ, який закінчила
Кваліфікація за дипломом, педагогічний стаж
Львівський державнийуніверситет ім. Івана
Франка, 1999 рік
- історик, викладач історії- 17 років 12 місяців
ПРОФЕСІЙНА АВТОБІОГРАФІЯ
КПК, рік, проблематика
Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Вересень 2008р СПК №4756
Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Травень 2013р. СПК № 12863
МЕТОДИЧНА РОБОТА
Розробка дидактичного
матеріалу
Методичні розробки
Участь в обласних
методичних секціях
Виступи з доповідями,
повідомленнями
МЕТОДИЧНА РОБОТА
2009р.-2010р.Метод проектів, як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії (метод. розробка)
2010р.-2011р.Використання інтерактивних технологій з метою розвитку творчої особистості
(метод. розробка) 2011р.-2012р.Технолгія формування творчої активності учнів на основі особистісно-
орієнтовного навчання. (доповідь) 2012р.-2013р.Методика роботи з речовими джерелами (доповідь) 2013р.-2014р. Впровадження інноваційних педагогічних технологій (доповідь)
Роль музейних уроків у викладанні історії ( доповідь)
ВІДКРИТИЙ УРОК НА ТЕМУ : “СТАЛІНСЬКА ІНДУСТРІАЛІЗАЦІЯ” ГР.114
ФОРМИ САМОСТІЙНОГО ОВОЛОДІННЯ ЗНАННЯМИ Й ПІЗНАВАЛЬНИМИ ВМІННЯМИ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ
Історич-
ний проект Робота з підручником, історичними джерелами,к
онтурною картою
Дискусія на уроці
Групова робота на
уроці
Складання плану
конспекту
ПОЗАУРОЧНА РОБОТА
1.Виховні заходи
2.Круглі столи
3. Робота з обдарованими учнями
4. Робота в гуртку «Краєзнавець»
5. Екскурсії в музеї
МУЗЕЙНА ПЕДАГОГІКА
УРОК ІСТОРІЇ В МУЗЕЇ ВИЗВОЛЬНОЇ БОРОТЬБИ
ЗУСТРІЧ З ВІДОМИМИ ЛЮДЬМИ
Тетяна Мокра , Очевидиця геноциду в Україні 1932-33рр
Юрій ШухевичГерой України
ЗУСТРІЧІ З ВІДОМИМИ ЛЮДЬМИ
Володимир Питель Соліст гурту Ватра
ДЕНЬ ПАМ’ЯТІ ГОЛОДОМОРУ ТА ЖЕРТВАМ ПОЛІТИЧНИХ РЕПРЕСІЙ
ОСНОВНІ ПЕДАГОГІЧНІ ПРАВИЛА
вимагай від учнів тільки те, що знаєш і робиш сама; пам’ятай, що не помиляється тільки той, хто нічого не робить; стимулюй учнів до творчої діяльності; не забувай, що учень має право на власну думку; будь об’єктивною завжди; постійно вдосконалюйся; люби і поважай людей.
МОЇ ПЕДАГОГІЧНІ ЗАВДАННЯ
Розвиток пізнавального інтересу, творчої активності, мислення , раціональної організації навчальної праці.
Розвиток критичного мислення, здатності усвідомлювати та
відстоювати свою особисту позицію.
Вироблення вміння самостійно здобувати знання , готовність до застосування знань , умінь в процесі діяльності.
Формування особистого світогляду - узагальненого
розуміння всього світу в цілому на грунті великої кількості
поглядів.
Формування всебічного
розвитку особистості на
основі матеріальних
цінностей
ПРОВЕДЕННЯ ТИЖНЯ ІСТОРІЇ
ПРОВЕДЕННЯ II ЕТАПУ ОБЛАСНОЇ ОЛІМПІАДИ З ІСТОРІЇ
Дякую за увагу!