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24.1.2014
KBW Schleißheim
Gaby Filzmoser
Soziale Medien für den Hausgebrauch
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@GabyFilzmoser
#Bildungshaus2.0
#Bildungsmanagerin
#Medienkompetenz
http://gabyfilzmoser.wordpress.com/
Veränderung der Bildungskultur
Der Umgang mit Wissen und Information verändert sich durch digitale Medien.
Digitale Medien unterstützen politische Bildung, aktive Bürgerbeteiligung und Demokratisierungsprozesse durch Vernetzung und Kooperation.
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Private und beruflich/öffentliche Belange verschmelzen zusehends durch digitale Medien.
Vernetzung gewinnt in der Kommunikation an Bedeutung.
Das Lernverhalten von Erwachsenen verändert sich durch digitale Medien.
Social Media ≠ Facebook
Facebook Österreich
Quelle: http://www.socialmediaradar.at/facebook Okt. 2013
Facebook Österreich
Quelle: http://www.socialmediaradar.at/facebook Okt.2013
Facebook Österreich
Quelle: http://www.socialmediaradar.at/facebook Okt.2013
Social Media Nutzung in DApril 2013
Quelle: http://www.socialmediastatistik.de/auswertung-der-jahresumfrage-social-media-statistik/
Wachstumszahlen und Trends
Social Networks reifen: Zielgruppen ab 45+ sind die am stärksten wachsenden Nutzer-Segmente
Mobile Internet-Nutzung liegt global fast bei 1 Mrd. User Twitter wächst am schnellsten unter allen Networks mit
44% Youtube erreicht in den USA mehr Erwachsene im Alter
von 18-34, als jeder andere Broadcaster bzw. Kabel-TV-Sender
Google+ legt mit 33% zu und hat fast 400 Mio. aktive Nutzer pro Monat
Quelle: http://www.ethority.de/weblog/2013/10/09/social-network-statistiken-2013-wachstumsraten-und-nutzerzahlen/
Zeitaufwand
http://www.bitkom.org/files/documents/SozialeNetzwerke_2013.pdf
Was wird in den Medien gemacht?
BITCOM http://www.bitkom.org/files/documents/SozialeNetzwerke_2013.pdf
Was wird in den Medien gemacht? Teil 2
BITCOM http://www.bitkom.org/files/documents/SozialeNetzwerke_2013.pdf
90-9-1 Regel
Wofür nutzen Sie die sozialen Netzwerke?
BITCOM http://www.bitkom.org/files/documents/SozialeNetzwerke_2013.pdf
Tätigkeiten im Internet
BITCOM Jugendstudie 2011 http://www.bitkom.org/files/documents/SozialeNetzwerke_2013.pdf
Cyber-Mobbing
James Jugendstudie 2012 Schweiz , Zürcher Hochschule d. angewandten Wissenschaft und Swisscom http://schulesocialmedia.com/2012/03/19/die-james-studie-der-zhaw-jugendliche-und-das-web-2-0/
Was sollen Betroffene tun?
Andere Menschen informieren. Angst und Scham überwinden. Darauf bestehen, dass Mobbing aufhört. Es unter keinen
Umständen akzeptieren. Vorfälle protokollieren, eine Art Mobbing-Tagebuch anlegen.
Die Dokumentation kann verwendet werden, um eine Lösung zu finden – aber auch, um Vorfälle verarbeiten zu können.
Sich von Expertinnen und Experten beraten lassen. Einträge löschen lassen und löschen, Täter sperren lassen
und sperren; Profile melden. Anzeige erstatten bei der Polizei. Cybermobbing in der Schule und am Arbeitsplatz zum Thema
machen und Fachpersonen (Schulsozialarbeit, PsychologInnen etc.) beiziehen.
Datensicherheit
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Spams, Horx
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