Upload
college
View
1.307
Download
5
Embed Size (px)
DESCRIPTION
التربية التكنولوجية
Citation preview
آ�ب ا�ّ�روس 5
يـ
يفوظ
الير
ـعب
التّ
كيف يمكن ترتيب وظائف الخدمات ؟
المحور األول
و���א�����
التعبير الوظيفي
01الدرس عدد
6 آ�ب ا�ّ�روس
�ـــ�ــ����� اــــ�ــــ��ا�ّ�
111 ---النّشاط االستكشافي النّشاط االستكشافي النّشاط االستكشافي :::
6أنجز النّشاط االستكشافي بكراس األنشطة صفحة عدد
::: ميميميعلّعلّعلّالتّالتّالتّ النّشاط النّشاط النّشاط --- 222
.وظائف خدمات آلة الثني الحرارياطلع على الجدول التالي الذي يحتوي على
يرايمستوى المع يرايالمع يفةالوظ الرمزمستوى
اللّيونة
80 إلى 0من الزاوية درجة
1± 1ور درجة
تمكّن آلة الثني الحراري المستعمل من ثني ورق البالستيك
مم5 إلى 1من السمك ±V 2 مستمرV 24 الجهد
تشتغل آلة الثني الحراري بالطّاقة الكهربائية 1وت ±A 0,5 A 3 الشدة
الرطوبة ال تتأثر آلة الثني الحراري بالعوامل الطّبيعية 2وت
40 ° الحرارة 2± مم 100x500x600 الحجم
توضع آلة الثني الحراري فوق الطاولة 3وت 50± غ كغ 10 الوزن
:بالصفحة الموالية معتمدا الطريقة اآلتيةفي عمل مجموعات، قم بإتمام تعمير الجدول *
.)باألزرق واألحمر. ( الوظائف خارج الجدول أفقيا وعمودياسجل - أ
سجل في خانة التقاطع بين الوظيفتين المزمع مقارنتهما الوظيفة المفضلة من أعلى - ب
.3 إلى 0من عدد تفضيليورقم تفضيلها من أسفل وذلك بإسناد
.عدم التفضيل : 0
.تفضيل طفيف : 1
.تفضيل متوسط : 2
رزتفضيل با : 3
آلة الثني الحراري
01 الدرس عدد وظائف اخلدمات
آ�ب ا�ّ�روس 7
يـ
يفوظ
الير
ـعب
التّ
وعموديا أفقيا البحث باعتماد كتب النتيجة في خانة المجموعأجمع نقاط كل وظيفة وأ -ج
. على نقاط نفس الوظيفة
احسب النسبة المائوية لكل وظيفة بضرب عدد النقاط في مائة وقسمته على العدد -د
الجملي للنقاط
% المجموع 3وت 2وت 1وت
1ور 1ور 1ور 1ور 3 3 3
9 64
1وت 1وت 1وت
2 2 4 29
3وت 2وت
1 0 0
7 1 3وت
% 100 14 المجموع اتمم الرسم البياني - هـ
100× مجموع نقاط كل وظيفة
المجموع العام للنقاط
الوظائف
النسبة المائوية
%%%%
0
10
20
30
40
50
60
70
1ور ........ ......... 1وت
8 آ�ب ا�ّ�روس
�ـــ�ــ����� اــــ�ــــ��ا�ّ�
::: الخالصةالخالصةالخالصة --- 333
:::األنشطة التطبيقيةاألنشطة التطبيقيةاألنشطة التطبيقية ––– 444 7 عدد األنشطة بداية من الصفحةبكراسالمدرجة أنجز األنشطة التطبيقية
:::ارين ارين ارين تمتمتم ––– 555 �Wא�����א�ول�
عن بعد لعبةجهاز تحكم لسيارة
الرمز الوظيـــفة المعايير المعاييرمستوى اللّيونةمستوى
���� ا���رة ��ر�0.5 ±�����ر 8 � ا! ��� أ
"� # $�� ّ(" ا!'&�ز ا! � ا!ّ�2ّ(1 �0 /ّ��ر.- ," +$*
1ور
±0,5 V 3 V *&'ُ!ا ,�/ �ّ*ة ا7/�$ �ل /�,�ت10 ±
8�$# ا� !'&�ز +�!ّ:�9 ا!(&�+�;ّ�
1وت
*� <��?ءم � # $� )AB# ( ا! �
D�E��'FG ا�# $� ا! �
ا!8ّ(#
ا!�Gّن KLاب أ!�ان زاه� 2وت �(�ن ا!'&�ز KLا+�
��ام ا! �ا�AMت ا!$�! ّ�Nا ا! �اد G $� ا! �
E$Gّ!ز ( .�ّ�� ا�&Lرة و���ا!ّ 1)2��$ # ) ا!ّ� G! ا!2 ��
3وت
أرسمالخدمات بمقارنة وظائف اسي جدوال للفرز المتقاطع وأقوم مع مجموعتي على كر
.النسب المائوية الخاصة بها النقاط وعوأحسب مجموواحدة بواحدة
:::لترتيب وظائف الخدمات أعتمد المراحل التالية لترتيب وظائف الخدمات أعتمد المراحل التالية لترتيب وظائف الخدمات أعتمد المراحل التالية
... إعداد الجدول إعداد الجدول إعداد الجدول–––111---333 ... تسجيل الوظائف عموديا وأفقيا تسجيل الوظائف عموديا وأفقيا تسجيل الوظائف عموديا وأفقيا–––222---333 ... المقارنة المقارنة المقارنة–––333---333 ::: ترقيم ثقل كل وظيفة ترقيم ثقل كل وظيفة ترقيم ثقل كل وظيفة–––444---333
.ننجز الجمع التراكمي عموديا وأفقيا لمجموع ثقل كل وظيفة ::: ترتيب وظائف الخدمات ترتيب وظائف الخدمات ترتيب وظائف الخدمات–––555---333
نقوم إثر مقارنة وظائف الخدمات بترتيبها ترتيبا تفاضليا حسب النسب المائوية .فرز المتقاطعالمتحصل عليها بجدول ال
آ�ب ا�ّ�روس 9
يـ
يفوظ
الير
ـعب
التّ
�������Wא���� א� �
.الجدول التاليعلى كراسي أنقل -
مجموع نقاط كل وظيفة خدماتب انتظار هاتفي احسزقا من جدول الفرز لجهاانطال -
- احسالنسبة المائوية لكل وظيفةب .
.ب لوظائف الخدماتسم البياني المرتّ بالرمأقٌُو -
% المجموع 4وت 3وت 2وت 1وت 2ور
1ور 1ور 1ور 1ور 1ور 1ور
2 2 3 2 3 12
2ور 2ور 2وت 2ور 2رو
2 2 3 1
1تو 1تو 1تو 1تو
1 3 2
2تو 2تو 2تو
2 1
4تو 3تو
1
4تو المجموع
Cher professeur, visitez
www.education‐technique.com
Le portail éducatif tunisien pour l’enseignement technique et technologique (enseignement de base, technologie, génie électrique, génie mécanique) : cours, devoirs, animations flashs, annonces de permutations, mémoires pédagogiques..
• Participer à l’élaboration et préparation des cours et corrections de travaux pratiques en ligne
• Chercher et déposer une permutation entre professeurs de technologie
• Ajouter vos cours et animations flashs dans votre espace web personnel
Partager pour mieux enseigner …