Digital Parenting Russia 1 (russian)

The Digital Parenting Russia I Дети, родители и электронные устройства в России. Как используют, что думают, что покупают.

Роман Равве Май 2012 Anketki Research

DigitalParentingRussia.com

http://digitalparentingrussia.com/

(c) Anketki Research, 2012. Все права защищены. Для детских продуктов, например детских мобильных приложений, видео-игр или интерактивных книг, важно понимать в чём их преимущества для родителей и в чём для детей, помогают ли они семьям становится ближе или же наоборот их разъединяют, какую роль при этом играют традиционные представления о родительских обязанностях, о влиянии технологий на детское развитие. Этот отчёт подготовлен чтобы продемонстрировать потенциал, который цифровые медиа содержат для семей с детьми. Дополнительные материалы по теме смотрите на сайте исследования Digital Parenting Russia Study: http://www.digitalparentingrussia.com Воспроизведение фрагментов этого отчёта или целиком, допускается и поощряется, при условии что будет указана ссылка на сайт исследования.


http://www.digitalparentingrussia.com/


Anketki Research - цифровые медиа в жизни детей и подростков. Мониторинг мировых исследований, аналитика, онлайн-опросы. http://anketki.ru/research Digital Parenting Russia Study – родители, дети и электронные устройства в России. Как используют, что думают, что покупают. http://digitalparentingrussia.com

ANKETKI

RESEARCH


http://anketki.ru/research



СОДЕРЖАНИЕ КОНТЕКСТ ВЫВОДЫ УСТРОЙСТВА ВЗГЯД РОДИТЕЛЕЙ ЦИФРОВАЯ НЯНЯ СОВМЕСТНАЯ АКТИВНОСТЬ МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ЦИФРОВОЙ РАЗРЫВ Методология Приложение Благодарности



КОНТЕКСТ Сегодня в России живёт 30 миллионов детей. При том что смартфоны с планшетами остаются пока достаточно дорогим удовольствием (относительно распространённым в основном в двух столицах ), цифровые девайсы стремительно проникают в жизнь детей, начиная с самого раннего возраста. Российские родители отличаются своими особенностями, которые сформированны традиционными взглядами на детско-родительские отношения и уровнем вовлечённости старшего поколения в воспитание детей. В раннем возрасте дети значительную часть времени проводят со своими бабушками и дедушками, которые менее всего расположены осваивать новые технологии. В то же время, молодые родители как правило являются очень активными пользователями новых медиа, так что общий уровень проникновения онлайн-медиа в России среди самых высоких в Европе, достигая 80% в столичных мегаполисах. Региональные отличия в проникновении электронных устройств и скорости доступа в интернет остаются значительными. Стоимость и скорость широкополосного доступа отличается между Центральным и Дальневосточным регионами в 16 раз (в Центральном быстрее и дешевле)*. Учитывая позитивную динамику ВВП, темпы роста электронной коммерции и распространение покрытия высокоскоростной мобильной связи, ожидается стремительное проникновение цифровых технологий в жизнь россиян. По прогнозу до 2014 года интернетизация достигнет 70% населения; ежегодный рост рынка детских товаров ожидается на уровне 30% .* *см. Приложение



ВЫВОДЫ Маленькие дети больше времени проводят с мамами и бабушками, но с возрастом отцы перехватывают больше инициативы и это значительно определяет медиа-среду которой ребёнок окружён. Новые медиа превращаются в «цифровую няню» и больше 65% родителей подтверждают, что использовали интернет или гаджеты чтобы занять ребёнка, выполняя работу по дому, во время поездок в общественном транспорте или на приёме у врача. Российские отцы более расположены использовть цифровые медиа для работы с детьми в отличии от матерей , которые предпочитают традиционные каналы информации (ТВ, бумажные книги, аудио-книги и передачи, музыку, и тп.) . Е-книги, мобильные приложения и онлайн-игры чаще используются с папой и отцы больше верят в потенциал новых медиа для детского развития. Цифровой разрыв между родителями разных достатков достаточно значительный, как в отношении доступа к устройствам так и в отношении взглядов на новые технологии. Родители более высокого достатка считают что новые медиа имеют более положительное влияние на детское развитие. Образовательные мобильные приложения имеют больший ботенциал для совместного времяпровождения детей и родителей, чем игры, даже при том, что популярность мобильных игр значительно выше. Около трети детей, имеющих доступ к смартфонам и планшетам регулярно пользуются приложениями с образовательным элементом. Поиск в интернете стал самой распространённой совместной деятельностью у родителей и детей старшего школьного возраста. Родители чаще ищут со своими детьми информацию в интернете чем даже смотрят телевизор.



УСТРОЙСТВА

38

59

89 87 90

38

67

82 89

94

14

27 35 32

25

10 15

21 28

35

6 9 10 12 14

0-3 года 4-6 лет 7-10 лет 11-15 лет 16-18 лет

Чем ваши дети регулярно пользуются, %

Обычный сотовый Компьютер Игровая приставка Смартфон Планшет

Источник: Digital Parenting Russia Study, апрель 2012. 3833 онлайн-активных родителей с детьми от 0 до 18 лет в городах от 100000 жителей

Около 90% детей регулярно используют сотовый телефон и 80% настольный компьютер. За исключением телефонов и компьютеров, все гаджеты менее распространены в маленьких городах. Размер родительского кошелька также значим, как и размер города. В частности, дети более состоятельных семей чаще имеют доступ к игровым приставкам. Отцы чаще сообщают, что их дети используют устройства. Видимо, папы более склонны давать детям пользоватся гаджетми.



МНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ Российские отцы более расположены использовть цифровые медиа для работы с детьми в отличии от матерей , которые предпочитают традиционные каналы информации (ТВ, бумажные книги, аудио-книги и передачи, музыку, и тп.) . Е-книги, мобильные приложения и онлайн-игры чаще используются с папой и отцы больше верят в потенциал новых медиа для детского развития. Отцы более часто используют диджитал-медиа и когда требуется отвлечь занять ребёнка и просто для совместного времяпровождения.




ЦИФРОВАЯ НЯНЯ Цифровые медиа отлично пригождаются когда требуется чем-то занять ребёнка пока родители выполняют работу по дому, либо отвлечь на приёме у врача, в общественном транспорте и прочих ситуациях, когда нужно чтобы ребёнок тихо посидел. 65% сообщют что применяли цифровые медиа в подобных целях при том, что мамы чаще предпочитают использовать для этих целей телевидение и музыку. Младших дошкольников чсти отвлекают с помощью аудио и видео, а для детей постарше лучше подходят игры и образовательные приложения , которым лучше удаётся удерживать внимание ребёнка.

25

38

49

55

65

В парке или на детской площадке

В супермаркете, аптеке и тп.

На приёме у детского врача, парикмахера

В общественном транспорте

Выполняя домашние дела

Ситуации, в которых цифровые медиа помогают занять ребёнка, %




СОВМЕСТНАЯ АКТИВНОСТЬ

После третьего класса традиционные медиа, как ТВ, бумажные книги и настольные игры начинают быстро терять свою популярность, как способ совместного времяпровождения с родителями. На их место приходят элеткронные книги, мобильные приложения и поиск в Интернете. Поиск в интернете стал самой распространённой совместной деятельностью у родителей и детей старшего школьного возраста. Родители чаще ищут со своими детьми информацию в интернете чем даже смотрят телевизор.

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

90.0%

Чем вы занимаетесь вместе с детьми?, %

Поиск в интернете

Музыка

Бумажные книги

Творческие занятия на ПК

Електронные книги

Компьютерные- или онлайн-игры

4-6 лет 7-10 лет 11-15 лет 16-18 лет




10

71 9

72

Иногда

Часто

Игры

Смартфон Планшет

15

43

24

38

Иногда

Часто

Математика, грамотность, тп.

18

45

24

34

Иногда

Часто

Рисование, Музыка, тп.

МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ

Около 90% детей, имеющих доступ к смартфонам и планшетам, когда-нибудь пользовались приложениями с образовательным или развивающим элекментом. Около трети этих детей используют подобные приложения регулярно. Игровые приложения значительно популярнее образовательных. 70% родителей сообщают, что их смартфонизированные дети играют часто.

Тем не менее, с точки зрения совместной активности с родителями, образовательные приложения превосходят игровые, даже при том, что игры значительно более популярны .

Источник: Digital Parenting Russia Study, апрель 2012. 1458 онлайн-активных родителей с детьми от 0 до 18 лет, которые пользуются смартфонами/планшетами в городах от 100000 жителей



ЦИФРОВОЙ РАЗРЫВ Цифровой разрыв между родителями разных достатков достаточно значительный, как в отношении доступа к устройствам так и в отношении взглядов на новые технологии. Родители более высокого достатка считают что новые медиа имеют более положительное влияние на детское развитие. Телевидение и бумажные книги практически одинаково популярны в семьях любого достатка. В то же время, разница в использовании электронных книг и игровых приставок в семьях разного достатк остаётся существенной.

0.93

-0.12

-7.9

-9.4

-0.87

-0.82

-5.5

-4.7

-3.37

2.38

0.1

0.53

3.33

-1.42

13.3

12.33

ТВ

Бумажные книги

Игровые приставки

Электронные книги

Чем занимаются вместе с детьми в семьях разного достатка, отклонение от среднего %

Всё кроме нового жилья Всё кроме автомобиля

На еду и одежду, но и только Хватает на еду, но не одежду




Методология Отчёт Digital Parenting Russia I был подготовлен с использованием данных, полученных в ходе интернет-опроса, проведённого OMI в апреле 2012. В опросе участвовали 3833 человека от 18 до 55 лет, у которых есть дети в возрасте от рождения и старше, и которые проживают в городах с более чем 100000 жителей. Опрос проводился методом онлайн по специализированной панели. Онлайн-панели представляют собой сообщества людей, давших согласие на регулярное участие в онлайн-исследованиях.



ПРИЛОЖЕНИЕ КЛЮЧЕВЫЕ ДАННЫЕ ПО РОССИЙСКОМУ РЫНКУ: ДЕТСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ И УРОВЕНЬ РОЖДАЕМОСТИ ПРОНИКНОВЕНИЕ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ ПРОНИКНОВЕНИЕ ИНТЕРНЕТ И ШИРОКОПОЛОСНЫЙ ДОСТУП ЭЛЕКТРОННАЯ КОММЕРЦИЯ И РИТЕЙЛ



30 миллионов жителей России находятся в возрасте до 19 лет. На каждого российского ребёнка приходится 3 взрослых.



14.6 15.9

13.4

9.3 8.7 10.2 10.4

11.3 12.1 12.4 12.5 12.6

1970 1980 1990 1995 2000 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Birth rate in Russia, 2011 (newborns on 1000 inhabitants)

Soviet Union Collapse

Source: Federal State Statistics Service of the Russian Federation (Goskomstat)

Уровень рождаемости резко упал после распада Советского Союза, однако в последнее десятилетие наметился позитивный тренд.




21 миллион россиян выходят в интернет на мобильных устройствах. Девайсы класса «мобильные компьютеры» - смартфоны, планшеты – рспространяются с темпом 3% в год.



При 60 миллионах пользователей интернет, Россия находится на втором месте по числу интернет пользователей среди европейских стран.



Доступная цена и высокая скорость широкополосной связи, способствуют стремительному проникновению Интернета в России.


Тем не менее, разрыв между регионами остаётся значительный. Цена и скорость широкополосного канала в Центральном и Дальневосточном региона х отличается более чем в 10 раз…



16% 14%

-5% 6% 7%

50%

30% 35%

25% 30%

2007 2008 2009 2010 2011

Russian retail market growth, %

Brick & Mortar E-commerce

Российский ритейл растёт и оценивается 19 трлн. рублей. Электронная коммерция растёт стремительными темпами, однако её доля в общем ритейле остаётся на уровне %1,8



12%

15%

15%

17%

18%

29%

Home & DIY

Furniture

Jewelry & Watches

Consumer Electronics

Sport & Recreation

Kids

Non-food segment of Russian retail growth potential for 2012, %

Детские товары являются самой быстрорастущей категорией непищевых продуктов россйского ритейла, с прогнозом до 29% в 2012. Однако лишь 4% детских товаров были купленны в онлайне в 2011.



Благодарности Этот отчёт был подготовлен при поддержке Articul Media Group. (c) Anketki Research, 2012. Все права защищены. Скачайте полный текст отчёта в PDF на www.digitalparentingrussia.com


http://www.digitalparentingrussia.com/



DIGITAL PARENTING RUSSIA STUDY Дети, родители и электронные устройства в России. Как используют, что думают, что покупают. БУДЬТЕ НА СВЯЗИ Twitter: @digitalparentru facebook: @DigitalParentingRussia Slideshare: digitalparentingrussia КОНТАКТЫ [email protected] +1(587)336.33.96


https://twitter.com/

https://twitter.com/

http://www.facebook.com/DigitalParentingRussia

http://www.facebook.com/DigitalParentingRussia

http://www.slideshare.net/digitalparentingrussia

mailto:[email protected]

Technology

Digital Parenting Russia 1 (russian)