Profa. Jennifer López

Es una red social creada por Mark

Zuckerberg mientras estudiaba en

la universidad de Harvard.

Su

objetivo

era diseñar un espacio en el que los alumnos de

dicha universidad pudieran intercambiar una

comunicación fluida y compartir contenido de

forma sencilla a través de Internet.

Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se

extendió hasta estar disponible para cualquier usuario

de la red.

VENTAJAS DESVENTAJAS

Te conecta con tusamigos, familiares ocompañeros detrabajo o estudio.

Te permite conocertodo lo que pasa en elpaís.

Envías fotos, videos odocumentos.

Crea encuestas deltema que quieras.

Hay que tener

cuidado con los

perfiles falsos.

te etiquetan en fotos

las cuales no quieres

mostrar.

Trae juego en línea

que pueden volver

adictivos.

Compartir álbum de

fotos con los estudiantes

y requerir comentarios o

reflexiones sobre las

imágenes.

Compartir un video o

imagen y requerir al

estudiante que busque

información adicional.

Mantener un archivo de

fotos de actividades o

recursos educativos

sobre el tema en

particular.

La plataforma nació en octubre de2006 en San Francisco (Estados Unidos) comouna red social con ciertas característicasauténticas.

Un término inglés que puede traducirse

como “gorjear” o “trinar”, es el nombre

de una red de microblogging que permite

escribir y leer mensajes en internet que no

superen los 140 caracteres. Estas entradas

son conocidas como tweets.

servicio

absolutamente

gratuito

una nueva

forma de

comunicaciónmuy sencillo de

utilizar

VENTAJAS DESVENTAJAS

Información

inmediata.

Cualquiera puede

publicar una noticia.

La información se

difunde mas rápidos.

A través de tu

dispositivo móvil

puedes también

twittear.

Con 140 caracteres la informaciones muy resumida.

Cualquiera puede inventar una noticia.

Permite que algunas personas sigan tus movimientos (En caso de no poseer una cuenta privada).

Las fotos que subas pueden ser vistas por cualquier otro usuario.

Cartelera de anuncios para

informar sobre diversos asuntos:

publicar las próximas

actividades, compartir

materiales de (audio, video,

texto), noticias.

Plantear dudas a docentes y

estudiantes que estén

involucrados en una actividad de

aprendizaje.

Establecer el uso de hastag para

facilitar la búsqueda de tweets

que hagan mención a una

actividad a desarrollar.

Desarrollo de conferencias web

con el uso de servicios como

twitcam.

Publicar imágenes y la ubicación

geográfica, cuando se realicen

actividades tales como: visitas a

museos, sitios históricos, entre

otros.