27
TALENTER I SPILL Nettverkskonferanse 2015, UiA 12. og 13. mars Jenter og IT 1 Foto: Bård Halvorsen

Jenter og IT-bransjen 2015

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Jenter og IT-bransjen 2015

TALENTER I SPILL Nettverkskonferanse 2015, UiA 12. og 13. mars

Jenter og IT

1Foto: Bård Halvorsen

Page 2: Jenter og IT-bransjen 2015

Jenter og IT - en idéhistorie

2(1)

Dagens utfordringer Et tilbakeblikk - hva skjedde? Forventninger til teknologi IT og jenter - Vi må lage flere historier

Page 3: Jenter og IT-bransjen 2015

Dagens utfordringer:

3

Kjønnsdelte studier For få kvinner som jobber i IT-bransjen Stereotype fremstillinger av kjønn

(2)

Page 4: Jenter og IT-bransjen 2015

Større grunn til bekymring på helse- og sosialfag og lærerutdanningen enn tekniske fag

4

Kvinner Menn

Lærerutdanning 27 337 (76%) 8723 (24%)

Helse- og sosial 40 659 (79%) 10 851 (21%)

Natur-vitenskapelige

fag, håndverksfag og tekniske fag

13 946 (32%) 29 998 (68%)

(3)

Page 5: Jenter og IT-bransjen 2015

Bekymringer for lite mangfold i IT-bransjen

5(4), (5), (6), (7)

Page 6: Jenter og IT-bransjen 2015

Samtidig fremstilles verden i rosa og lyseblått som lager trange rom for både jenter og gutter

6

«Gutter elsker teknologi og spill» «Jentene bygger relasjoner»

(8), (9)

Page 7: Jenter og IT-bransjen 2015

Et tilbakeblikk viser at IT ikke er et "guttefag"

7

Kvinner var pionerer i computer sciences Under 2. verdenskrig var de fleste programmerere kvinner Kvinner ble ofte kalt "kalkulatorer" eller "computers" Det av en holdning til jenter om at de var mer strukturerte og detaljorienterte: "Programming requires lots of patience, persistence, and a capacity detail and those are traits that many girls have"

(10), (11), (12)

Page 8: Jenter og IT-bransjen 2015

"There were no limitations to what you could accomplish. There was lots of vision and new ideals as to where the computer might be used. We looked at the computer as a universal problem-solving machine. It had some rules and an operating system, but it was up to you to program it to do whatever you wanted it to do."

Mildred Koss, en av de første programmererne i UNIVersal Automatic Computers

8

Photo: http://www.scaruffi.com/politics/computing.html

http://courses.cs.washington.edu/courses/csep590/06au/readings/p175-gurer.pdf

(10), (11), (12)

En holdning til teknologi som minner om Lær Kidsa Koding!

Page 9: Jenter og IT-bransjen 2015

9

“What’s funny about that period, I’m not sure who my boss was. This was such an unstructured environment… Once I had a child they let me continue to work the way I wanted to. I inferred from that I was of value to them. Nobody lets you work that way unless they are getting value. I got increases. I got paid fairly well. Eckert & Mauchly was pretty good that way… There were no models, they didn’t care how you worked. There were no preconceived notions as to the way you could contribute. You did not have to be in the office…. We did not have huge management teams. We did incredibly new and exciting things and nobody had a problem.”

Kelly Moss, pioneer

(10)

En annerledes bedriftskultur

Page 10: Jenter og IT-bransjen 2015

10

Hva skjedde?

Nye kjønnsroller på 1950-tallet. IT-bransjen endret seg, hierarkisk, mannlige sjefer Personlige datamaskiner ble markedsført mot gutter - spill I tillegg ble dikotomiseringen av kjønn forsterket fra midten av 80-tallet

(11), (12)

Page 11: Jenter og IT-bransjen 2015

Nye kjønnsroller - kvinner tilbake på kjøkkenet

11

selv om flere akademiske yrker og yrkesveier ble åpnet for kvinner samfunnet hadde behov for arbeidskraft sank andelen yrkesaktive kvinner i Norge og 1950-tallet blir omtalt som "husmortiåret"

(13), (14), (15)

Page 12: Jenter og IT-bransjen 2015

Endrede bedriftsstrukturer i IT-bransjen

12

I artikkelen "Pionering Women in Computer Science" trekkes endringene i mannlig hierarkiske forretningsstrukturer frem som en årsak til at kvinner faset mer ut.

Image Courtesy: http://blog.inigral.com(16), (17)

Page 13: Jenter og IT-bransjen 2015

Personlige datamaskiner markedsført mot gutter

13

"Rane Johnson-Stempson, the principal research director at Microsoft Research, said she believes the problem can be traced back to families' computer purchasing decisions in the 1980s and ’90s."

(18), (19)

Page 14: Jenter og IT-bransjen 2015

Og hvor ble det av jenta med den selvkomponerte legofiguren?

14(20)

Page 15: Jenter og IT-bransjen 2015

15

Det er knyttet forventninger til bruk av teknologi, hvem den skal brukes av og hvordan

(21)

Page 16: Jenter og IT-bransjen 2015

Forventninger gjenspeiles i historiene som fortelles - eksempler fra da telefonen ble alminneliggjort

16

"Women particularly like to use the phone for long and intimate chats, while men tend to use the phone for instrumental reasons" (Frissen 1995:89) Kvinner ble utsatt for hets i USA, Kearney mener fordi deres bruk utfordret eksisterende maktstrukturer (Kearny 2005) I norsk dagspresse på 1920- og 30-tallet en mengde leserinnlegg om kvinners "feilaktige"bruk av offentlige telefoner (Due 2009)

(22, (23), (24)

Page 17: Jenter og IT-bransjen 2015

Samtidig er det et mangfold av historier vi også kan fortelle,

17

om telefonaviser om telefonkonserter om telefongudstjenester

(25), (26), (27)

Page 18: Jenter og IT-bransjen 2015

18

"The wonderful thing about technology is that people end up doing with it something different from what was originally intended" (Castells 2001)

(28)

Page 19: Jenter og IT-bransjen 2015

Fortsatt reproduserer vi myter om kjønn og teknologi, det er på tide å fortelle nye og mer mangfoldige historier om IT-fag og IT-bransjen

19

Page 20: Jenter og IT-bransjen 2015

1. Synliggjøre og fortelle om gamle og nye rollemodeller

20(29)

Page 21: Jenter og IT-bransjen 2015

...så vi unngår dette:

21

Kidsa koder på Kjelsås i 2013

(30)

Page 22: Jenter og IT-bransjen 2015

2. Skape arenaer og møteplasser for læring

22

Page 23: Jenter og IT-bransjen 2015

23

...så vi opplever dette:

Page 24: Jenter og IT-bransjen 2015

Det viktigste vi kan gjøre er å skape et mangfold av fortellinger

24

vise hva teknologi kan brukes til la unge selv lage teknologi la unge bli kjent med hvordan teknologier skapes og skaper la unge åpne opp skjermer og bokser diskutere hva teknologi kan gjøre for hvem, hvordan og hvorfor skape engasjement og interesse for læring og mangfold prøv i hverdagen å snakke om interesser istedenfor å reprodusere stereotyper la jenter og gutter få like rosa, grønt og blått, smykker, biler, spill og lek som de vil, alt kan knyttes til teknologi uansett kjønn.

Page 25: Jenter og IT-bransjen 2015

Takk for meg!Bare ta kontakt om du vil diskutere videre! @beathe

25

Page 26: Jenter og IT-bransjen 2015

Referanser:

26

(1) Mörtberg, Christina och Due, Beathe (2004) Informationsteknologi och kön som prisma i analyser av nordiska IT-policies, NIKK Småskrifter nr 9, http://www.nikk.no/wp-content/uploads/NIKKpub2004_övriga_ssnr9.pdf (2) Wade, Lisa (2013) What happened to All of the Women in Computer Science?, Pacific Standard, http://www.psmag.com/business-economics/happened-women-computer-science-98057 (3) https://www.ssb.no/statistikkbanken (4) http://e24.no/jobb/intel-bruker-2-3-milliarder-paa-aa-bli-mindre-hvit-og-gubbete/23369021 (5) http://www.cw.no/artikkel/it-bransjen/vi-trenger-mangfold-kvinner (6) http://e24.no/digital/kvinner-faar-avsmak-av-it-bransjen-det-er-ikke-verdt-det/23402168 (7) http://www.cnet.com/news/google-commits-50-million-to-encouraging-girls-to-code/ (8) http://ndla.no/nb/node/97647 (9) http://tldr.no/16-bilder-som-viser-at-likestillingen-har-gatt-alt-for-langt/ (10) http://www.obiwankimberly.com/2010/03/24/celebrating-ada-lovelace-day-2010/ (11) http://www.nsf.gov/statistics/nsf13327/pdf/tab33.pdf (12) http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.405.9944&rep=rep1&type=pdf (13) http://www.hf.uio.no/iakh/forskning/prosjekter/fosam/delprosjekter/marked_befolkning/ (14) http://www.ub.uib.no/prosj/mellomkrigstid/web-mellomkrigstid/politikk_og_samfunn/kvinnesak/kvinnerimellomkrigstida.htm (15) http://www.aftenposten.no/fakta/Gode-husmodre-i-tidsriktige-hjem-6534944.html

Page 27: Jenter og IT-bransjen 2015

Referanser:

27

(16) http://blog.bootstraptoday.com/2012/05/16/startups-are-not-small-versions-of-big-companies/ (17) Gürer, Denise (1995) Pioneering Women in Computer Sciences, Communications of the ACM, http://courses.cs.washington.edu/courses/csep590/06au/readings/p175-gurer.pdf (18) http://blog.modernmechanix.com/apple-ad-what-kind-of-man-owns-his-own-computer/ (19) http://www.edtechmagazine.com/higher/article/2014/11/did-computer-science-gender-gap-begin-1984 (20) http://www.aftenposten.no/kultur/Facebook-protest-mot-jente-Lego-6736273.html (21) Due, Beathe (2003) Et oppkomme av intetsigende sludder? Kritikk av kvinners telefonnummer i norsk dagspresse, Hovedoppgave, UiO, https://www.duo.uio.no/handle/10852/25129 (22) Frissen, Valerie (1995) "Gender is calling: Some Reflections of Past, Present and Future Uses of the Telephone" I Keith Grint and Rosalind Gill (eds.), London, Taylor & Francis Ltd (23) Kearney, Mary Celeste (2005) "Birds on the Wire", Cultural Studies, 19(5), s. 568-601. (24) Lüders Marika, Lin Prøitz og Terje Rasmussen (2007), Personlige Medier. Livet mellom skjermene, Gyldendal akademisk, Oslo, s. 36-55 (25) Martin, Michèle (1991) Hello, Central?: Gender, Technology and the Formation of Telephone Systems. Montreal, McGill-Queen's University Press. (26) Marvin, Carolyn (1990). When Old Technologies Were New: Thinking About Electric Communication in the Late Nineteenth Century. Oxford (27) http://en.m.wikipedia.org/wiki/Telephone_newspaper (28) Castells, Manuel (2001) The Internet Galaxy. Reflections on the Internet, Business, and Society. Oxford, Oxford University Press (29) http://www.forbes.com/sites/zheyanni/2014/05/28/the-most-powerful-women-in-tech-2014/ (30) http://www.kidsakoder.no/2013/09/27/kodeklubben-pa-kjelsas-hva-gjor-de-jentene-her-da/ (31) http://2014.leanstartup.co/