5
Programmeringsundervisning i skolor med webbaserad konstprogrammering Annika Silvervarg Erik Berglund Aseel Berglund Institutionen för Datavetenksap Linköpings universitet

Konstprogrammering i skolor

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Konstprogrammering i skolor

Programmeringsundervisning i skolor med webbaserad

konstprogrammering

Annika SilvervargErik Berglund

Aseel Berglund

Institutionen för DatavetenksapLinköpings universitet

Page 2: Konstprogrammering i skolor

Programmeringsundervisning Programmeringsundervisning Programmeringsundervisning Programmeringsundervisning i i i i skolor med skolor med skolor med skolor med webbaserad konstprogrammeringwebbaserad konstprogrammeringwebbaserad konstprogrammeringwebbaserad konstprogrammering

Vi vill undersöka

• vad elever lär sig om datorprogram och programmering,

• (förändring i) attityder till programmering,

• (förändring i) syn på den egna förmågan att lära sig programmera, när de får prova på programmering som en del av skolundervisning, samt

• vilka metoder man ska använda för sådana studier.

Page 3: Konstprogrammering i skolor

Studie i skola i åk 6Studie i skola i åk 6Studie i skola i åk 6Studie i skola i åk 6

• Framtagning av undervisningsmaterial baserat på processing.js (codeart.ida.liu.se)

• relativt enkla program som visar på kraften i programmering och bidrar till en grundläggande förståelse för olika programmeringsbegrepp

• Klassrumsundersökning med flera olika metoder

• Observationer, Enkäter och Fokusgruppsintervju

• Analys av producerad kod

• Pre- och post-test av begreppslig förståelse och programmeringskunskap/färdighet

• Ev loggning av hur övningar genomförs

Page 4: Konstprogrammering i skolor

Kontakta oss gärnaKontakta oss gärnaKontakta oss gärnaKontakta oss gärna

[email protected]

[email protected]

Page 5: Konstprogrammering i skolor