LAS TUTORÍASLAS TUTORÍAS

CONCEPTOCONCEPTO

Según la ANUIES (Asociacion Nacional de Universidades e Instituciones de Educacion Superior)

“El método de enseñanza por medio del cual un estudiante o un grupo de estudiantes reciben educación personalizada e individualizada de parte de un profesor”

OBJETIVOS DE LA TUTORIAOBJETIVOS DE LA TUTORIA

La tutoría tiene dos propósitos generales:

-Favorecer el desempeño académico de los alumnos a través de acciones personalizadas o grupales.

- Contribuir a su formación integral.

MODALIDADES DE LA TUTORIAMODALIDADES DE LA TUTORIA

Según las modalidades de formación:

- Presencial- Virtual

Por el formato de la atención que se da a los alumnos:

- Individual- Grupal

PERFIL DEL TUTORPERFIL DEL TUTOR

Conocimientos básicos

Características personales

Habilidades y actitudes específicas

FUNCIONES DEL TUTORFUNCIONES DEL TUTOR

a) Desarrollo personalImplica actividades de apoyo orientadas a que los

alumnos:

- Descubran sus intereses- Identifiquen sus dificultades- Asuman las consecuencias de sus actos- Definan su plan de vida- Fortalezcan su autoestima- Desarrollen habilidades para relacionarse con otros

FUNCIONES DEL TUTORFUNCIONES DEL TUTOR(continuación)

b) Desarrollo académico (profesional)Tareas de apoyo para que los alumnos:

- Establezcan metas académicas claras y factibles- Identifiquen sus dificultades de aprendizaje- Realicen actividades pertinentes para resolver sus problemas académicos- Seleccionen adecuadamente sus actividades académicas formales y complementarias de acuerdo con sus intereses- Evalúen objetivamente su rendimiento académico- Fortalezcan sus habilidades de estudio y de trabajo académico

FUNCIONES DEL TUTORFUNCIONES DEL TUTOR(continuación)

c) Orientación profesionalActividades que permitan que los alumnos:

- Visualicen con certidumbre su formación y sus posibilidades profesionales- Obtengan información precisa del campo laboral donde posiblemente se desempeñará- Identifiquen los retos actuales de su profesión- Transiten sin conflicto del centro educativo al centro de trabajo

PLANEACION, DESARROLLO YPLANEACION, DESARROLLO YEVALUACIÓN DE LA TUTORIAEVALUACIÓN DE LA TUTORIA

TECNICAS E INSTRUMENTOSTECNICAS E INSTRUMENTOSEMPLEADOS EN LA TUTORIAEMPLEADOS EN LA TUTORIA

El cuestionario

La entrevista

Observación individual y grupal

Sesiones individuales o colectivas de trabajo

ORGANIZACIÓN DE LAS TUTORIASORGANIZACIÓN DE LAS TUTORIAS

Cada tutor organizara sus tutorías tomando en cuenta los lineamientos que defina la institución educativa, Centro de formación, en los cuales se considerara: El tiempo, el número de alumnos asignados, y características de los alumnos.

El tutor deberá reunirse en forma presencial o virtual con sus alumnos dependiendo de la modalidad de formación.

ORGANIZACIÓN DE LAS TUTORIASORGANIZACIÓN DE LAS TUTORIAS

Para definir el contenido de las reuniones de tutoría, el tutor analizara la información individual de los alumnos con respecto al desempeño de cada uno en el proceso formativo

Con base en el estudio de la información citada, el tutor fijara las fechas de las reuniones presenciales o virtuales (las que a su vez pueden ser sincrónicas o asincrónicas).

(continuación)