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MBTconf 11 © 2011 M. Winter Why should I use models in testing? 1 Prof.Dr. Mario Winter Fachhochschule Köln MBTconf 11 Why should I use models in testing? 1 Why should I use models in testing? MBTConf, Munich, 29. Juni 2011 © 2011 Prof.Dr. Mario Winter, FH Köln MBTconf 11 Why should I use models in testing? Folie 2 Should I use models in Testing?

Model Based Testing: Why should I Use Models in Testing?

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MBTConf 2011, Munich, Germany: Mario Winter: Why should I use Models in Testing?

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Why should I use models in testing? 1

Prof.Dr. Mario Winter Fachhochschule Köln

MBTconf 11

Why should I use models in testing?

1

Why should I use models in testing?

MBTConf, Munich, 29. Juni 2011

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Should I use models in Testing?

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Should I use models in Testing?

Testing Software Design Modeled by Finite-State MachinesTSUN S. CHOWIEEE Transactions on Software Engineering VOL. SE-4, NO. 3, MAY 1978

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Should I use models in Testing?

The Art of Software TestingGlenford MyersWiley&Sons, NY, 1979

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Why should I use models in testing? 3

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Should I use models in Testing?

• Testing is a process in which we create mental models of the environment, the program, human nature, and the tests themselves. [...] The art of testing consists of creating, selecting, exploring, and revising models.

• Test design must be based on both general and specific models.

Beizer, B.: Software Testing Techniques. 2nd Ed., Van Nostrand Reinhold, 1990

Binder, R.: Testing Object-Oriented Systems: Models, Patterns, and Tools. Addison-Wesley, 1999

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So, should I use models in Testing?

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I should use models in Testing!

Prof.Dr. Mario Winter Fachhochschule Köln

MBTconf 11

Why should I use models in testing?

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Why should I use models in testing?

MBTConf, Munich, 29. Juni 2011

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Wordle über: Rossner et al.: Basiswissen Modellbasierter Test, dpunkt.verlag, Heidelberg, 2010, S. 3–9 (http://www.wordle.net/create)

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Was ist ein Modell?

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Drei Modell-Kriterien

• Abbildungo Es gibt ein (existierendes oder projektiertes) Ding oder einen

Sachverhalt, der im Modell abgebildet wird

o Entsprechend unterscheidet man deskriptive (beschreibende) und präskriptive (vorschreibende) Modellierung

o Ding oder Sachverhalt werden oft als “das Original” bezeichnet

• Abstraktion (Verkürzung)o Nicht alle Eigenschaften des Originals sind im Modell repräsentiert,

sondern das Modell ist eine “Verkürzung” (Abstraktion, Reduktion, Vereinfachung, …) des Originals

o Auf der anderen Seite muss das Modell zumindest einige Eigenschaften des Originals widerspiegeln

• Pragmatiko Das Modell ersetzt das Original für einen bestimmten Zweck. D.H.,

das Modell ist nützlich …

• … für jemanden (ein wahrnehmendes oder agierendes Subjekt) …

• … in einem bestimmten Zeitraum und einem bestimmten Kontext …

• … eingeschränkt für bestimmte Interpretationen oder Operationen

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Ist modellieren schwer?

• Wie erkennen und verstehen wir die Welt?

• Sinnliche Wahrnehmungo Schemen- bzw. Bild-(Wieder-)Erkennung

o Szenen- und Bildzerlegung Teile und Herrsche!

• Benennungo Objekterkennung

o Symbolerzeugung

• Prädikatoren- und Begriffsbildungo Eigenschaften und Fähigkeiten des zu

identifizierenden Objektes bzw. dessen Beziehungen zu anderen Objekten werdenidentifiziert;

o Begriffsbildung, Abstraktion

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Selbsttest

Abbildung: Was ist das Original?

Abstraktion (Verkürzung): Welche Attribute sind (nicht) modelliert, welche sind zugefügt?

Pragmatik: Von/für wen, wann und warum?

Ein Modell ist eine aufgaben-angemessene, abstrahierende Sicht auf einen Gegenstand oder Sachverhalt

http://img.fotocommunity.com/photos/7984059.jpg

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Modellieren einer Operation/Methode

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Modellieren einer Operation/MethodeKomplex, formal, ...

Anweisung, Verzweigung, Schleife, ...

Kontrollfluss!

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Was ist also Modellierung?

jemand ein Original

ein Modell

untersucht etwas tun kann

erstellt damit

jemand

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Modell der Modellierung

Subjekt S Adressat A

Modell M

erstelltunter P

antizipiert /beobachtet

interpretiertunter P

beschreibt /schreibt vor

Original O

intendiert

Pragmatik P

handelt /beobachtet

Mahr, B.: Die Informatik und die Logik der Modelle. Informatik-Spektrum 32(3), 2009

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Wordle über: Rossner et al.: Basiswissen Modellbasierter Test, dpunkt.verlag, Heidelberg, 2010, S. 3–9 (http://www.wordle.net/create)

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Was ist eigentlich Testen?

• Bewertung eines Programms und der hierzu in Beziehung stehenden Arbeitsergebnisse, um

• Fehlerwirkungen nachzuweisen

• die Qualität zu bestimmen

• Vertrauen in das Programm zu erhöhen

• und das Programm oder die Dokumente zu analysieren, um Fehlerwirkungen vorzubeugen

Requirements

Konstruktion

Analyse

Architektur

Entwurf

Implementation

Komponenten-test

Integrationstest

Systemtest

Abnahme-test

Valid

ieru

ng&

Verif

ikat

ion

Requirements

Konstruktion

Analyse

Architektur

Entwurf

Implementation

Komponenten-test

Komponenten-test

Integrationstest

Systemtest

Abnahme-test

Valid

ieru

ng&

Verif

ikat

ion

Nach: [ISTQB CT Glossar 2010]

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Ziele und Kunden des Testens

• Fehlerwirkungen nachweisen

• Die Qualität bestimmen

• Vertrauen in das Produkt erhöhen

• Fehlerwirkungen vorbeugen

Benutzer

Auftraggeber

Marketing/Produktmanagement

Projektmanagement

Entwicklung

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Testautomatisierung heute

Analyse & Design

Realisierung

System-ProduktAnfor-derungen

REtools

TestPhasen

AutomatischeDurchführung

Test SkriptErzeugung

Testdurchführungswerkzeug

Durchführung Auswertung& Bericht

Planung & Steuerung

Test Manage-mentSystem

TestBericht&Metriken

TestProto-koll

TestfallTestfallTest

fall

TestSpez.

ManuelleDurchführung

Konfigurations-management-werkzeug

Fehler-management-werkzeug

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Testautomatisierung im Testprozess

Testanalyse und Testentwurf

Testrealisierung undTestdurchführung

Testauswertung und Bericht

Abschluss der Testaktivitäten

Start

Ende

Testplanung und -steuerung

Testanalyse und Testentwurf

Testrealisierung undTestdurchführung

Testauswertung und Bericht

Abschluss der Testaktivitäten

Start

Ende

Testplanung und -steuerung

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Wo steht das Testen bei Ihnen heute?

• Können Sie z.B. die folgenden Fragen für Ihr Projekt beantworten:o Welche Anforderungen (z.B. welche Szenarien und Sonderfälle) sind wie zu testen?

o Was testen die vorhandenen Testfälle eigentlich?

o Hat der Test eine bestimmte Anforderung komplett verstanden und geprüft?

o Mit welchen Testfällen würde Ihre zu testende Anforderung als ausreichend getestet betrachtet?

o Sind in Ihrem Projekt zu wenige oder zu viele Tests entstanden?

o Wie ist der aktuelle Ist-Stand des Tests? Wie der Soll-Stand?

• Oder diese:o Wie und warum ist ein vorliegender Testfall entstanden? Aufgrund welcher Testbasis

und welchen Testverfahrens? Welche Entscheidungen hat der Tester bei seiner Erstellung getroffen?

o Welche Testfälle sind von einer Änderung der Testbasis (der Spezifikation, der Modelle) betroffen?

o Können Sie diese mit Ihrer Werkzeugunterstützung »mit einem Klick« finden?

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Wordle über: Rossner et al.: Basiswissen Modellbasierter Test, dpunkt.verlag, Heidelberg, 2010, S. 3–9 (http://www.wordle.net/create)

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Model-Based Testing

• Model-Based Testing (MBT) is [...] an approach that bases common testing tasks such as test case generation and test result evaluation on a model of the application under test.

• Model-based testing is the application of Model based design for designing and executing the necessary artifacts to perform software testing. [URL: Wikipedia en]

• The following are the four main approaches known as model-based testing:1. Generation of test input data from a domain model

2. Generation of test cases from an environment model

3. Generation of test cases with oracles from a behavior model

4. Generation of test scripts from abstract tests

Marciniak, J. J.: Encyclopedia of Software Engineering. John Wiley & Sons, 2002

Utting, M.; Legeard, B.: Practical Model-Based Testing – A Tools Approach. Morgan Kaufmann, 2007

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MBT Pragmatisch

Modellbasiertes Testen (MBT) umfasst mindestens einen der beiden folgende Aspekte:

• die Nutzung von Modellen für die Automatisierung von Testaktivitäten sowie

• die Modellierung von Artefakten (Testfällen, Testrahmen, …) im Testprozess

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Modellierung im Test

TesterTester oder Testautomat

Test-modell

erstellt

antizipiert

interpretiert

stimuliert /beobachtet

beschreibtTestverhalten

Testdurchführung

Pragmatik Testen

SUT

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Drei Modellkategorien für MBT

• Umgebungsmodelle stellen den Ausschnitt der Welt dar, in den das (zu entwickelnde) System eingebracht werden soll

o Benutzer und Benutzung

o Schnittstellen und Protokolle

• Systemmodelle beschreiben das System selbst, was es umfasst und wie es funktioniert

o Aus welchen Komponenten ist das System zusammengesetzt? (Statische Struktur)

o Wie interagieren diese miteinander? (Dynamisches Verhalten).

• Testmodelle sind Modelle der Testbasis und/oder Modelle von Testspezifikationen:

o Testbasismodelle modellieren für den Test relevante Informationen aus Spezifikations- und Entwurfsdokumenten und dienen zur Generierung der Testfälle. Sie bedienen sie sich dazu mehr oder weniger unveränderter Bestandteile von Umgebungs- und Systemmodellen und ergänzen relevante Informationen

o Testspezifikationsmodelle modellieren »die Tests selbst«, also das Verhalten der (generierten) Testfälle sowie die Struktur der Testumgebung. Im Allgemeinen enthalten sie Beschreibungen von Anreizen, denen das System ausgesetzt wird, sowie den er-warteten Reaktionen

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Fallbeispiel – Car-Konfigurator

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Zustandsdiagramm als Umgebungsmodell

CarKonfig starten

Einstellungenändern

Sprache ändern

Sondermodellwählen

1

0,05 0,95 0,2

0,05

0,05

sc CarKonfig - Angestellter

Fahrzeug konfigurieren

Wunsch drucken

Zusatzausstattungwählen

0,1 0,95

0,8

0,05

0,4

0,35

0,95

0,05

0,05

0,95

0,950,05

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Zustandsdiagramm als Testbasismodell

Zubehörbearbeiten

FahrzeugeBearbeiten

entry / zeigeFahrzeugPreis(typ)…

selectFahrzeug(fahrzeug) / typ := fahrzeug

Menu (Fahrzeuge) / showFahrzeugeBearbeiten; oldtyp := typ

Ende OK / hideFahrzeugeBearbeitenCancel / hideFahrzeugeBearbeiten;

holeDaten

/ holeDaten MainWindow

entry / berechnePreisexit / speichereDaten…

Menu (Zubehör) / …

Sondermodellebearbeiten

Menu (Sondermodelle) / …OK …Cancel …

OK …Cancel …

select (zusatzausstattung) / ausstattung.add(zusatzausstattung)deselect (zusatzausstattung) / ausstattung.remove(zusatzausstattung)enterRabatt(höhe) / rabattprozent := höhe

Fahrzeuganlegen

OK …Cancel …

Neu

Fahrzeugändern

Ändern

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Aktivitätsdiagramm als Testspezifikationsmodell

• Modelliert werdeno Anreiz- und Prüfschritte

o Eingangs- und erwartete Ausgangsdaten

o Abfolgen und Alternativen

o Vor- und Nachbedingungen

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Traceability!

• Modelliert werdeno Anforderungen und ihre

o Beziehungen zu Tests

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Priorisierung!

• Modelliert werdeno Wichtigkeit

o Risiko

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Drei Ausprägungen von MBT

Modellbasiertes Testen

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Modellorientiertes Testen

• Nutzung von Modellen als Leitfaden und Diskussions-grundlage

o Anforderungen werden mit Modellen verdeutlicht

o Tests werden ggf. mit Modellen präzisiert

• Testaktivitäten / Modellierung während der Entwicklung!

o Allg. V-Modell oder W-Modell

o Dadurch frühzeitige Fehlerfindung

• Niedrige Einstiegsschwelleo Grundkenntnisse der Modellierung

(Modelle lesen können)

o Keine Werkzeuge notwendig

Testspezifikation(-smodell)

Testbasis(-modell)

Testprotokoll TestprotokollSUT

Tester

TestroboterTester

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Modellorientierter Testprozess

Testanalyse und Testentwurf

Testrealisierung undTestdurchführung

Testauswertung und Bericht

Abschluss der Testaktivitäten

Start

Ende

Testplanung und -steuerung

Testanalyse und Testentwurf

Testrealisierung undTestdurchführung

Testauswertung und Bericht

Abschluss der Testaktivitäten

Start

Ende

Testplanung und -steuerung

= MBT-Einsatz

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Modellgetriebenes Testen

• Testartefakte ganz oder teilweise aus Modellen generiert

o Testbasismodell und Testspezifikationsmodell

o Testskripte und -daten

• Testaktivitäten / Modellierung während der Entwicklung!

o Passt gut zu modellgetriebener Softwareentwicklung

• Höhere Einstiegsschwelleo Gute Modellierungskenntnisse bei

Testern (Testanalysten)

o Werkzeugkette notwendig

o Konfig.-Mngmnt./Versionierungvon Modellen und Tests …

Testspezifikations-modell

Testbasis-modell

Testprotokoll TestprotokollSUT

Generator

TestroboterTester

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Modellgetriebener Testprozess

Testanalyse und Testentwurf

Testrealisierung undTestdurchführung

Testauswertung und Bericht

Abschluss der Testaktivitäten

Start

Ende

Testplanung und -steuerung

Testanalyse und Testentwurf

Testrealisierung undTestdurchführung

Testauswertung und Bericht

Abschluss der Testaktivitäten

Start

Ende

Testplanung und -steuerung

= MBT-Einsatz

© 2011 Prof.Dr. Mario Winter, FH KölnMBTconf 11 Why should I use models in testing?Folie 40

Modellzentrisches Testen

• Modelle im Mittelpunkt des Testprozesses

o Nicht nur für Testanalyse, -entwurf, -realisierung und -durchführung, sondern auch für

o Testplanung, -auswertung, -steuerung und Testbericht

• Auch die Ergebnisse der Testaktivitäten i.W. als Modelle

o Keine Medienbrüche mehr

• Werkzeug-Einbahnstraße aufbrechen

o Ergebnisse in die Modelle zurückführen

o Als „Feedback-Schleife“ oder „-Kette“

Testspezifika-tionsmodell

Testbasis-modell

Generator

Testprotokoll TestprotokollSUT

TestroboterTester

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Why should I use models in testing? 21

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Modellzentrischer Testprozess

Testanalyse und Testentwurf

Testrealisierung undTestdurchführung

Testauswertung und Bericht

Abschluss der Testaktivitäten

Start

Ende

Testplanung und -steuerung

Testanalyse und Testentwurf

Testrealisierung undTestdurchführung

Testauswertung und Bericht

Abschluss der Testaktivitäten

Start

Ende

Testplanung und -steuerung

= MBT-Einsatz

© 2011 Prof.Dr. Mario Winter, FH KölnMBTconf 11 Why should I use models in testing?Folie 42

Testmanagement Testanalyse und -Entwurf Testrealisierung Testdurchführung,-auswertung und

-bericht

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So, why should I use models in Testing?

• Fehlerwirkungen nachweisen

• Die Qualität bestimmen

• Vertrauen in das Produkt erhöhen

• Fehlerwirkungen vorbeugen

• Automatisierung auf frühe Aktivitäten des Testprozesses ausdehnen – insbesondere Testanalyse und Testentwurf sowie Testrealisierung

• Mit flexiblen Modellen schneller neue Tests z.B. bei Anforderungsänderungen generieren können

• Mehr und bessere Tests für komplexe und damit fehlerträchtigere Systemteile generieren

• Mehr und bessere Tests für häufig verwendete oder mit hohen Ausfallkosten verbundene Funktionen generieren

Mehr und besser Testen!

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Use models in Testing!

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… immer noch Fragen?

Prof. Dr. Mario Winter

Fachhochschule Köln - Campus GummersbachInstitut für InformatikSteinmüllerallee 1, D-51643 Gummersbach

eMail [email protected] www.gm.fh-koeln.de/~winter

Fon (+49)2261/8196-6285 Fax (+49)2261/8196-76285

Prof. Dr. Mario Winter

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