Asesoría para el Asesoría para el uso de las tic en uso de las tic en

la formaciónla formación

Por: Sue Ellen Arrieta Urzola

Instructor: Edgardo Rafael Escobar Acosta

SENA 2015

OVA: OVA: EDUCACIÓN Y TIC DE LA MANO

En la actualidad el Modelo Pedagógico corresponde a una perspectiva tecnológica, es por esto que según Kofi Annan, actual exsecretario de la ONU, afirma que las TIC pueden ayudar a la gente a salir de la pobreza, al mismo tiempo se beneficiaría la comunidad mundial como un todo. La reducción del fenómeno conocido como la brecha digital en los países en desarrollo es una tarea formidable que requiere no sólo de liderazgo, si no también un mayor compromiso de recursos (citado en bibliografía)

Es por esto que el uso de las TIC disminuirá la barrera digital que existe entre la población rural y urbana, lo cual mejorará la calidad de vida, por ende es necesario que tanto profesores y planteles educativos exijan el uso de las TIC en la formación, como evolución educativa y de aprendizaje debido a que esta herramienta permite un monitoreo y retroalimentación constante de los estudiantes.

En cuanto a Colombia un ejemplo claro es el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones con uno de sus proyectos “computadores para educar”, con los cuales se ha logrado quebrar los paradigmas de cátedras tradicionales y establecer el uso de las TIC como proveedores de educación de alta calidad y con capacidad de disminuir el analfabetismo digital.

Por su parte el rol del docente implica compromiso, emprendimiento, conciencia e investigación para formar personas que puedan aportar al desarrollo del país, asumiendo una posición siempre crítica en el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por las nuevas tecnologías TIC.

El aprendizaje es más eficaz cuando el aprendiz intercambia ideas con sus compañeros y cuando todos colaboran o aportan algo para llegar a la solución de un problema. Desde esta perspectiva, un rol fundamental del profesor es el fomentar el diálogo entre los alumnos y actuar más como mediador y como potenciador del aprendizaje, ayudando a negociar significados, que como enseñante.

De la mano del proceso tecnológico educativo se encuentra el SENA, el cual le ofrece a sus instructores, conocimientos Pedagógicos con criterios de alta calidad y excelencia, acordes con las Políticas Nacionales y lineamientos internacionales. El SENA en su estrategia educativa parte de conceptos fundamentales y estrategias metodológicas en materia pedagógica y didáctica, posibilitando cumplir con los objetivos institucionales.

El uso de las TIC en la El uso de las TIC en la educacióneducación

Con el desarrollo del curso se evidenció lo expuesto en este texto, cómo el constante cambio en los procesos pedagógicos tanto en Colombia como a nivel mundial, se deben a muchas variables o factores que influyen directa e indirectamente en el avance , debido a que en la actualidad los docentes deben ser guías u orientadores del saber, deben involucrarse más con sus alumnos, ver su entorno, nivel socioeconómico para poder encontrar la metodologías de educación adecuada ya que como vimos en las unidades pasadas no es lo mismo impartir formación a un niño de estratos altos que a uno de escasos recursos.

Existen diversas herramientas TIC como los Software Sociales y son eficaces para brindar la retroalimentación de la información. Entre ellas Wiki permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, el “Aula al revés“, un nuevo formato, que permite el aprendizaje autónomo, participativo e investigativo desde el hogar, también esta el PLE que permite ampliar y construir el conocimiento de la mano de compañeros y docentes y el Blackboard son algunos ejemplos de ellos.

Conclusiones Conclusiones Es necesario establecer qué textos desarrollarán qué

habilidades, qué conceptos deben trabajarse. Es indispensable también ir de la mano de las TIC como herramienta innovadora, metodológica de enseñanza y estimular al estudiante en su autonomía para aprender, para investigar y hacer que cumpla un rol en la construcción del conocimiento.

Se puede concluir que la educación ofrece múltiples posibilidades para aprender con el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Educar es un oficio que obliga a actualizarse constantemente y hacia allá nos lleva el ritmo de esta sociedad mediática, aprender pedagógicamente con los medios. El docente debe tener a la mano una serie de herramientas y recursos TIC que le permitan mantenerse en constante evolución.

WEBGRAFÍAWEBGRAFÍA

Eveliux. (2013).El impacto de las tecnologías de la información en la educación. Recuperado de http://www.eveliux.com/mx/El-impacto-de-las-tecnologias-de-la-Informacion-en-la-educacion.html

Banco Mundial. (2015). Educación Panorama general. Recuperado de http://www.bancomundial.org/es/topic/education/overview

 YouTube. (2011). El uso de las TIC en la educación. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=0v216oGmZ5E

Campaña Mundial por la Educación. (2015). Campaña Mundial por la Educación. Recuperado de http://www.campaignforeducation.org/es/

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