L/O/G/O

KELOMPOK 3Suci Samharira SaidDea Fatriziah Hamka

Muhammad Syarif Ma’rifIrfan Fatahuddin

JumardinJuari

PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

Tujuan instruksionalTujuan instruksional

Diharapkan mahasiswa memiliki wawasan luas tentang perkembangan ilmu pengetahuan di berbagai bidang, lebih khusus lagi berkaitan dengan disiplin yang digeluti, terutama yang berkaitan dengan sejarah ilmu pengetahuan, interdisiplin ilmu, multidisiplin ilmu, klasifikasi ilmu pengetahuan, perkembangan, dan pengembangan ilmu pengetahuan.

Section 2

Section 3

Section 4

Section 1

Section 5

Course Title |This is the slide title TOPIK

Sejarah Ilmu Pengetahuan Manusia

Klasifikasi ilmu pengetahuan

Fokus pembentukan multi disiplin

Pengembangan ilmu

pengetahuan

SEJARAH PERKEMBANGA

N ILMU PENGETAHUAN

ZAMAN PURBA

Menggunakaan alat-alat yang terbuat dari batu dan tulang belulang. Manusia di zaman ini telah mengetahui cara bercocok tanam dan beternak meskipun masih secara nomaden. Pengetahuan yang diperoleh terbatas pada pengalaman dan kemampuannya mengamati alam sekitar dan berupa mitos

ZAMAN YUNANI

Pada zaman ini kemampuan berfikir manusia sudah mulai lebih maju,karena adanya penemuan alat bantu yang lebih baik dan menggunakan akal sehat,sehingga mitos mulai ditinggalkan. Pola pikir sudah lebih maju, ditandai dengan penggabungan antara pengamatan, pengalaman, akal sehat, logika dan pola pikir lebih rasional yang kemudian dikenal sebagai faham Rasionalisme

Socrates

Anaximenes

Thales

Pytagoras

Herakleitos

Plato

Aristoteles

Archimedes

Hyppocrates

Ibnu Al – Haitham

Al - Biruni

Al-Khawarizmi

Al-Jazari

Al-Zahrawi

Avicenna(Ibnu-Shina)

Abbas Ibnu Firnas

ZAMAN MODERN

Dimulai pada abad ke-15 banyak penemuan yang

mengubah pola pikir sebelumnya terutama

dengan penemuan empiris yang didukung oleh alat bantu yang lebih baik.

Zaman ini menganut metode induksi yang merupakan dasar dari perkembangan metode ilmiah sekarang yang intinya adalah bahwa

pengambilan kesimpulan dilakukan berdasarkan data pengamatan atau eksperimentasi yang

diperoleh berdasarkan fakta.

ZAMAN PERTENGAHAN

Zaman pertengahan merupakan zaman keemasan islam dimana pengaruh Bangsa Arab sangat menonjol.

Banyak peninggalan pengetahuan Yunani diterjemahkan

serta penemuan tentang kedokteran yang ditulis dalam

bentuk buku dan dipakai sebagai acuan dalam pendidikan islam dan

Eropa. Zaman ini juga banyak

dikembangkan metode di bidang kedokteran, farmasi, astronomi,

kimia dan biologi.

Abad <15 Abad 15 Abad 16 Abad 19 Abad 20

KLASIFIKASI ILMU PENGETAHUANKLASIFIKASI ILMU PENGETAHUAN

- Sangat Cepat- Ilmu pengetahuan modern- -alat riset canggih- Telaah secara mikro- Penemuan anomali teori sebelumnya- Konsep baru (modern)- Sifatnya : mikroskopis, analisis tinggi dan abstraksinya dalam

Lebih CepatMasa percepatan perkembangan ilmu pengetahuan (akselerasi)

CepatRevolusi industriPenemuan mesin Modern (mesin uap)

Penemuan alat bantu lebih baik

SedangAwal ilmu pengetahuanHoliosentris

LiberalismePenemuan alat bantu

LambatPseudo Sience

MitosLogika

SOSIAL

• SOSIOLOGI• EKONOMI• SEJARAH• ETNOLOGI• PENDIDIKAN• PSIKOLOGI

ALAM• FISIKA• BIOLOGI• KIMIA

BUMI & ANTARI

KSA

• GEOLOGI• ASTRONOMI• GEOGRAFI

KLASIFIKASI ILMU

PENGETAHUAN

FOKUS PEMBENTUKA

N MULTI DISIPLIN ILMU

PEMFOKUSA

N ILMU

Perkembangan ilmu begitu cepat

terjadi abad 20 menyebabkan

klasifikasi ilmu berkembang ke arah

disiplin ilmu yang spesifik. Bagian

disiplin ilmu berkembang menjadi

spesialisasi tertentu.Untuk

menguasai bidang ilmu dengan baik,

maka seseorang akan lebih

memfokuskan atau

menspesialisasikan dirinya dalam

salah satu fokus disiplin ilmu

tertentu.

MULTI DISIPLIN DAN

INTERDISIPLIN ILMU

Multidisiplin ilmu merupakan

ilmu pengetahuan yang

cakupan pembahasannya

menggunakan lebih dari satu

kelompok disiplin ilmu.

Interdisiplin ilmu merupakan

ilmu pengetahuan yang

cakupan pembahasannya

menggunakan satu kelompok

disiplin ilmu.

Saat ini nuklir banyak

digunakan sebagai

pembangkit listrik seperti di

fukushima, Jepang.

Penemuan di bidang kimia

contohnya, obat – obatan baru

untuk diagnostik, dan terapi berbagai

penyakit.

Digunakan untuk

memproduksI senjata biolgis,

terutama kuman, virus,

dan toksin

PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

ILMU – ILMU NUKLIR

ILMU – ILMU KIMIA BIOTEKNOLOGI

Fisika dan kimia nuklir telah sanggup menghasilkan buah

yang tidak diduga sama sekali. Fisi dan fusi atom melepaskan

tenaga yang luar biasa besarnya, yang terutama berkembang atau

dikembangkan ke arah pembuatan secara besar-besaran senjata

nuklir..

Para ilmuan kimia berhasil membuat

sejumlah besar persenyawaan baru yang sebelumnya

belum pernah terdapat di alam dan

memiliki manfaat yang besar bagi

kehidupan manusia. Adapula senyawa kimia yang bersifat

racun untuk makhluk hidup.

untuk mendeteksi fenomena alam semesta yang dapat dipakai

sebagai sarana merumuskan kebijakan dan

mengambil tindakan

Mengalami kemajuan luar

biasa di abad 20 setelah

ditemukannya komputer, satelit dan

pesawat ulang – alik.

Mikroelektronika membantu dalam

informatika & komunikasi sejak dari produksi, pengolahan,

penyimpanan & penyebaran informasi

ke penerimanya

PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN (2)

ILMU INFORMASI DAN

KOMUNIKASI

ILMU ANTARIKSA

ILMU PENGINDERAAN

Perkembangan IPTEKS pengindera membantu orang dalam membuat detektor optik, mekanik, termik, magnetik, elektrik, dll

L/O/G/O

Thank You!Thank You!