С и с т е м а р а б о т ы учителя Технологии...

Образование – высшее

Стаж - 40 лет

Тема: «Формирование личности в процессе

технической подготовки школьников»

«Учитель живет до тех пор, пока учится: как только он перестает учиться,

в нем умирает учитель».

К.Д. Ушинский.

Цель: Формирование у учащихся способности выбирать сферу профессиональной деятельности, оптимально

соответствующую личностным особенностям и запросам рынка труда, решать задачу формирования личности работника нового типа, что обеспечит эффективное

использование кадрового потенциала, рациональное регулирование рынка труда.

• Задачи: Создание условий для плодотворной работы,• Освоение инновационных технологий,• Изучение передового опыта,• Исследование проблемы развития ребенка,• Организация работы по повышению педагогического

мастерства,• Пропаганда модели работы через серию показательных

уроков,• Научно-исследовательская деятельность с учащимися

Нормативно-правовая база деятельности учителя

Закон Республики Казахстан «Об образовании»

Закон Республики Казахстана «О языках»

Закон Республики Казахстан «О труде»

Государственная программа «Образование»

Комплексная программа воспитания в организациях образования Республики Казахстан

Конвенция о правах ребенка

Конституция Республики Казахстан

П Р И Н Ц И П Ы

Гуманизация

Дифференциация

Учет национальных особенностей

Индивидуализация

Уважение личности

Творчество и успех

Принципы деятельности учителя

Структурный портрет учителя

УЧИТЕЛЬ

Ответственность

Общительность

Доброжелательность

Чувство юмора

Стремление к личностному и профессиональному

саморазвитию

Способность к креативному мышлению

Высокий уровень знаний в области преподаваемого

предмета

Общая эрудиция

Стремление к общей и педагогической культуре

Гражданственность

Стремление к самореализации

Стремление к самовыражению

Стремление к успехуЯ знаю

Я мыслю Я творю

Я живу

Роль учащегося в обучении

УЧАЩИЙСЯ

СОТРУДНИК

ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

СОАВТОР УРОКА

ПОМОЩНИК

ЭКСПЕРТ АНАЛИТИК

Условия развития личности учащегося

ЛИЧНОСТЬ

САМООРГАНИЗАЦИЯ

САМООБУЧЕНИЕ

САМОРАЗВИТИЕ

САМОРЕАЛИЗАЦИЯ САМОКОРРЕКЦИЯ

САМОРЕФЛЕКСИЯ

САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

САМОСОЗНАНИЕ

Технология урока

Тренировочный урок

Вводный урок

Контрольный урок

Урок закрепления ЗУН

Урок практической работы

Комбинированный урок

Повторительно-обобщающий

урок

Урок самостоятельной

работы

Урок-турнир Урок-конкурс

Применяемые типы уроков

Основные пути совершенствования урока

Формирование положительной мотивации

Применение на уроках активизирующих методов

Использование передового педагогического опыта

Интенсификация учебного процесса путем НОТ

Использование новых педагогических технологий

Соблюдение санитарно-гигиенических норм

Создание на уроках эмоционально-деловых

отношений

Анализ всей деятельности учителя

Самостоятельная работа повышению самоподготовки

Стимулирование познавательных интересов

Результативность деятельности учителя

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

2004- 2005 г. 2005-2006 г.

Качество знаний

Успеваемость