Gerente creativo

GERENTE CREATIVO

DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS EMPLEADOS

Presenta: Erika A. Centeno Maldonado

GERENTE CREATIVOIntroducciónLa creatividad, todavía, es un tema muy vago y confuso, que parece abarcar una enorme cantidad de actividades y personas. Ser creativo significa, literalmente, hacer algo que antes no existía y creatividad es la facultad para crear.Ahora bien, crear algo que no existe no es suficiente. Luego le asignamos cierto valor al resultado, de modo que lo nuevo debe tener. En ese punto es donde podemos empezar a hablar de creatividad. Sabemos ahora que un producto creativo no debe ser ni obvio ni fácil, sino que debe tener algún rasgo singular o raro. Ahora cuando introducimos conceptos como “inesperado” o “cambio” empezamos a tener una visión diferente de la creatividad.Podemos considerar que la creatividad es misteriosa, por que observamos que se producen ideas nuevas pero no sabemos bien de donde han salido.

LA CREATIVIDAD ES…

El proceso mental mediante el cual los humanos combinamos y recombinamos nuestras experiencias pasadas, de manera que lleguemos a nuevas configuraciones que nos permitan identificar problemas y generar sus soluciones. La Creatividad es la habilidad de ver algo diferente en la misma cosa que otros ven.

• Una empresa o institución es creativa, cuando sus empleados hacen algo nuevo que sea potencialmente útil sin que se les haya mostrado o enseñado.

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EMPRESARIALCREATIVIDAD

• Mientras más joven más creativo.

• Para ser creativo hay que ser medio loco.

• Muy pocas personas son creativas.

• Los actos creativos están basados en ideas existentes.

Mitos de la creatividad

El fracaso forma el carácter creativo porque cuantos más sean los fracasos de los que uno se recupere, mejor equipados estaremos para empezar de nuevo.  

Bloqueo a la Creatividad

Nunca se podrá soñar una idea creativa si el que sueña tiene miedo de correr riesgo de que lo llamen tonto: •No sé. •Alguien debe haberlo dicho. •No entiendo.•No puedo.•No me gusta.•No quiero.

Respuesta Correcta

Seguir las reglas

Ser práctico

Esa no es mi área

Bloqueos mentales

No saber

Perder

No saber

Perder

Miedos

Proceso de la creatividad1

•Incubación: Pensamiento subconsciente

2

•Iluminación: Generación de ideas

3

•Verificación: Evaluación

4

•Innovación: Conversión de la ídea

5

•Protección: Patentes, Copyright

La mayoría de los actos creativos, no son planeados y provienen de donde menos lo esperamos. La creatividad depende de la motivación intrínseca, el deseo de trabajar en algo por ese algo mismo.

¿Cómo ser CREATIVO?

Curiosear, probar diferentes caminos, explorar, pensar bien las cosas antes de lanzarse ciegamente hacia delante. Concentrarse en cuánto nos gusta el problema en sí mismo, en cuánto nos gusta el reto y la intriga.

Mucha creatividad es el resultado de husmear informalmente por ahí, de experimentar y de explorar lo inesperado.

¿Creatividad o locura?

“La creatividad en el mundo gerencial, es una capacidad que cada día incrementa su valor en el mundo de los negocios. Esta le permite al profesional, destacarse y figurar dentro de la organización…Ser originales y gestionar propuestas de soluciones creativas; diferenciándose de los demás, abren puertas a caminos de grandes éxitos a los profesionales de la era postmoderna”Jeremías Osío

“Locura es hacer algo siempre de una misma forma, y esperar resultados diferentes” Albert Einstein

DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS EMPLEADOS

Existe un buen número de herramientas, técnicas o estrategias cuyos autores afirman que desarrollan la creatividad. Sin embargo, no es posible encontrar, en el ambiente cotidiano, elementos relacionados con la creatividad que sean producto de los procedimientos que afirman incrementar la creatividad, es decir, productos que sean efectos de la utilización explícita de las técnicas.

Condición Primera: Crear problemas

La capacidad o habilidad de plantear, identificar o proponer problemas es condición necesaria de la creatividad. La mayoría de las técnicas están centradas en proponer estrategias para resolver problemas, no para plantearlos. Esto condiciona a ser creativos en las respuestas, es decir, en la parte final, no en el origen.

Condición Segunda: Creatividad es Integral.

La creatividad es un proceso, una característica de la personalidad y un producto. Las personas que hacen cosas creativas (productos) hicieron con determinados procedimientos (procesos) y actuaron de determinada manera (características de personalidad). Las Técnicas deben fortalecer integralmente la creatividad.

Condición Tercera: Creatividad Múltiple.

Se es creativo en donde se puede ser creativo. Obvio pero descuidado. No es lo mismo un problema en la psicología que un problema en el teatro. Las formas de enfocar la atención son diferentes.

El propósito principal al indicar la condición en referencia es indicar la necesidad de poner especial atención a las diferencias individuales y a las necesidades personales al momento de implementar las estrategias de desarrollo de la creatividad.

Condición Cuarta: Aproximaciones Sucesivas.

• Los organismos tienden a incrementar las conductas que les son premiadas a no hacer conductas para las cuales no reciben premios y a presentar conductas de evitación de lo doloroso.

ACTIVIDAD

"Urgencia en el hospital":Un joven herido de gravedad en un accidente automovilístico, es llevado a la sala de un hospital. El médico de guardia diagnostica que es necesario efectuar una operación quirúrgica del cerebro. Por lo tanto se solicita la presencia de un doctor especializado en cirugía cerebral. El médico cuando ve al paciente exclama: ¡ No puedo operar a este muchacho! ¡Es mi hijo! Así es, sólo que el cirujano no es el padre del joven.

¿Cómo explicarían ustedes esta aparente contradicción?

"El desayuno":Dos padres y dos hijos se comieron en el desayuno tres naranjas, con la particularidad de que cada uno se comió una naranja entera.

¿Cómo explicarías esto?

RESPUESTAS

1. El cirujano es la madre del muchacho. Aunque existen muy buenas cirujanas, nuestra tradición es ver a los hombres como médicos y a las mujeres como enfermeras.

2. La respuesta creativa está relacionada con romper el patrón perceptual de pensar en cuatro personas sentadas a la mesa cuando en realidad son solamente tres: el abuelo, su hijo y su nieto. Tanto el abuelo como su hijo son padres, y tanto el hijo como el nieto son hijos.

Escoge un número• 1• 2• 3• 4• 5

• 6• 7• 8• 9• 10

Conclusión

La creatividad está en todo lo que nos rodea y el hombre tiene la capacidad de imaginar inventar y por supuesto de crear. Sólo tenemos que usar nuestro cerebro y sacar lo mejor.La persona creativa es dedicada a sus objetivos y cree en el resultado final, este se caracteriza por ser innovador, independiente, flexible, visionario, inteligente y busca lo nuevo contra lo viejo.

Bibliografía

• http://www.englishcom.com.mx/creatividadempresa/que-es-la-creatividad.html

• http://echesortu.wordpress.c

om/2008/08/25/tecnicas-de-desarrollo-de-la-creatividad/

• http://perso.wanadoo.es/gerenciacreativa/index.htm/

• http://web.me.com/penagoscorzo/Creatividad-Inteligencia/Blog-Creatividad/Entries/2008/12/24_Entry_1.html