Mass Communication Research

Bustos, Victor; Scarafia, Julio: Rossi, AndresBustos, Victor; Scarafia, Julio: Rossi, Andres

Mass Communication ResearchMass Communication Research

Mass Communication Mass Communication ResearchResearch

Harold Laswell

B. F. Skinner

Claude Shannon

Mass Communication Mass Communication ResearchResearch

CONTEXTO HISTÓRICO:

• Período de entreguerras donde el mundo transitaba por la Crisis del ´29 que suponía una crisis del capitalismo con una política estadounidense no intervencionista.

• En 1933, el presidente Roosvelt, perteneciente al Partido Demócrata, inicia una política que será.INTERVENCIONISTA llamada New Deal, y en la cual se desarrollará la opinión pública y la Mass Communication Research como teoría de la comunicación.

* En 1938 se busca obtener la opinión pública sobre

determinados aspectos: si están a favor o en contra de

Roosvelt, si preferían el fascismo o el comunismo, si

les gusta el trabajo que hacen, si votarían a una

mujer como presidente de EEUU, etc.

MARCO CIENTÍFICO:

Su objetivo es estudiar el comportamiento humano con los métodos del experimento y observación típicos de las ciencias naturales y biológicas. El sistema de acción que distingue el comportamiento humano debe ser descompuesto, por la ciencia psicológica, en unidades comprensibles, diferenciables y observables. La unidad estímulo/respuesta expresa los elementos de toda forma de comportamiento. El estímulo comprende los objetos y las condiciones externas al sujeto, que producen una respuesta. Ambos (estímulo y respuesta) son una unidad ya que estímulos que no producen respuestas, no son estímulos; y una respuesta debe necesariamente haber sido estimulada. Es como una relación causa-efecto.

TEORIA DE LA AGUJA HIPODERMICA

Harold Laswell

TEORIA DE LA AGUJA HIPODERMICA

Es una teoría acerca del efecto de los medios de comunicación de masas sobre la opinión pública

Plantea que el acto de comunicación es CONDUCTISTA,

es un proceso asimétrico que parte de un emisor activo que

produce un estímulo y llega a una masa pasiva de destinatarios que

es “atacada” por el estímulo y reacciona en consecuencia. Los papeles del comunicador y del

destinatario son aislados pues no mantienen ninguna relación.

LASWELL

La masa es todo lo que no se valora a sí mismo,

pero que se siente "como todo el mundo", y sin

embargo, no se angustia, es más, se siente bien al

reconocerse idéntico a los demás. (Según Ortega y

Gasset)

Las implicaciones de este modelo son:

1. El aislamiento, la individualidad, la falta de interacción, la pasividad.

2. La unidireccionalidad.

3. La asimetría de los roles: la acción es del emisor que envía el mensaje (produce el estímulo); la

pasividad está en el receptor porque sólo lo reciben y reaccionan de forma uniforme.

4. La comunicación es un proceso intencional, que busca un efecto concreto y que es medible porque da

lugar a una conducta visible, relacionada con el objetivo del emisor.

SOCIEDAD DE MASAS:

El resultado de la progresiva industrialización, de la Revolución de los

transportes, en los comercios, en la difusión de valores abstractos de igualdad

y de libertad, determinan la pérdida de exclusividad por parte de las elites que se encuentran expuestas a las masas. A su

vez, el debilitamiento de los vínculos tradicionales (familia, comunidad,

religión, etc.) contribuye a debilitar el tejido conectivo de la sociedad y a preparar las condiciones para el

aislacionamiento y la alienación de las masas.

TEORIA DE LA AGUJA HIPODERMICA

Proceso de comunicación

EMISOR RECEPTOR

ESTÍMULO RESPUESTA

Activo Pasivo

(Vacío)

Laswell

Mensaje

Laswell plantea para analizar la comunicación:

Para la teoría hipodérmica la cuestión fundamental es el análisis de los mensajes.

- ¿Quién? (Análisis del control) - factores que inician y guían el acto de comunicación (comunicador)

- ¿Dice qué? (Análisis de contenido) - los contenidos del mensaje

- ¿En qué canal? (Análisis de los medios) - la radio, la prensa, las películas y otros canales,

- ¿A quién? (Análisis de la audiencia) - personas a las que llegan los medios.

- ¿Con qué efecto? (Análisis de los efectos) - impacto sobre las audiencias.

La comunicación es intencional, lineal y posee un fin para generar un cierto

objeto observable (Análisis del contenido): transformación,

modificación de comportamientos, actitudes, opiniones, etc.

CONCLUSION

Según Laswell

La Hipótesis de La Hipótesis de la Persuasiónla Persuasión

Carl Hovland

Los dos mensajes radiofonicos:Los dos mensajes radiofonicos:

La duración de la guerra iba a ser mayor La duración de la guerra iba a ser mayor de la estimaciónde la estimación

Reconocía la superioridad militar de los Reconocía la superioridad militar de los Estados Unidos sobre Japón, aunque Estados Unidos sobre Japón, aunque sostenía que la guerra aun seria extendida sostenía que la guerra aun seria extendida y dura …y dura …

Los resultados:Los resultados:

Los soldados con mayor instrucción eran Los soldados con mayor instrucción eran mas facilmente influidos por el segundo mas facilmente influidos por el segundo mensaje.mensaje.

El mismo comunicado en soldados con El mismo comunicado en soldados con menor instrucción dio un efecto negativo.menor instrucción dio un efecto negativo.

Factores en juego en una comunicación:

El Interés:El Interés:

Corresponde a la motivación del Corresponde a la motivación del destinatario para adquirir información destinatario para adquirir información sobre el tema en cuestiónsobre el tema en cuestión..

La Exposición Selectiva:La Exposición Selectiva:

La audiencia tiende a prestar atención La audiencia tiende a prestar atención principalmente a los mensajes mas principalmente a los mensajes mas acordes con sus actividades y valores, acordes con sus actividades y valores, evitando los que les resultan discordantes.evitando los que les resultan discordantes.

La Percepción Selectiva:La Percepción Selectiva:

La interpretación de los mensajes depende La interpretación de los mensajes depende de la predisposición, los valores y las de la predisposición, los valores y las actitudes de los destinatarios.actitudes de los destinatarios.

La Memoria Selectiva:La Memoria Selectiva:

Luego de estar expuesto a un mensaje, Luego de estar expuesto a un mensaje, el destinatario recuerda el destinatario recuerda fundamentalmente aquello que favorece fundamentalmente aquello que favorece sus propias opiniones y puntos de vista.sus propias opiniones y puntos de vista.

Hovland llega a la conclusión de que para lograr los objetivos del mensaje, es necesario analizar las características Psicológicas del Publico

La teoría de efectos limitadosLa teoría de efectos limitados

Paul LazarsfeldPaul Lazarsfeld

Los efectos de los mensajes están fuertemente condicionados por el contexto

social del individuo.

• Grupo social

• Nivel socioeconómico

• Grupo religioso

• Lugar de residencia

Las conversaciones y discusiones con Las conversaciones y discusiones con amigos y familiares bien informados eran amigos y familiares bien informados eran

las influencias mas vigorosas.las influencias mas vigorosas.

Líderes de opiniónLíderes de opinión

Se interponen entre los medios masivos

de comunicación y los destinatarios finales.

Flujo de la comunicación masiva

Etapa 1: cada uno de nosotros puede atender a los mensajes de los medios de manera similar.

Etapa 2: La forma en la que realmente apreciamos la información estará marcada por las personas a quienes les reconocemos una cierta autoridad sobre el tema.

•El proceso comunicacional está siempre inscripto en

una red de relaciones sociales.

•La comunicación interpersonal es más

influyente que la masiva.