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Studienleitfaden Bachelorstudium Pädagogik WS1415
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Studienleitfaden
PÄDAGOGIK
Wintersemester 2014/2015
2
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis ............................................................................... 2 Hallo erstmal... .................................................................................... 3 Die Studienvertretung (StV) und die Institutsgruppe (IG) stellen sich vor ....................................................................................................... 5 Der Einstieg Pädagogik ...................................................................... 7 Erstsemestrigenberatung .................................................................... 7 MaturantInnenberatung ...................................................................... 8 Das Erstsemestrigentutorium ............................................................. 8 Die Österreichische HochschülerInnenschaft..................................... 9 URBI – Deine Fakultät ...................................................................... 14 Fakultätsvertretung ........................................................................... 15 Das Uni-Graz-Online System ........................................................... 15 Das Bachelorstudium ........................................................................ 17
Studieninhalte ............................................................................... 18 ECTS - Punkte .............................................................................. 18 Aufbau des Studiums .................................................................... 19 Themenbereiche ........................................................................... 19 Gebundenes Wahlfach ................................................................. 22 Freie Wahlfächer ........................................................................... 23
Erasmus und Auslandserfahrung ..................................................... 24 Die Lehrveranstaltungsarten im Überblick ........................................ 27
LV ohne immanenten Prüfungscharakter Vorlesung (VO) ........... 27 Orientierungslehrveranstaltung (OL) ............................................ 28 LV mit immanentem Prüfungscharakter ....................................... 28 Proseminar (PS) ........................................................................... 28 Seminar (SE) ................................................................................ 28 Vorlesungen verbunden mit Übungen (VU) .................................. 29 Tutorium (TU) ................................................................................ 29
Pflichtpraktikum ................................................................................ 29 Bachelorarbeit ................................................................................... 30 Reihungskriterien .............................................................................. 31 Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP) ....................... 32 Deine Lehrveranstaltungen im Wintersemester 14/15 ..................... 34 Personen, Telefonnummern und Öffnungszeiten ............................. 35
3
Hallo erstmal...
Herzlich Willkommen im Studium der Pädagogik am Institut für
Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Dieser Leitfaden soll dir
einen Überblick und eine Einführung in das Bachelorstudium
Pädagogik und über das erste Semester bieten. Hier erfährst du das
Wichtigste für deinen weiteren Studienverlauf.
Die Informationen in diesem Heft haben wir aus Mitteilungsblättern
und dem Studienplan für das Bachelorstudium Pädagogik
zusammengetragen. Natürlich empfehlen wir auch dir, diese
ausführlicheren offiziellen Dokumente zu lesen. Du findest sie auf
der Homepage unseres Institutes.
Dennoch sind die Infos hier für dich vorerst ausreichend und geben
einen guten Überblick.
Unser Büro, das sogenannte "Aquarium", befindet sich im Wall-
Gebäude, Merangasse 70, im 2. Stock.
Deine Studienvertretung und die Institutsgruppe Pädagogik
wünschen dir auf diesem Weg alles Gute, ein hohes Maß an
Motivation und viel Begeisterung für dein Pädagogikstudium!
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5
Die Studienvertretung (StV) und die Institutsgruppe
(IG) stellen sich vor
Im Pädagogikstudium gibt es Mitstudierende, die sich deiner
Interessen, Wünsche und Beschwerden annehmen und sich dafür
einsetzen. Dabei gilt es zwischen der Studienvertretung (StV) und
der Institutsgruppe (IG) zu unterscheiden. Die StV wird alle 2 Jahre
offiziell gewählt und vertritt somit auch die Belange der
Österreichischen HochschülerInnenschaft (ÖH) direkt am Institut. Die
Mitglieder der StV werden durch eine Personenwahl bestimmt, das
heißt, eine mögliche Fraktionszugehörigkeit der BewerberInnen hat
für diese Wahl keine Bedeutung. Hauptaufgaben der StV sind die
Vermittlung zwischen Institutsleitung, Lehrenden, ÖH und
Studierenden, sowie die Mitarbeit in verschiedenen Gremien. Das
bedeutet für dich, dass bei studienrelevanten Anliegen und
Problemen die Mitglieder der StV als Kontaktpersonen bereit stehen.
Die IG ist eine unfraktionierte Gruppe bestehend aus Pädagogik
Studierenden, die freiwillig bei studienrelevanten Aufgaben am
Institut mitarbeiten. Im gemeinschaftlichen Arbeiten der StV und IG
werden Beratungen, Interventionen, Infoveranstaltungen,
Organisation und Abhaltung der Erstsemestrigentutorien
durchgeführt, sowie Studienleitfäden und Artikel für das URBI-
Magazin erstellt
Zum unverbindlichen Kennenlernen der IG und der StV kannst du
dich jederzeit sehr gerne mit uns in Verbindung setzten, oder schau
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einfach bei einen unserer Veranstaltungen, wie zum Beispiel dem
„Sturm & Trank“ Fest oder dem „Info-Bruch“, vorbei.
Termine und Orte der Sprechstunden der StV, der wöchentlichen IG-
Sitzungen und der allgemeinen Veranstaltungen finden sich auf
unserer Homepage, Facebook und im Aushang im Aquarium.
paedagogik@oehunigraz.at
http://paedagogik.oehunigraz.at/
https://www.facebook.com/institutsgruppe.padagogik
Wir freuen uns über jede Kontaktaufnahme und Mithilfe von deiner
Seite. Um für dich nicht anonym zu bleiben – die Gesichter und
Namen der StV:
Johanna Prettenhofer
Petra Kelz
Nicole Felbinger
Stefanie Jöbstl
Lisa Hörz
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Der Einstieg Pädagogik
Wie sieht die Prüfung XY aus?
Wo finde ich Lernunterlagen?
Wie kann ich mich zu einer Lehrveranstaltung anmelden?
Wo sind die Hörsäle?
Gibt es so etwas wie einen Stundenplan?
Muss ich Studiengebühren zahlen?
Um dir den Einstieg in das Pädagogik Studium zu erleichtern bietet
die ÖH Uni Graz eine kostenlose Erstsemestrigen-Beratung an. Dort
kannst du dich vor Ort genau informieren und hast
Ansprechpersonen für Fragen rund um den Studienbeginn, das
Pädagogikstudium, deine Rechten und Pflichten als StudentIn,
Stipendien und Fristen. Deine Studienvertretung sowie das gesamte
Team der ÖH freuen sich auf deinen Besuch.
Erstsemestrigenberatung
Deine Erstsemestrigen-Beratung mit allen Studienvertretungen in
jeder Studienrichtung findet an folgenden Tagen im Hauptgebäude
der Karl-Franzens-Universität statt:
25.8 – 5.9.2014: Montag bis Freitag von 9:00 – 12:00
23.9.2014 und 24.9.2014 Dienstag bis Mittwoch von 12:00 –
15:00 (nur nachmittags)
Ort: Sitzungszimmer 01.18 sowie HS 01.13, beides 1. OG,
Hauptgebäude, Universitätsplatz 3, 8010 Graz.
Weitere Informationen auf matbe.oehunigraz.at sowie auf
www.oehunigraz.at oder telefonisch unter 0316 380 2900 (ÖH-Büro).
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MaturantInnenberatung
Zusätzlich zur Erstsemestrigen-Beratung wird im Februar 2014 eine
MaturantInnenberatung angeboten. Genauere Informationen findet
ihr auf unserer Homepage und auf Facebook:
http://paedagogik.oehunigraz.at/
https://www.facebook.com/institutsgruppe.padagogik?fref=ts
Das Erstsemestrigentutorium
Die StV und IG sind bestrebt dir so gut wie möglich bei deinem
Einstieg ins Pädagogikstudium Hilfe zu leisten, da Vieles für dich neu
und unbekannt sein wird.
Um die Kontaktaufnahme zwischen dir und anderen
StudienanfängerInnen zu erleichtern und um viele Fragen zu klären
gibt es das Erstsemestrigentutorium. Meist gibt es ein wöchentliches
Treffen. Dabei wird die Universität bzw. das Institut und natürlich
auch Graz im Tag- und Nachtleben erkundet. Die TutorInnen stellen
sich in einer der ersten Vorlesungen oder in der
Orientierungslehrveranstaltung vor, damit du dir eine Gruppe
aussuchen kannst, welche dir sympathisch ist. Deine Teilnahme ist
natürlich freiwillig.
Wenn auch du Lust hast, ein bisschen mehr in das Unileben
einzutauchen und dich zu engagieren, dann komm zur IG! Die
wöchentlichen Treffen der IG finden im Aquarium statt. Zeitpunkt:
siehe Aushang im Aquarium (Wallgebäude, 2.Stock, Büro der StV)
sowie auf der Homepage und auf Facebook. Auch die Termine für
das Erstsemestrigen Tutorium sind dort zu finden.
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Die Österreichische HochschülerInnenschaft
Die Österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) ist eine
Körperschaft öffentlichen Rechts und die gesetzliche
Interessenvertretung aller Studierenden. Jede Studentin und jeder
Student ist mit Zulassung zu einem Studium an der Universität
automatisch Mitglied der ÖH.
Aufgaben der ÖH
Die ÖH setzt sich für die Interessen und Rechte aller Studierenden
ein und kämpft für ihre politischen Belange. Für die Arbeit an der Uni
bedeutet das konkret: Die ÖH Uni Graz hat ein gesetzliches
Mitspracherecht in allen universitären Gremien, wie zum Beispiel
dem Senat oder den Curricula-Kommissionen (CuKo). Hier wirken
die StudierendenvertreterInnen an der Erstellung von Studienplänen
mit, nehmen Einfluss auf die Budgetverteilung und bekämpfen
Missstände im Lehr- und Studienbetrieb. Für Studierende bietet die
ÖH Hilfe in studienrechtlichen Belangen, unterstützt schwächer
gestellte Studierende durch diverse soziale Leistungen und versucht,
ihnen den Uni-Alltag durch diverse Einrichtungen, wie zum
Beispiel den ÖH-Kindergarten, zu erleichtern.
Ein wichtiger Aspekt der ÖH-Arbeit ist die Beratung: Neben
Veranstaltungen wie der Erstsemestrigen- und
MaturantInnenberatung besteht darüber hinaus die Möglichkeit,
individuelle Termine mit den jeweiligen Referaten zu vereinbaren, um
sich zum Studium im Allgemeinen, aber auch in rechtlichen und
sozialen Belangen (z.B. Stipendien) beraten zu lassen. Die ÖH hat
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zu diesem Zweck auch eine Juristin eingestellt, die bei allen
rechtlichen Fragen kompetente Auskunft gibt.
Rechte und Pflichten für Studierende
Als StudentIn hast du bestimmte Rechte und auch Pflichten. Diese
kannst du in der „Rechte und Pflichten“ Broschüre der ÖH Uni Graz
nachlesen. Du findest sie auch auf der Homepage der ÖH als
Download.
Gliederung der ÖH
Die ÖH ist in vier Ebenen gegliedert: Die Studienvertretung, die
Fakultätsvertretung, die Universitätsvertretung und die
Bundesvertretung.
Die ÖH Uni Graz
Hochschülerlnnenschaft an der Universität Graz (ÖH Uni Graz)
Schubertstraße 6a
8010 Graz
Tel.: 0316/380-2900
Fax: 0316/380-9200
Kontakt: beratung@oehunigraz.at
Web: http://oehunigraz.at/
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Das Schreibzentrum der Universität Graz Im Laufe eures Studiums werdet ihr die eine oder andere schriftliche Proseminar-, Seminar-, oder Bachelorarbeit schreiben müssen. Viele Studierende haben zu Beginn des Studiums noch keine
genauen Vorstellungen davon, wie man eine wissenschaftliche Arbeit schreibt und wie sie sich von Texten unterscheidet, die man in der Schule geschrieben hat. Je früher ihr euch mit den
Anforderungen an wissenschaftliche Texte beschäftigt, desto besser, schneller und effizienter werdet ihr eure schriftlichen Arbeiten erledigen können und euch dadurch einiges an Frust
ersparen.
Beim Erlernen des wissenschaftlichen Schreibens könnt ihr Euch am Schreibzentrum Unterstützung holen. In Workshops und Beratungen erfahrt ihr mehr über die Besonderheiten wissenschaftlicher Texte und lernt nützliche Schreibstrategien und Arbeitstechniken kennen.
Zusätzlich veranstaltet das Schreibzentrum jedes Jahr einmal die "Lange Nacht der aufgeschobenen Seminararbeiten". In der "Langen Nacht" könnt ihr in festlicher
Arbeitsatmosphäre gemeinsam mit anderen Studierenden an euren gerade anstehenden Arbeiten schreiben. Das Schreibzentrum ist eine Anlaufstelle für alle, die ihre Arbeiten besser, schneller
und effizienter schreiben wollen.
schreibzentrum.uni-graz.at
Das Netzwerk qualitative Forschung Das Netzwerk qualitative Forschung versteht sich als lokale interdisziplinäre Plattform für den
Austausch über qualitative Forschungsmethoden und ihre Anwendung. Zielgruppe sind Studierende und Forschende aller Studienrichtungen und aller Qualifizierungsstufen an den
Grazer Universitäten. Unser Profil umfasst unter anderen folgenden Aktivitäten:
Diskussion von Forschungskonzepten und -designs Austausch über Probleme in der Forschungspraxis
Interpretationssitzungen zu Eurem Material Lesekreise zu methodischen und methodologischen Texten
gemeinsame Felderkundungen Austausch über Wege der Vermittlung qualitativer Methoden in der Lehre Ankündigung von Workshops und Konferenzen zu qualitativen Methoden
netzwerk-qualitative-forschung.uni-graz.at
Das Grazer Methodenkompetenzzentrum (GMZ)
Wenn Ihr in eurem Studium kleinere oder größere sozial- und kulturwissenschaftliche Forschungen durchführt, könnt Ihr euch mit allen Fragen zu empirischen Methoden an das Grazer
Methodenkompetenzzentrum (GMZ) wenden. Das Zentrum ist eine interdisziplinäre Einrichtung und richtet sich an Studierende und Forschende aller Studienrichtungen. In einführenden Workshops lernt ihr, wie ihr ausgehend von der Forschungsfrage eine empirische Studie
konzipiert, Daten erhebt und analysiert. Spezialworkshops dienen der Vertiefung ausgewählter Methoden bzw. Forschungszugänge.
Zudem bietet das GMZ auch individuelle Beratung zu Methoden der empirischen Sozialforschung. Hier könnt ihr Probleme rund um empirische Forschungsaktivitäten ansprechen und offene Fragen hinsichtlich Konzeption, Umsetzung und Auswertung qualitativer und quantitativer Projekte klären.
gmz.uni-graz.at
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Das Basismodul umfasst einführende Lehrveranstaltungen, die die fachliche, fakultätsweite und universitätsweite Orientierung am Beginn des Studiums an der Universität erleichtern sollen. Es besteht aus Pflicht‐ und freien Wahlfächern im Ausmaß von etwa 30 ECTS‐ Anrechnungspunkten, nach deren Absolvierung ein Zertifikat erlangt werden kann: universitätsweites Basismodul (freie Wahlfächer, 6 ECTS‐ Anrechnungspunkte) fakultätsweites Basismodul fachspezifisches Basismodul des gewählten Studiums Für wen? … für Studierende, die am Beginn ihres Studiums stehen … für alle, die die Universität besser kennen lernen möchten … für diejenigen, die sich einen Überblick über die verschiedenen Wissenschaftsbereiche verschaffen möchten … für jene, die an interdisziplinärer und globaler Denkweise interessiert sind Was? ... Orientierungshilfe für das Studium ... Einblick in die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Wissenschaften ... die eigene Persönlichkeit hinterfragen und entwickeln ... kritisches Denken lernen Warum? … um besser organisiert zu sein … um die Universität zu entdecken … um wissenschaftliches Arbeiten und Denken zu lernen … um ein Zertifikat für die Basismodule zu erhalten Wie? … mit Lehrenden und Studierenden aus allen Fakultäten … onlineunterstützt Wann? ... über ein Studienjahr verteilt basismodul@uni‐graz.at
lehr-studienservices.uni-graz.at
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URBI – Deine Fakultät
Die Karl-Franzens-Universität Graz besteht aus sechs Fakultäten
(eine Fakultät ist eine deinem Institut übergeordnete
Organisationseinheit): REWI, SOWI, THEO, NAWI, GEWI, URBI.
Deine Studienrichtung, die Pädagogik, ist ein Teil der Umwelt-,
Regional- und Bildungswissenschaftlichen Fakultät, kurz URBI
genannt. Die URBI ist die jüngste Fakultät der Universität Graz, sie
wurde erst 2007 gegründet. Dennoch ist sie nicht zu unterschätzen,
beherbergt sie doch über 5000 Studierende. An der URBI sind die
Institute für Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Geographie und
Raumforschung, für Sportwissenschaft, Systemwissenschaften,
Innovations- und Nachhaltigkeitsforschung (ISIS) und
Schulpädagogik angesiedelt.
Mehr Informationen dazu findest du im Internet unter:
http://urbi.uni-graz.at/de/fakultaet/
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Fakultätsvertretung
Zu jeder Fakultät gehört auch eine Fakultätsvertretung (FV), welche
sich aus Studierenden der Fakultät zugeordneten Studienrichtungen,
zusammensetzt und die von den jeweiligen StVen in die FV
entsendet werden. Die Aufgaben der Fakultätsvertretung sind
vielschichtig; Schwerpunkte sind die Vernetzung der
Studienvertretungen, sowie laufende Gespräche mit der Dekanin
(derzeit Univ.-Prof.in Barbara Gasteiger-Klicpera) und dem
Studiendekan (derzeit Univ.-Prof. Alfred Posch).
Deine AnsprechpartnerInnen auf Fakultätsebene sind Tobias Paar
(Lehramt), Petra Kelz (Pädagogik) und Christoph Melnicki (Lehramt)
welche das Vorsitzteam bilden.
Das Uni-Graz-Online System
Kurz „UGO“ genannt, ist das umfassende
Informationsmanagementsystem der Universität Graz, indem du alle
Infos zu deinem Studium findest. Du bekommst bei deiner Inskription
deinen persönlichen Zugang mittels PIN-Code zu diesem System.
Wenn du diesen erhalten hast, musst du dich über http://online.uni-
graz.at einloggen und kannst so auf deine persönliche Seite
zugreifen. Über das UGO meldest du dich für Lehrveranstaltungen
an, siehst in deinem Terminplaner wo und wann diese stattfinden und
ob sie ausfallen oder verlegt werden. Außerdem kannst du hier
deine Zeugnisse und die Studienbestätigungen ausdrucken. Es gibt
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noch viele andere Funktionen zu erkunden, was dir sicher nicht
schwer fallen wird.
Notfalls, wenn du ein Problem mit UGO hast und es nicht selber
lösen kannst, gibt es den UGO Helpdesk, an den du dich per Telefon
(0316/380-2240) oder per Mail: servicedesk@uni-graz.at wenden
kannst.
Sobald du immatrikuliert bist, stellt dir die Universität eine E-Mail
Adresse zur Verfügung. Diese ist wichtig, da du alle Informationen
seitens der Universität, auch Lehrveranstaltungshinweise,
ausschließlich über diese erhältst. Zu deinem Account gelangst du
über: http://it.uni-graz.at/fuer-studierende.
Zum Einloggen verwendest du dieselben Daten wie für deinen UGO
Account.
Genug von den allgemeinen Uni-Sachen, nun alle Infos zum
Bachelorstudium Pädagogik...
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Das Bachelorstudium
Allgemeine Informationen zum Studieneinstieg findest du unter:
http://www.uni-
graz.at/de/studieren/studieninteressierte/studieneinstieg/
Das Bachelorstudium dauert mindestens sechs Semester und ist als
allgemeine, grundlegende, wissenschaftliche Ausbildung konzipiert.
Nach Abschluss des Bachelorstudiums erlangst du den Titel
„Bachelor of Arts“, abgekürzt „BA“.
Im Anschluss an dein Bachelorstudium kannst du ein
weiterführendes Masterstudium absolvieren. An unserem Institut gibt
es dazu drei Masterstudiengänge: Sozialpädagogik (mit den
wählbaren Schwerpunkten Sozialpädagogik oder
Frühkindpädagogik), Inclusive Education, und Weiterbildung –
Lebensbegleitende Bildung. Natürlich kannst du auch
Masterstudiengänge an anderen Universitäten besuchen, wobei es
passieren kann, dass du aus deren Bachelorstudium
Lehrveranstaltungen nachholen musst. Das heißt nicht, dass du ein
Masterstudium anhängen musst, denn der Bachelor wird als
eigenständiger akademischer Titel anerkannt.
Näheres zu den Masterstudiengängen unseres Institutes findest du
auf der Homepage oder in unserem Studienleitfaden für die
Masterstudiengänge.
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Studieninhalte
Die erste Frage, mit der du zu Studienbeginn in verschiedenen
Lehrveranstaltungen konfrontiert wirst, lautet: „Was ist Pädagogik?“
Wenn du darauf keine eindeutige Antwort weißt – keine Panik!
Erstens stehst du erst am Anfang deines Studiums und zweitens ist
diese Frage nicht mit einem kurzen Satz zu beantworten. Auch die
Frage, was denn ein/e studierte/r PädagogIn einmal arbeiten soll,
wirst du lernen ausführlich zu beantworten.
Die Studieninhalte gliedern sich in die verschiedensten
Fachbereiche, von Pädagogik über Psychologie, Soziologie bis
Philosophie und noch viele weitere. Einen groben Rahmen bilden die
Themenkomplexe ERZIEHUNG und BILDUNG. In unserem Studium
wird versucht sich diesen Bereichen unter anderem über
soziologische, philosophische, geschichtliche, feministische und
bildungspolitische Zugänge anzunähern und sich mit ihnen
auseinander zu setzen.
ECTS - Punkte
European Credit Transfer System (ECTS) – Punkte sollen eine
bessere Vergleichbarkeit und Durchlässigkeit im europäischen und
internationalen Hochschulraum gewährleisten als bisherige Systeme
das vermochten. Für jede Lehrveranstaltung (LV), die du besuchen
wirst, bekommst du verschieden viele ECTS – Punkte, je nach Art,
Arbeitsaufwand und Dauer der LV. Es ist wichtig für dich im Auge zu
behalten, wie viele Punkte du noch für deine freien Wahlfächer
(insgesamt: 54 ECTS) benötigst.
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Aufbau des Studiums
Im Laufe des Studiums musst du insgesamt 180 ECTS-Punkte
absolvieren (siehe oben). Diese gliedern sich in 98 ECTS aus den
Pflichtfächern der Pädagogik, 54 ECTS aus freien Wahlfächern und
6 ECTS aus dem verpflichtenden Basismodul. Zudem musst du eine
Bachelorarbeit (12 ECTS) verfassen und ein Pflichtpraktikum von
mindestens 240 Arbeitsstunden (10 ECTS) absolvieren.
Themenbereiche
Themenbereiche sind thematische Schwerpunktgruppen, denen die
zu absolvierenden Pflichtlehrveranstaltungen zugewiesen werden.
Das Bachelorstudium unterscheidet vier Themenbereiche, die sich
in Module unterteilen.
Jedem Themenbereich steht ein/e KoordinatorIn vor. Ihre/Seine
Aufgabe ist unter anderem dafür zu sorgen, dass parallele LV-
Gruppen an einer gleichen Grundthematik arbeiten und nach
gleichwertigen Kriterien benotet werden.
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Themenbereich A: Pädagogik – Individuum – Gesellschaft
Koordinatorin: Univ.-Prof.in Dr.in phil. Johanna Hopfner
Modul A. 1: Päd. Grundlagen und Grundbegriffe
Art Bezeichnung ECTS
VO Allgemeine Pädagogik I 4
TU Allgemeine Pädagogik I 2
VO Allgemeine Pädagogik II 4
Modul A. 2: Päd. Probleme in Geschichte & Gegenwart
VO Geschichte der Pädagogik 4
PS Allgemeine Pädagogik 4
VU Modelle erziehungswissenschaftlicher Theoriebildung 4
Modul A. 3: Angewandte Grundlagenforschung der Allgemeinen Pädagogik
VO Internationale und interkulturelle Pädagogik 4
SE Seminar zur Allgemeinen Pädagogik 4
Themenbereich B: Trans– und interdisziplinäre Grundlagen der
Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Koordinatorin: Univ.-Doz.in Mag.a Dr.in Gabriele Sorgo
Modul B.1: Psycholog. und soziologische Grundlagen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Art Bezeichnung ECTS
VO Grundlagen der Entwicklungspsychologie 4
VO Grundlagen der Pädagogischen Soziologie 4
VO Grundlagen der Pädagogischen Psychologie 4
Modul B. 2: Anthropolog. Grundlagen und Einführung in die Geschlechter- und Sozialforschung
VU Grundlagen der Anthropologie & aktuelle humanwiss. Forschung
4
VU Grundlagen der Frauen – und Geschlechterforschung
4
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Themenbereich C: Methodologie und Wissenschaftstheorie Koordinatorin: Mag.a Dr.in phil. Helga Kittl-Satran
Modul C. 1: Grundlagen wissenschaftlicher Forschung
Art Bezeichnung ECTS
VO Wissenschaftstheorie und Methodologie päd. Forschung
4
PS Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten 4
Modul C. 2: Einführung in empirische Forschung
VO Qualitative Forschungsmethoden 4
VO Grundlagen inferenzstatistischer Datenanalyse 4
Modul C. 3 Vertiefung in empirischer Forschung
VU Empirische Forschungsmethoden 4
TU TU zu empirischen Forschungsmethoden 2
SE Seminar zu empirischen Forschungsmethoden 4
Themenbereich D: Analyse und Organisation pädagogischer
Handlungs- und Berufsfelder Koordinatorin: Mag.a Dr.in phil. Angela Pilch-Ortega Hernandez
Modul D. 1: Orientierung im Pädagogikstudium
Art Bezeichnung ECTS
OL Einführung in das Pädagogikstudium 1
VO Theorien pädagogischer Handlungsfelder 4
Modul D. 2: Methodische und didaktische Aspekte pädagogischen Handelns
SE Methoden pädagogischer Handlungsfelder 4
SE Didaktik und Methodik 4
Modul D. 3: Organisation und Management in pädagogischen Handlungs- und Berufsfeldern
SE Organisation und Management in pädagogischen Handlungs- und Berufsfeldern
5
SE Management in Erziehungs- und Bildungsorganisationen
4
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Gebundenes Wahlfach
Die URBI Umwelt- regional- und bildungswissenschaftliche Fakultät
bietet als Orientierungshilfe an der Fakultät folgende
Lehrveranstaltungen im Ausmaß von 6 ECTS. Diese sind im
Bachelor Pädagogik als gebundenes Wahlfach ersichtlich, dass
bedeutet diese Wahlfächer sind bis zum Ende des Bachelor
Pädagogik vorzuweisen und somit verpflichtend.
Die Interdisziplinäre Vorlesung ist verpflichtend zu absolvieren.
Interdisziplinäre wissenschaftliche Zugänge an der URBI-
Fakultät VO mit 3 ECTS.
Aus den folgenden Wissenschaftszweigen ist im Ausmaß von 3
ECTS eine Lehrveranstaltung zu wählen:
WZ Geographie
aus Modul J „Integrative Geographie 2: Mensch -Umwelt -
Beziehungen“ VO 3 ECTS
WZ Sportwissenschaft:
Sportpädagogik I VO 3 ECTS
Europäische Bewegungskulturen VO 1,5 ECTS
Trainingslehre I VO 3 ECTS
WZ Umwelt-& Systemwissenschaften
Mensch und Umwelt: Geosphäre VO 3 ECTS
Mensch und Umwelt: Biosphäre und Ökosysteme VO 3
ECTS
Mensch und Umwelt: Anthroposphäre VO 3 ECTS
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Freie Wahlfächer
Die Auswahl der Fächer liegt ganz bei dir. Deine freien Wahlfächer
im Ausmaß von 54 ECTS kannst du aus dem gesamten
Lehrveranstaltungsangebot aller Universitäten frei wählen.
Du kannst einzelne Fächer oder LVen wählen, die inhaltlich nicht
verwandt sind und dir somit ein allgemeines Wissen verschaffen,
oder dich in einer Richtung spezialisieren.
Im genauen Wortlaut des Studienplans:
a. Ausdrücklich empfohlen zur freien Wahl werden das universitätsweite
Basismodul sowie auch alle Prüfungsfächer und Module von geistes- und
kulturwissenschaftlichen, bzw. sozial- und wirtschaftswissenschaftlichen
Studien sowie Lehrveranstaltungen zur Frauen- und Geschlechterforschung
und etwaige von den Curricula-Kommissionen dieser Studien erarbeitete
Vorschläge zur Schwerpunktbildung im Bereich der Wahlfächer. Empfohlen
werden außerdem Lehrveranstaltungen von Global Studies, des IFZ
(Interuniversitäres Forschungsinstitut für Technik, Arbeit und Kultur) und zur
angewandten Informatik.
b. Es wird empfohlen, einführende Lehrveranstaltungen, die ein Fach zentral
charakterisieren, im Ausmaß von 8 ECTS zu absolvieren.
c. Eine Lehrveranstaltung der freien Wahlfächer wird mit jeweils so vielen
Punkten der ECTS Bewertung bewertet, wie sie im Curriculum der
betreffenden Studien ausgewiesen ist.
Lehrveranstaltungen die du auf der gesamten KF Graz absolvierst
werden dir automatisch als freie Wahlfächer angerechnet. Bei
Lehrveranstaltungen außerhalb der KF Graz, bei einem
Zweitstudium oder einem Studienwechsel besteht die Möglichkeit
diese bei Anerkennung/Zeugnisnachtrag auf deinem
24
UniGrazOnlineAccount bestätigen zu lassen. Weitere Informationen
erhältst du bei Frau Schneider URBI-Dekanat und unter:
http://www.uni-
graz.at/gdek1www/downloads/Anerkennungen_Leitfaden.pdf
Erasmus und Auslandserfahrung
Im Laufe deines Studiums besteht für dich die Möglichkeit einige
Wochen bis sogar zwei Semester in einem anderen Land zu
studieren, zu forschen oder zu arbeiten.
Die KF Uni Graz ist bei einigen Austauschprogrammen (ERASMUS,
Joint Study, ISEP, AEN, MAUI, CEEPUS, etc.) dabei und kooperiert
weltweit mit knapp 500 Universitäten. Auch unser Institut hat mit
einer ganzen Reihe an interessanten Standorten bereits
Abmachungen über Studierenden- und Lehrendenaustausch
getroffen. Weitere Informationen erhältst du bei Frau Habersack oder
unter:
http://erziehungs-bildungswissenschaft.uni-
graz.at/de/studieren/studieren-im-ausland/
Grundlegende Informationen über die verschiedenen
Mobilitätsprogramme, Partnerstandorte, Prozedere und vieles mehr
findest auf der Homepage des Büro für Internationale Beziehungen
(BIB) (http://international.uni-graz.at/) speziell unter dem Link
Outgoing Studierende.
25
Es bleibt die Frage welches Semester der günstigste Zeitpunkt für
einen Auslandsaufenthalt ist.
Grundsätzlich ist jedes Semester möglich. Spätestens zum Zeitpunkt
deines Aufenthalts musst du aber im dritten Semester sein. Ab dann
liegt es an deiner Mobilität. Wichtig ist, dass du dir früh genug, das
bedeutet ein Jahr im Voraus, über deine Absicht ins Ausland zu
gehen klar bist und Vorkehrungen triffst.
Um zu garantieren, dass sich deine Studienzeit nicht durch einen
Auslandsaufenthalt verlängert, wird zwischen dir und den beiden
beteiligten Universitäten ein Learning Agreement vereinbart. Damit
wird sichergestellt, dass du auch nach deiner Rückkehr, die für
deinen weiteren verzögerungsfreien Studienverlauf nötigen
Lehrveranstaltungen angerechnet bekommst.
Natürlich gibt es inhaltlich keine hundertprozentige Übereinstimmung
zwischen den Lehrveranstaltungen die du Zuhause "überspringst"
und jenen die du im Ausland besuchst, aber niemand möchte, dass
dir daraus ein Nachteil erwächst.
Die Organisation deines Aufenthalts, wie z.B.: Anreise, Abreise,
Unterkunft, Lehrveranstaltungsanmeldung, Beihilfen, etc. liegt in
erster Linie in deinen Händen, aber die am Institut verantwortlichen
MitarbeiterInnen und jene des Büro für internationale Beziehungen
(BIB) sind sehr bemüht und unterstützen dich in diesem Prozess so
gut es geht.
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27
Die Lehrveranstaltungsarten im Überblick
Es gibt verschiedene Lehrveranstaltungsarten, die sich im Großen
und Ganzen durch die unterschiedliche Form der
Leistungsüberprüfung, der Gruppengrößen und der
Anwesenheitspflicht unterscheiden.
LV ohne immanenten Prüfungscharakter Vorlesung (VO)
Hier gibt es keine Gruppenbegrenzung und wie der Name schon
sagt, wird hier vorgetragen bzw. -gelesen. Bei einer VO besteht
keine Anwesenheitspflicht, es ist aber empfehlenswert, die
Lehrveranstaltung zu besuchen, da es dir am Ende des Semesters
die Prüfung erleichtert. Etwaige Unterlagen, Skripten, Bücher, etc.,
die du brauchen wirst, werden dir am Anfang der Lehrveranstaltung
bekannt gegeben. Oftmals gibt es auch Mitschriften von
Studierenden, die du dir besorgen könntest. Am Ende des
Semesters findet der erste Prüfungstermin statt. Der zweite
Prüfungstermin wird meist am Beginn des darauf folgenden
Semesters und der dritte im Laufe des Folgesemesters angeboten.
Solltest du beim ersten Antritt eine negative Beurteilung erhalten,
hast du, einschließlich der kommissionellen Prüfung, drei
Wiederholungsmöglichkeiten, um positiv abzuschließen. Aber
ACHTUNG: Vorlesungen die Teil der Studieneingangs- und
Orientierungsphase sind, können nur zweimal wiederholt werden!
Grundsätzlich raten wir dir zu den Vorlesungsprüfungen beim ersten
Termin anzutreten, um die Voraussetzungen für das nächste
Semester rechtzeitig vor den nächsten Anmeldefristen zu erfüllen.
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Orientierungslehrveranstaltung (OL)
Diese Lehrveranstaltung dient der Einführung in das Studium. Es
besteht Anwesenheitspflicht.
LV mit immanentem Prüfungscharakter
Alle folgenden LV-Arten haben immanenten Prüfungscharakter. Das
bedeutet:
Es besteht Anwesenheitspflicht! Laut Studienplan darfst du
25 % der gesamten LV Dauer entschuldigt fehlen.
Die TeilnehmerInnenzahl ist begrenzt.
Die Zulassung zur LV folgt bestimmten Kriterien (siehe
Reihungskriterien).
Proseminar (PS)
Hier werden zu einem bestimmten Thema, allein oder in Gruppen,
Referate erarbeitet und präsentiert. Dies und die Erstellung einer
Abschlussarbeit sowie Mitarbeit in Form von Diskussionen und
Gruppenaufgaben, sind Voraussetzung für einen positiven
Abschluss.
Proseminare besitzen immanenten Prüfungscharakter.
Seminar (SE)
Sie sind ähnlich dem PS, aber intensiver in der Mitarbeit.
Präsentation und Arbeit sind meist umfangreicher und kritischere
Sichtweisen zum Thema werden verlangt, was bedeutet, dass viel
diskutiert wird.
Seminare besitzen immanenten Prüfungscharakter.
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Vorlesungen verbunden mit Übungen (VU)
Eine VU ist eine Kombination aus Vorlesung mit eingebauten
Seminar-, Übungs- und Konversatoriumsanteilen. Die Abschlussnote
setzt sich aus zumindest drei Beurteilungskriterien zusammen, die
zu Beginn des Semesters bekannt gegeben werden müssen.
VUs besitzen immanenten Prüfungscharakter.
Tutorium (TU)
In einem TU unterstützen höhersemestrige Studierende die
LehrveranstaltungsleiterInnen bei der Abhaltung seiner/ihrer LV. In
unserem Studium trifft dies auf die „VO Allgemeine Pädagogik I“ und
die „VU Empirische Forschungsmethoden“ zu. In den dazugehörigen
Tutorien werden Vorlesungsinhalte, Texte und Beispiele wiederholt,
analysiert und bearbeitet. Ein TU soll eine Hilfestellung und
Vertiefung zur jeweiligen Lehrveranstaltung geben.
Tutorien besitzen immanenten Prüfungscharakter.
Pflichtpraktikum
Spätestens bis zum Beginn der LV „Organisation und Management
in pädagogischen Handlungs– und Berufsfeldern“ (5.Semester)
musst du ein Pflichtpraktikum im Ausmaß von mindestens 240
Arbeitsstunden im pädagogischen Feld absolviert haben. Dies kann
sowohl in Praxis- als auch in Forschungsbereichen durchgeführt
werden.
Beim Träger der Einrichtung, in welcher du dein Praktikum
absolvierst, musst du dir dafür eine Bestätigung holen. Diese und ein
von dir erstellter Praktikumsbericht müssen zu Beginn des Seminars
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abgeben werden. Infos dazu findest du auf der Institutshomepage
unter:
http://www.uni-graz.at/praktikum_bachelorstudium.pdf
Es wird dringend empfohlen dieses Praktikum während deiner
Studienzeit zu absolvieren. Für Fragen und Beratung zum Praktikum
ist Mag. Manfred Sonnleitner zuständig, der unter 0316/380-2557
oder manfred.sonnleitner@uni-graz.at erreichbar ist.
Bachelorarbeit Bis zum Ende deines Bachelorstudiums musst du eine
Bachelorarbeit im Ausmaß von ca. 40 Seiten verfassen.
Es besteht jedoch nur in einer VU oder einem SE die Möglichkeit,
diese Arbeit zu schreiben. Die Lehrveranstaltung kannst du dabei frei
aus dem Kanon der Pflichtfächer wählen. Diese Arbeit geht über das
normale Abschließen dieser Lehrveranstaltung hinaus und ist
gesondert zu kennzeichnen und spätestens nach Ablauf des ersten
Drittels der gewählten Lehrveranstaltung der/dem Lehrenden zu
melden. Wichtig dabei ist, dass maximal 12 Arbeiten pro
Lehrveranstaltung vergeben werden. Sollten mehr als 12
Studierende in derselben Lehrveranstaltung ihre Arbeit schreiben
wollen, entscheiden dieselben Kriterien, wie bei der Aufnahme in
Lehrveranstaltungen mit immanentem Prüfungscharakter (siehe
unten: Reihungskriterien).
Die Form und Gestaltung deiner Arbeit orientiert sich an einer
wissenschaftlichen Publikation (es sind beispielsweise bestimmte
Zitationsregeln einzuhalten; Was das bedeutet, lernst du in dem PS
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„Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten“). Spätestens bis zum
Ende des auf die Abhaltung der Lehrveranstaltung folgenden
Semesters ist die Bachelorarbeit in gehefteter oder gebundener
Form dem/der LeiterIn der Lehrveranstaltung zur Beurteilung
vorzulegen. Innerhalb von vier Wochen nach der Abgabe muss
diese/r deine Arbeit beurteilen und ein Zeugnis ausstellen. Genauere
Infos und Hilfestellungen bietet der/die jeweilige
LehrveranstaltungsleiterIn.
http://static.uni-graz.at/fileadmin/urbi-institute/Erziehungs-
Bildungswissenschaft/Institut/Texte/Informationen_zur_Bachelorarbei
t.pdf
Reihungskriterien Für Lehrveranstaltungen mit immanentem Prüfungscharakter (siehe
oben), werden die Plätze nach folgenden Kriterien vergeben:
1. Pflichtfach vor gebundenem Wahlfach vor freiem Wahlfach.
2. Studierende, welche die Voraussetzungen erfüllt haben oder
die Lehrveranstaltung wiederholen müssen, sind bei der
nächsten Abhaltung der Lehrveranstaltung aufzunehmen,
sofern die Lehrveranstaltung zur Erfüllung des Studienplans
verpflichtend vorgeschrieben ist.
3. Entscheidung durch Los.
Weitere Reihungskriterien siehe Mitteilungsblatt:
https://online.uni-
graz.at/kfu_online/wbMitteilungsblaetter_neu.display?pNr=9062&pD
ocNr=510878&pOrgNr=1
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ACHTUNG VORAUSSETZUNGEN!
Für die Lehrveranstaltungen mit immanentem Prüfungscharakter gibt
es Voraussetzungen, die du erfüllen musst, um einen Platz zu
erhalten. Diese Voraussetzungen können einzelne
Lehrveranstaltungen, Module oder die so genannte
Studieneingangs- und Orientierungsphase sein.
Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP)
Die STEOP kann und soll im ersten Wintersemester erworben
werden und umfasst folgende Lehrveranstaltungen:
OL Einführung in das Pädagogikstudium
VO Allgemeine Pädagogik I & Tutorium
VO Grundlagen der Entwicklungspsychologie
VO Grundlagen der päd. Soziologie
VO Wissenschaftstheorie und Methodologie
Die STEOP ist Voraussetzung für das PS Einführung in das
wissenschaftliche Arbeiten im 2. Semester. Wir legen dir Nahe,
alle Prüfungen der betreffenden Vorlesungen am Ende der
Lehrveranstaltung abzulegen, also am 1. Prüfungstermin, da es
ansonsten es zu ungewollten Verzögerungen im Studium kommen
könnte.
Durch den positiven Abschluss der STEOP dürfen
Pflichtlehrveranstaltungen im Ausmaß von 21 ECTS absolviert
werden. Das beträgt insgesamt 40 ECTS, die 19 ECTS der STEOP
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und weitere 21 ECTS aus den Pflichtfächern. Davon unberührt
bleiben die freien Wahlfächer. Wird die STEOP nicht positiv
abgeschlossen, können im Rahmen der Pflichtfächer nur 5 weitere
Vorlesungsprüfungen gemacht werden.
Nun die übrigen Voraussetzungen im Überblick:
Sem Lehrveranstaltung Vorausgesetzt wird:
2. Sem
PS Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
STEOP (Studieneingangs- und Orientierungsphase)
3. Sem
PS Proseminar Allgemeine Pädagogik
STEOP VO Allgemeine Pädagogik II PS Einführung i. d. wissen-schaftliche Arbeiten
3. Sem
VU Grundlagen der Anthropologie und aktuelle humanwissenschaftl. Forschung
Modul B.1 PS Einführung i.d. wissenschaftl. Arbeiten
4. Sem
VU Modelle erziehungs-wissenschaftlicher Theoriebildung
Modul A.1 VO Geschichte der Pädagogik PS Allgemeine Pädagogik
4. Sem
VU Empirische Forschungsmethoden
Modul C.1 Modul C.2
4. Sem
VU Grundlagen der Frauen- und Geschlechterforschung
Modul B.1 VU Grundlagen der Anthropologie und aktuellen humanwissenschaftl. Forschung
4. Sem
SE Methoden päd. Handlungsfelder
PS Allgemeinen Pädagogik VO Theorien päd. Handlungsfelder
4. Sem
SE Didaktik und Methodik PS Allgemeinen Pädagogik VO Theorien päd. Handlungsfelder
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5. Sem
SE Empirische Forschungsmethoden
Modul C.1 Modul C.2 VU Empirische Forschungsmethoden
5. Sem
SE Organisation und Management in päd. Handlungs- und Berufsfeldern
Modul D.2 Pflichtpraktikum + Bericht
6. Sem
SE Allgemeine Pädagogik Modul A.2
6. Sem
SE Management in Bildungsorganisationen
SE Organisation und Management in päd. Handlungs- und Berufsfeldern
Deine Lehrveranstaltungen im Wintersemester 14/15
VO Grundlagen der Entwicklungspsychologie (Ao.Univ.-Prof. Dr.phil. Rossmann, Peter)
VO Wissenschaftstheorie und Methodologie (Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr.rer.nat. Reicher, Hannelore)
VO Allgemeine Pädagogik I (Mag. Dr.phil. Feichter, Helene) TU Allgemeine Pädagogik I (Anwesenheitspflicht)
VO Grundlagen der Pädagogischen Soziologie (Univ.-Doz.in Mag.a Dr.in Sorgo, Gabriele)
OL Einführung in das Pädagogikstudium (Anwesenheitspflicht)
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Personen, Telefonnummern und Öffnungszeiten
Institutsleitung: Univ.-Prof. Dr. Arno Heimgartner
arno.heimgartner@uni-graz.at
+43 (0)316 380 - 2556
Stellvertretung: Univ.-Prof.in Dr.in phil. Wustmann
Cornelia
cornelia.wustmann@uni-graz.at
+43 (0)316 380 - 8037
CuKo-Vorsitz: Ass.-Prof.in Dr.in Gerhild Bachmann
gerhild.bachmann@uni-graz.at
+43 (0)316 380 - 2536
Institutssekretariat: Sabine Habersack, MSc
sabine.habersack@uni-graz.at
Öffnungszeiten: Mo. Di. Do. 10.00-12.00,
Mi. 14.00-16.00 u. nach Vereinbarung
Institutshomepage für Erziehungs- und Bildungswissenschaften:
http://erziehungs-bildungswissenschaft.uni-graz.at/
StV / IG Homepage:
http://paedagogik.oehunigraz.at/
StV / IG E-Mail:
paedagogik@oehunigraz.at
ÖH Uni Graz:
http://oehunigraz.at/
Schubertstrasse 6a, 8010 Graz
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Stipendienstelle Graz:
Metahofgasse 30/2, 8020 Graz,
Tel.:0316/813388
www.stipendium.at
Auch bei Sprechstunden ist meist eine Voranmeldung notwendig.
Es bleibt uns nur noch, dir viel Spaß, Kraft und Motivation bei deinem Studium zu wünschen und dir noch zu sagen, dass du dich immer an uns wenden kannst! Deine StV / IG Pädagogik
Für den Inhalt verantwortlich: StV Pädagogik, Merangasse 70, 8010 Graz
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