Tecnologia industrial i TIC

AULA VIRTUAL DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL

Agnès OliverINS Vescomtat de CabreraHostalric 17450

Descripció del projecte

Disseny i desenvolupament d’una aula virtual per donar suport a la matèria de batxillerat TECNOLOGIA INDUSTRIAL.

OBJECTIUS

Introduir l’alumnat en l’ús d’aula virtual com a eina d’aprenentatge.

Potenciar l’autonomia i iniciativa de l’alumnat en el seu procés d’aprenentatge.

Donar a conèixer diferents eines TIC

MedotologiaEn funció del tema treballar pot variar la metodologia utilitzada Recerca d’informació, posada en comú i edició

col·laborativa mitjançant Google Docs Presentació de la informació i resolució de dubtes. Realització d’activitats i presentació en format digital, en

paper, o altres formats. Realització d’activitats directament des de l’aula virtual:

Glossari del tema, qüestionaris, tasques, ... Utilització de diferents materials TIC: videos i animacions

interactives, qüestionaris en línia, llocs web (diaris, revistes especialitzades, blogs específics del tema, ...), webquest, Jclic, ...

Ús d’eines TIC per a la presentació de la informació: presentacions, vídeos, programes de simulació, accessoris de Windows (calculadora).

Plataforma de treball: MOODLE L’aula virtual està organitzada per temes. Se segueix el llibre de text: Mc Graw-Hill

Tecnologia Industrial 1 i 2 Des de l’aula virtual a cada tema es treballa

el glossari, es proposen activitats de consolidació i

ampliació. Es presenten llocs web relacionats, enllaços a

vídeos, blogs, ... Es presenten animacions interactives Es proposen tasques Es presenten articles d’actualitat.

Enllaç al curs virtual: Tecnologia Industrial 1

Recursos

Allotjament del curs a KeySchool Llibre de text: Tecnologia Industrial 1,

Mc Graw-Hill Infografies Consumer Eroski Edu365.cat Quequicom ...

Conclusions L’ús d’aula virtual per donar suport a les

classes tradicionals ha estat molt positiva, ja que ha permès introduir noves eines de col·laboració que han millorat el procés d’aprenenatge de l’alumnat, sobretot a nivell d’autonomia i iniciativa personal, però també de coneixement.

A més ha servit per donar-los a conèixer eines i materials TIC que d’altra forma seria molt difícil que adquirissin.