The attributions of children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder for their problem...

Preview:

Citation preview

http://jad.sagepub.com/Journal of Attention Disorders

http://jad.sagepub.com/content/6/3/99The online version of this article can be found at:

 DOI: 10.1177/108705470300600302

2003 6: 99Journal of Attention DisordersI. Kaidar, J. Wiener and R. Tannock

The attributions of children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder for their problem behaviors  

Published by:

http://www.sagepublications.com

can be found at:Journal of Attention DisordersAdditional services and information for    

  http://jad.sagepub.com/cgi/alertsEmail Alerts:

 

http://jad.sagepub.com/subscriptionsSubscriptions:  

http://www.sagepub.com/journalsReprints.navReprints:  

http://www.sagepub.com/journalsPermissions.navPermissions:  

http://jad.sagepub.com/content/6/3/99.refs.htmlCitations:  

What is This? 

- Apr 1, 2003Version of Record >>

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003 Multi-Health Systems Inc. 99

The attributions of childrenwith Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder for theirproblem behaviors��������������� ���� ������� ���

This study investigated the attributions children with ADHD make about their most problematic symptoms. Children were interviewed

to determine the degree to which they felt their behavior was controllable, stable, global, and stigmatizing; and about the locus of

the cause of their behavior. Participants were 16 children with ADHD (10 boys, 6 girls), and 16 children without ADHD (9 boys, 7

girls), ages 7 to 13.

The present study demonstrated that children with ADHD viewed their most problematic behaviors as less within their control and

more global across situations than children without ADHD. Children with ADHD were more likely than children without ADHD to

view their most problematic behavior as always having been present, but were no more likely to view their most problematic

behavior as persisting into the future. No significant group differences emerged on the locus of causality dimension. With regards

to stigmatization, girls without ADHD reported that their behaviors can bother their teachers, parents, and peers, whereas girls and

boys with ADHD did not perceive their behavior as bothersome.

���� ������� �� ���� ������� �� ����� ��� �������� ������������������� ������������������������������������������������������������������ ����� ������ �������� �� ����������� ���������� ���� ������������������������ ������������������������ ���� ����� ������� � ���� ����� ����� � ��� ��������������� ���������� �� ��� ������������ !�����������"�������#�$�� ��%&'()���*���#�+�������%&'&)���,���-��������#�.�������%&&(/������ ������ ��� ����� �������� �������� ����� ���� ������� ��������������0����������0����������������������������������������������������������� ������������������� ��������� �� ��� ��� ���� ���������� �� �������������� ����� �� ���� ��������������� ����0����������������� ������������������������ ������������������� ����������������� ����������� ���������������������������������� ����� ��������� ������������������������������ �� �������� 1�������� 2���,�� �����.������#������������ %&&3)�4�������2������4�������#.�������%&'&)�4�������!�������.�������#�2������%&&%).���������������%&&5/�

����������������������*��������� �������,��+�����6 %&'(/� ������������ �������� ����� ������� ���� ����������������������������������������������������������� �������,�������+������ %&'(/� ������ ����� ������0� ����� �� ����� �� � ������� ����� ������ �����������������7������������������������������ ����������������)

����� ���������� ������ �� ������� ������ ������� ����������������������������� ����������������0������ +������%&'(/���������������� ����������������������������� +�������8���,���9�*����:�� ��:����#�:���������%&;%/�!���������������������������������0����������������� ��������������������������������������0���� ��������������������� �0� ���6���������������� ������� �0� ���6���������"���������������������������0�������������������� �������� ��������������������� ����� ���� ��� ������� ������ ��0��������� 2���� �� ��������� ��������� ��� �� �0� ���6���������������������������������� ����������������������������/������������� �������������������� ��������/���������������� ��� ���� ������0�� ���0��0���� ������� ������ ������������������������������������������ �������������������

+������� ������� ��� � ������ �� ��� ����� ������� � ��������������������� �������������������������������������0���� �� ������ �� �� ��� ��������0���� �� ����� ���� � ��� ���� ���� ����� ��������� ��������� ��������� � ����� ���� ��������0���� ������ ��������� � ������������������������ �����������,�������������� ��������������0����������������� ���������������������������������������� ���� ������������������� ������������������������ � :�������#�!� ����%&&(/��1���������������������� ���������������������������������������������������������������� ��������,����������� ����������� ���

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

100 Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003, Multi-Health Systems Inc.

���������������� ������������.������������������������ ������ ������� ���������������������������� ��������/������������������������������������ ������*���������� ����� �������������� ��� ����� ����� ������ ��������������������� �� � ������������ ��������������� "������������� ����������������0����� ������� ������� �������� !������������������%&'()����*���#�+�������%&'&)���,���������%&&(/���������������������������������� ��������������������� ����� � ��� �������� ���� ����� ������������������������ ���� �����0���� ������0�� ������������ �� � ����� ����0�������������1� �� ����������������������������������� ������������� ��������������������������������������0��������0���������������������������0���������������������������*���������������������0��������0�������������������������������������������������� �������������������������������������� 4������#��� ���%&'3/�

8������������������������ ���������������������������� ���������������� ������� � ������� ������ � ����� ������*�� ���� � ������������� ��0�� �� ���� ����0�� ����������� �� � �� ������0�� ������ �� ����� � ���������������� ����*�����%&'5)�4������#��� ����%&'3/�"�� ���� �� ����� ����������0������ ���������� ����� ���������0�� ���� ����� ��������� ����� � ���� ����� �� �������/� �� � �������� ������� � �������� �������� �� ���������������� �������/�������� ������������������0�������� �� ������ ���6� ����� �� � ������� ��� ��������������� ��������� � ���� �������� ���6� ����� ��� ������������� �� �������� �� � ����� ��������������/�� ����� ����� � ���������0�� ���6� ����� ��� �� ������� ��������������/���� ���������� ����� ����������0�����6����� ��� ����� ����������������/�� 8������������ ����� ����� � ���������0�� ������� ������� � ��� ������������� �� ���� �������� ����� ������� ���� ����� ����� ���������0���������������� ������������������������������� ����*�����%&'5/��1������������� �����0������������� ����������� ��������������������������������� ���������������0����������� ���������� ����������������� �����*����������� ������������� ��������/��������������������� �� � ��������� �������� ��������� ��*� �������/���������������������� 4��������������%&&%)�4�������������%&'&)�4������#�$*�,�*���%&&%)�.��������������%&&5/���������������� ����� � ����� ���� �������� �� � ����0�� ���������� �����������������,��������� ����������,����������������� ��*���� ������������������ ������ ��*���� �� ���������� ����4�������� �$*�,�*�� %&&%/�

8������������ ���� �� ����� ���� �� ���� ������������ ����� ��������������������������� � ������ �����������������������"���������������� �������������� ����� ���� ������������ ���� ���������� �� ��������� ��

��������������������������������� �������� �������������������� ������ ��������4��4�������<�������+�� ��#8������%&&')���,���.�������4�������.�������#�4�<�� ��%&&=)�+�����#�4��������� %&&>/�� �0��� ������� ��������������������������� ���������������������������������� ������ ������/� ������ ������� ��0��� �� ��� ������ �������� �����0������ ������������������� ��������������:�����������0������� �����������?�����0�������������@ "���*��*���9������#�4����,,���%&&(�����=A(/���0��������������0�� �������� �������������������� ����������� �B������������ �������������� ��������� �4������%&&;/�

8�������� �������� ��� ����� ����� ������ ���� ��� �� ��������������� ���6����������������������� ������������������������*����������������������������������������������� �� � ����� ��� ���������� ��������� ��������������������������*�������������������������������������������������� �� � ����� ��� ���������� ������ ����� C��������*������������#�"���������%&&%/��8������������������� �������������������������������������������������������� ����*������,��#�"������%&'A/��1�� ������������ ������ ��� ������������������������������� ������������� ������� ��� ������ �������� ����0���� ����� ����0������� �

��������������������������������������� ��������� �0� ������� ���������������������0������ �������������� �������� ���� ��� �������� ��� ������ �� � ������� +������.������#�4�������� %&''/������� ���� ��� �����������������������������0� ���������������� ��������������0��������������� ������������,� ��� �0� ���� ������������������/�� ������� �� ������ ������������ ������ ��*������ ������0���/���� �����0������������� ���������������� ������/�������� �� �0� ����� ����� ���� ���� ��� ��� �� =� ��� >�������,������ ��������������0��������0��������0������������+��������������������0�������������������� ������������������������ �� ����������*��� �����0����������� �0�������� �������� ���� ����/�� ���������� ��� ��*���� �����������*������������������������������� ����� ���������� � ����� ��� ��*���� ��� ��0�� ������ �������� ��� ��� ��������� ��*����������������� ������������� ��0����������0��������������������� � ������ �������B�������������������������������������������������*�������������������������������������������� ����*������� �������� ������������ �������4�������!�����������0����#<�� ���%&&5)��������4�������D��������#����0����%&&A/�$����������������������� �������������������� ���������������� �!���*�� %&&'/���������� ��������������� �����������������������������������������*������ �������������� ���������������� ��������?���� �@�������� ����������� ������������������� ��������������� ������

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003 Multi-Health Systems Inc. 101

�� ������ ������0� � ��� ������ ����� ��� ���� ���� ����!���B���������������� ������ � �������� ����� �����������*������ �������������������������������������� ����������� ���������������������

����������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������ ���������� +�������%&'(/��!��� ����������������� ����������� ��� ������������� ������0�� ����� ����������� ������� ��������������� �����������,������0�������� �������������� �� ������ ��������� �� � ��� ��������������� ��������%&&A)�:�������#�!� ����%&&(/�8���������������������0� ��������������������������������������� �� � ������� � ��������� ��� ���� ����������������� ����������������������� ������������ 9�������%&&A/������������� ������� ����*����������������8�������0����������0������������ ����� ������������������ �������������� !������������������%&'()����*���#+�������%&'&/����������������������������� �����������������������0���������� ���������������� ��������� ��������������� ���� ������������ ����������������

"���� ���������������������� �������������������������������������0����������������� ������������������������� ������ �����������������������*������� �������������� ���������������%&&')�+�����#�4���������%&&>/��������������������������0���������� ��������������������������� �����0�� ����� �� � �� ������� �� ����� ���� �� ������� ���6�����������������������0����

���� ���� ����� ����������������� ������������ ��� ��������� ��� ��� ��� ���������� ���� ���� ��� ���������� ���� ��� ����� ���������������������0�����������1� �� ����������������������������� ������ ����������0�������������0���� ����� ����������������������� ���������� ������������������������������������������������ ������������������ �� �����0� � 9��������#�4�*���%&'&)�"��*�������� ������#���������%&&5/����0��������������������� ��������������������� �������������������� <������8��������� �:����������%&&%/������������������ ������� � �� ����� ���� ����������� ��� � ��� ��������������������������� ������������������������������� ������� �� �������� ���� �� ����0������ �� � �������0�����0����������������

8������������������������������������������ ��� ���������������������� �������������������������� ������ ��������;� �� �%5������ �� �������������� ���� ������������������� �������������������� �����������������0������ ���������������� � ��������������������������,����� ��� ����������������� ��������0�� ������������������������� ����*���������%&'A)�C��������*�����������%&&%/�

����� ������������������������������� ������������� ���������� �/������������������� ���������������������������������� ����������� ������������������������ �������0���������0��������������������� � �/��������������������� ��� ����������������������������

��������������������������������� ���=5����� ���� %&������%=�����/�������������������;����%=������ ��E�&�(�����E�%�;A/�"����������� ���� &������;�����/��� ����������� ����������������� �%>����� ���� %A������>�����/������ ������ ��������������������������������%��� �>�������������� ���� ������������+������ ���������������� %3� �� ���� %>���� ���� ';�(F/��������������*��������:�������������� ���������� ������������ ������� ��� ����� � ������ ������������������� ��� ���� �� ��� .���������������� �������� ��������������������� ������������ 0������������� �������������������������������������������,�����������!��� ������ �� ������������������������������ �� !����/�� �� � ������������������������� ���$������8��� �������1��������������� ������������������ ������������ ������������� ����� ������ �������������0������������� ��� �������������$���� ��������� ������� �� � ���� ����������������� ������������������� �������� ����������� ����������� ����������0� ��������G�����:�0���<��� ��������H��0����������������

1���� ��� ��������������� ���� ��������� �������� ��������������<��*������ �4�����6� %&&'/��������0�<���0���� :������ "����� �� .������ 8���� �<:"/� ��� �������� ���������������� ������������������� � ��������� �����������������������������������*������������ ���� �������������� �� � ������� ����� ��� ���$���������������������� ����� �!�� �������� ��������������<:"� ���������%/��8�0������������������������� ���������� ���� ������� �� ������ ������������������������������$��������� ������������ ����������� ���������� ���� ���� �� � �� ��������� ���������� �$�������������� ������������ ����������� ������ I�������� ��� ������ ����������� ������������ ���������$������ ������ I�������� ��� ���

!��� ����������� �������������� � ����� ������������������������ =A/

�E��5A����E��'3��������������������

������������ 5/��E��53����E��'&���� �� ����������0��������

��������� 5;/�E��'5�������35������0����������������

�� �������������������������� �������������������������*���� ��� ��0�� �� ������� ������� ��� ������ ����������� ������������������������ ��������������������� 5/�E�(�(3����E��A>�� ���������5/��

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

102 Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003, Multi-Health Systems Inc.

���� ��� �������������� �� ������������ ������ �� ���+�������1� �0� ���������0���������� +1����%&&5/������ �������� � ��� �� ��� ��� ��� ���� ��� ���������0������ ��0��� �� ���� ���� ����� �� � ���� <���*������ �� � -���������� ������ �� ���� +������1������������"��������!��� ���������� �G ������ +1"!�111�� %&&%/� ����� ��0��� ��� ��������� ��� ������� �������������B�������� 1J/��!��� ������������������� �������������� �1J������ ��E�%%%�3�����E�%%�3/��������� �������������� ��E�&>�;�����E�%'�=/��� 5=/

�E�5�>(�

�� K� �A(�� �� � ���� � ������� ��� ����+1��� :�� ���!������������ ������ �� E� %A&�&����� E� %%�'/� �������� �������������� ��E�&;�%�����E�%5�(/��� 53/

�E�5�>;�

�� K� �A(�� ������ ����� ��� ���������� �������� ����� ���������������������+1���������

����������������������������� �������������� ����!������<:"� <��*����#�4�������%&&'/����������������������������������������������� %'�����/��!�� ������� ��� %(�����/���� �$���������������������� ��� '����/��.���������� ������������ �$��������������������� �������������3�������������������������C�0�����:���������-����$���������!�� �������� ���������������� ����������L�����C������������������������ �����'>�����������������������������''�����������������0����������0���� ������ �� �������� ��� � ��������� ����������8�������*���������������������������;'������������������

�'>�������������0����������0���� ��.�����.������4������1*� ���#�������������%&&'/��.������������ �������� �����<:"��0������������������������������������� ������� ���� ��� ���������� ��������������������� � ���������/�"4�1-�������������������1�������������� ����� ����� ���������������������������*� ��������*������������� ���6����0������������� ��������

������������� ����������������:� -������<���������<� ����:������ "����������#���� ���� %&&;/� �� �� ����� �� &&�������� �� �� ������ ���� �� ���� ��������I������B����������� ��� ����0���� ����� ���� ����������� �� 0������"4�111�:�������� ��� ��� ����� ��B������� ������ ������ ��� ��!��� ���� ���� �*� � ��� �� �������������� ��������0�������������������������������I������B����H���!�������6���������������������������������������������:������ ������>3� !�� �������� ��/������'A� $��������������������� ��/���� ��'=� ����/� -�������������%&&;/��$��� ���� �0��������������������:������������5A�����������������I������B��� ��������� ��� 0������ ����0���������������������������� ���B������������������������ ��� ������������0���� ��������� � ��� ������������������ �����"4�1-�������������� ���� �0�������������������:��������������������� ������������������0���������� ���������������0�������� ��������������������������� ���������$���������������������� ������ ����� ��������!�� �������� ���

"����#�$���������������������������%�&'��&���(����������(�������)������)��������%�&���������*���

���������������������������������������������� ��������������������������������������������� ������������ �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

���� ����� ��� �� � ���� ����� ���� ����� ����� ������ ���� �� �� �� � � �� � ��� ����� ��� ����� ���� ��� ��� ���� ��� ����� ��� ����� ��� ����� ����� ��

������ ���������������� ���������� � �!!�"��� !#�� ����$����$� � %� ��� �&�'�#���� ����������� #� (� %������ � �!!�"��� #�� ����� ������� )&� (� %��� � ����"��# �!!�"���� ����*� �����$� ��� ��*� �� �

"����+����������������� �������������������������� ��������������������� ����

+�� ��(�� #!� ���,%�� ������������������������������������������������� ��� � ��� ������-��� ��.�+�� � /����� #!� 0%�"���# ������������������������������� �� ����� ��� �����-��� ��.�+�����,� 1�����

+�����% ���2 3�� � ���2 3��1� (,�4��5#�"�% ���2 3� � ��2 3�

��������( #���� #!� -��� ��)�� � ���2 3 �� 2 3��1��'�"��% ��� 2 3� ��2 3�-���� � ��� 2 3 ��2 3�

������1�� %��%� ��5����# �� ���� � � '��� ������� !#��+�� ��(�� #!� ���,%�� � � %� -��� ��.�+�� � /����� #!� 0%�"���# �

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003 Multi-Health Systems Inc. 103

����� ���� �0��������������������:����� ��������� ��� ���������� 1�� ���� ���� ������ ���� ���� ��������� ������������ ���������� ��������� ��� 0������ ����0���� �� �*� ���������������������������*���������� ������?�1������� �������������������������������������������*�������������*���������M@/���������� ����������*� �������� ������������0���������������������� ������������������������������ � ������������ ����� ��������)���������� ������ ������������������ ������ ��� �����������*��������0���� ����������� ������������������� ���� � ������� ����1���������� ������������� ���� ���������:�� ������������������������������� ������� ��� �������������� ������ ����0�������������������� ����������0������� ��*� �������� ���� ��� ������ ���� ���������0�� �� � ���� ���������0�����0���� ����� ����� ������0� � �� ������ ?���� ���@���������������������8��������������������������������������� ��������� �*� � ��� ������ ���� ����0���� ����� ���������0� ��������������������������������

�����������������������������,����������� ���,!�����.<J������%&������B������������ �0����� ��������������� ������� ��� ��� ��� ���� ������� �� ��� ����� ������������������������������������������������������������ �������,�������+�������������������� ��������������������������������� ����������������������7� �/���0���� �/������������ � �/���������!��� ����������*� �����B�����������������������������0��������������� ������ ���������?������@��������������������� ���� ���������:��!��� ���������*� � ��� ���� ��� ������ ����0���� ����� ����� ���� ��� ������������������������ ������ �������

����!����������������������������� �������B��������������� ����� ������������������������ �������������� ��0�����������������������������0�������������B�������� ���������������������������?!�������������������������N����0���OM� �/�1����6��������������������� �/�1������������������������� �/�1����������������������@��� �?1������������������ �� ����������*�������������N����0���OM� �/������������ �/����������� �/�������@�1������������������������������������� ����!�������6������������;3�

���� "��������� ����� ��� ������ � �� ���� B���������������� ������������������� ������������������0�������������)�����������������?��0�����������N����0���OM �/������������������� �/������������ �/��������������������������@��� �������������������?�����������*�����������������������N����0���O�� �/������������ �����������M �/������������������������������M� �/������������������0��M� �0������������������ ����������� ����� ���/�@1�������� ���������� �� ���� ������ �� ������ � ��!�������6������������3>�

���������������� ������������B�����������������������0��0������ ��������0���7� ?������� N����0���OM� �/��������0���� �/���������������������� �/��������������@

2���� �� ������������ ��� � ��� �� ������ B�������*������������ ����������������0���������� ����������������� ������ ������������������/���������������� ���������H���*����������������������������������������� ���������������������

"�������,��������� ��� � ��� %A� B������� ��0��0����������� ���6�������������������� �������,� ���� ������������������������ ��������� ���������B�����������������0��������� ���� ������ B������������ ��� � ��� ������������������7� ?��� ����� ������I�������I����� ���������� ���������N����0���OM� �/���0���� �/����������� �/������@����������������B��������������� ��������������?�����������*�����������������I�������I�������������� ����������������������������������I�������������I������*� ���������������N����0���OM� �/���0���� �/���������� �/�������@��������������B�������������� ����� �������������0� ����������������� �������� ��������� ������������� �� � ������0�� ��� ��� ������ ����0���7� ?����������*� ����� ���� �������� ����� ����� ������� ��� ���������� ������������N����0���OM� �/���0���� �/���������� �/�������@��� �?������������������������ ���������N����0���OM� �/���0���� �/����������� �/�������@�8�����������B������� ����������������0� �����B��������������������� �����7� ?������� ����*� ����� ����*� � �� ���� ��*�� ��������������N����0���OM� �/���0���� �/����������� �/�������@��� ���� B������� ���������� ���� ������ �� �������� ���� ���������0� �������0��������������� ����������������0���7?�������������������������������N����0���OM� �/�1���0������������������ �/�1���������������������������� �/�1����������������� ��������@� 1�������� ����������� �� ������ � ��!�������6������������;'�

�������������� �0� ���������0����������������� ����������������� ����������� ������������������� ���� ���������:��� �.<J���� � ����� ������������������������� ���� ���������������0����������������$�������1�����������"�� �����G ��������������H��0������������������������������ 6���������������0����������������� ���������������������������� ����� ��� ������������� ���� ���������� ����� �������� ������������������� ��7�� ���� ���������:��.<J��-������������ �<���*�������������������+1"!�111�� �� � ����+1������������������ 5������� ����� ��������0����� ������� �����0� � �� ����� �� ��� � ���������������� ������� ��� ������ ���� ������� ������,� � ���������������+1���

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

104 Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003, Multi-Health Systems Inc.

��� ��!��� ����������� �������������� � ����� ������������������ ���� ����0���� ����� ����� �� ���� ��������������� ;/�E�3�AA����E��;'������������B��������� ��� �����0���

������� ������������������������������� ��E�=��%'�;(F/������������� ������� � ��E�=��%'�;(F/�����*������������ ��E�=��%'�;(F/���� �� ��������� �B�������� ��E�=��%'�;(F/��������� ��B������� �� ��� � ����0���� ��� ���� ��������������������������������� ��E�=��%'�;(F/�����*������������ ��E�=��%'�;(F/��� ��������� �B�������� ��E�=�%'�;(F/���� ���������������������������������� ��E�=�%'�;(F/�

����5��������������0������������������������� ��� ������� ���� ����0����������� ������������������� �������,�������� ���� ����0��������������������� ������� ���6�������������������������������������0����8����6� G�������������� ������� � ��� ���� "���������������������� �2������!��������������8����6�G����������������������� ���������������������������!���"B����� ���������0������0��� ���� ����� ������ �,��8����6�G���������������������� ���������������� ����� ��������%&&A/�

����������������=������ ��������������������0� ����������0����������������������������������������� � ����� �������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������

+��������� �����������,��������������������������������� ��� �������� ��������������� �� ������������������� ��� ��� ��� ������������� �� �������� ����� ������������������������*������������������,� �����������������������������0���������������������������������������� �� �������������� � � ���� ���� ��� ������� ��������,������ ���������=/��1��������������������������������������������� ���������������������������� ����������������� ����� �� �0� ���� ����� ������� ����8����6�G�����������0���� ��������������������������������*�������������������������������� ��K��A(/��������� ��K��A(/���� ������ ��K��A(/�������0���������� �������������0����� ����� ������������������������ ������ �����������������3��C���������������������� �������

"����-�$���.�������������������(�������������������������������� �����(�������)������)��������%�

� ������������������������ ������������������������������� ��������������������

�# ��#,,�)�,��& ��� ����� �� ���� ��� �1��(����6���# � ���

+�,�� ���� ��� � ��� �����7���,�� ���� ������ ��� ������

����*� �� �

��� �0� ���� ��� ����� ����������� ���� ��� ��������� �������������������� ����������� ������������������������� ��� ������0� � ������������ ��� ���� ������� �?�������@� ����� ���� ����� ��� ��� ���������� ���������������0����

����B���������������������������0���������������������� ���6���������������������0������ ����������������� ���������������������������������������������������������������� �0� ������������������������������������� � �� ������ ����� ������������� ������� ��4������� �������������� ��E�%()�&=�'F/�0���� �����������0����� ��0���� ����� ������ �������� ������� � ��� ���� ���������������� ��E�%A�)�>5�(F)���K��A(/������������������������� �������������������� ����������� ������������������ ����������������������0�������� �������������������������((�(F� ��E�3/������� ����������������� %3�=F� ��E�%/������� ��������������������������������� ������

$���B������������������������0��0���������������������0������ �� ��� ���� ���������� ���������:����� �8����6�G�����������0���� ������������� ������������������� ����������� �������������)�=%�=F������� �������������������� �������������������0��������������?�����������@��������������� ���������������� ���� ������� � ����� ����� ���B������������������0���� ��K��A(/�

$���B������������������������� ���6������������ ��������������������������������������������������0������ �������� ����� �� ��������� ��������� 8����6� G����������0���� �������������� �������������������� ���������� ��������������� ���� �������� ���� �� � ������ "������������������������������ �==�=F�������������������0���� �����������0������������������ � �>>�;F������������������� �35�&F����������������������������������������������� �������������� ������0�������������0������������������ ��������������� �����������������������������������������������������������������������

��������������������� �� ��������� ���������� �������������0������������������������������0�������������������������������������������� ����������������������������������� ����������������������� ������������������������������ ��������0��������������0������������������������������������������������ �������������� ��������������������������*����������������������������������������0��������������� �� ������ ����0���� �� ������0�� +������� %&'(/�:������������������������������������������������������� ���6� ������ ������������ �� � ������ ����������� �� ��������� !��� �����2����#�.���������%&&;)�:�������#

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003 Multi-Health Systems Inc. 105

!� ����%&&(/����������������������������������������� ����������������������� ����������������� ��*��� ���������������� ���0������������0���������������������0�������������������0���� ��������0��� 1�� ����������� �� ������0���������� ���������� ����������������������������*������������� ��������������������0����������������������� ����0���� �� ������0�� ������ ���������� ��� ����������������������� ��������������/�

�������������������������������������������� ���������������������������������� ����������������� ���0���?������ �������@� ���*���#�+������� %&'&�� ��� 5%;/� ��������������� �������������� ����������������� ������� �� ������������������*������������� �������������������0��������������0�������������,����������������������������� � ������ ����� ������ ������ ��� ������������������������ ���� �������������� ���� ���������� �� ���0���� �������� �� ���� ����� �������� ������ ����� ��������� !������������������%&'()����*���#�+������%&'&)���,�� ��� ���� %&&(/�� ����� ������ ���� �������������0��������� ���� ������� �� �� ?�����0�� �������� ���@ "���*��*����������%&&(����=A(/������������ ���6������������������������������������������������������������������������������ �������������������������������� ��� ������������� ���������������%&&')�+�����#�4��������%&&>/�

1�� ���� ������� �� ��� ��������������������������������0������������������������ ������������ ������������������������������������������� ��������������������������� ����0��������� �� ���� ������������������������� ����������������� ����������������������������� �������������������� ��������������������� �����������������������������0�����$0�������������������������������������� ������������������������������������� ����������� ���� � ��� �������� ����� ������� � ��� ��������0����

������������������������������������ ������������������ �������,������ ����� ���� ��� �������� � ��� ����� ����� ���� ����������������� 0����� ����� ���� ��� � �����6� �� � ����6� ����� ������� .������� ��������� �� ����������� �������0�� ��� ���6� ������� ������ ����������������� �����������������������������������

�������� �� ��� ���������� ����� ��� ����6� ������ !���*�#�����������%&&(/��1� �� ������������������������ ������������������������������� ����������������������� <�������%&&A/��������������������� ����������������������������������*������ ������ ���� ������������������������������� ��� �������� ������ �� � ���� ������� ���� � ������������ ��� ��������� ��*���� ��� ��� ������ 2�������,�#<�P�*B0����%&&3)�2�������,��<�P�*B0���#�.���������%&''/�

��0�������������������� ����������������������������������� ��������������������������� ���������������� !������������������%&'()����*���#�+�������%&'&)���,���������%&&(/���� �����������0������������������������������������������������� �����������������,���������������������������������������0�����������������0������ ����������� �������������������� �B������� �����������������0������������1� �� ����������*�����������0������������ �� ���� � �� ���������������������������� ����*����� ������������������������ �������������������������� � ��� ������ ����0����� ����� ����� �������� ����*����� �������������������������������������� �������������0����

<����������� ���� ���� ���������� ���� ������ �� ��� ��������������� ���������� ���������� ���� ������������������������� ����������������������������������������/��������B���������� ��������������� ������� ����������������� ��������������������� ����������������� �������� ���������,���� ����0���� ��� ���� G0��������� ������ �� ��������� ������������������������� � ������ ���� ��� � ���������,���� ��� ��� ���� � ���������� ��������� �.���%&&3/����������� ������������������������ ��1�������������������������������������������

1���� ������� �������������������������� ������������� �� ���� �0����� 0������ ���������,���� ��� �� ������ ������ �� � ��� ����� ������� �� � ������ ����0�������������������������� ��������B��������������� 7� %/������� ��������������0����������������������������0�����������0�M��� � 5/�������� �������������� �0�������������������0��������M�������B����������������� ��� ������������������ ����������������������,�������� ����� �� ��������� �������� ������ ���� ���� B�������� ��

"����/�������������(�������0��(�������������������&"�� ���&�����������(�����������������������������$������������ ��������

������������������������������������������������ ��������������������������������������� ���������������������� ���������� ���������� ������������

-��� �� ����2� ��� ��2� ��� ����2� ��� �2���"���� ����2� ��� ��2� ��� ����2� ��� �27��� %�4�,�������� ���2� �� �����2� �� ���2� ��� ����2 ���

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

106 Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003, Multi-Health Systems Inc.

���������������� �������������� ������0�������������������������������������������0���������������������0���������� �������������������������������������������������B��������� �������������

+��������� ������������ �B������������������������ ������������� ������������0��������0����������������,� ����� ������������� ��0���� �� ����� ������� �������������� �����������������������������*�������0������������������������� ����0���� �� ������ ���� � ����������� �������� ������������������ "��������� �� ������� � ������ ���6� ������������ ��� ����� �� � �������� ������������������������������������������������������ ���������������������������������������������� +������%&'(/������� ��� ���������� � ����� �� ��������� ������� ������������������� �����������,�������������6������������������0�������������������������0����������������� ����������������������������������������

G���������������������������� ����� ���������������������� ��� �� ���� ��� ���� ����������� ��� �������������� ����� ���������������$�� ���� ���� ��� �� ���� ������ ������������ ����� �� ��� ����� ��������� � ������������������������ ����*�����%&'5)�4������#��� ����%&'3/�$��������������� �������������������������������� ������� ��������� �������������� ��������������������� ���������������%&&')�+�����#�4���������%&&>/��$��������������������0�������������� ��������������������������������������������������� ������������������������������ ����������������������������� ���������������������������� ����� ���� ��0�� ��� ������ �����������0�������� �����0�������������/������������������������0����������������������� �����������������0�������������������������������0����� ������� ���������������������

���� ������� �� �� ��� �0����� ����������� ������������ ���������������� ������������� ����������������,��������������0����*� ����������������������� ������������������� ����������� ���������������� ������� ����������������� ����� ���������������� ���������������������,����������� ���������������������������������������� ����������������� ���"4�1-� ����0�������*���������0����������������������������������� �������������������������������������� ������������������ ������ � ��� ������� ���������� ��� ��������������������*��������� ������� �������������������� � ������� ����� ������� ���� � ����������� �� �������� ���� ����� ������� ����0���� �� ������ ���������������� ���� ��������� ��� �� ������ ��������������������������0���� ��� ����������������������

������������� �����������������0������������������������������� ����������� �����������������������0����������������������������������� ������������������������������C����������������������������� ����� �����������0�����������������0������������������� �����������������������������������������1 ����������������������,������ ���0�������� ������ ���������������������������8������������������B��������������"����������������������������������������������������������������������� ��� ���� ���� 6� ����������� �� ���� ��������� �� �������������������������0����

1���� ������� 8���� �� ��������� ��� �������������� �������������������*��������� ���� ��������������������� ��� � ��������� ���� �������������� �������� �� ������������������ �������������������������������������������� �����0��������������� ��������0����������������� ��� �0��������� �� �������������� ����� ����� ���� � �� ����������� ��� ����� �� ��������� �� � ������� �����������1� �� �����������0� ��������������������������������������������������0������������������� :�� �#<��*��*���%&';/�

���������������������� ������������������0��������������������������������������������������*������������ ������������������ ������������������������ ���6�����������������������������������������0����������������������� �������$������������� �������� ���������������0������������� ����� ��������������������0�������������0������������������� ��������������������������0��� ��������������������0�����$��������������� ����������������������������������������������0������������������0����������0������������������ ��������������������������������������*� �������������������0��������� ���� � ��������� .������ ���� ������ ���� ��� ������������� ���6��0�������� ����� ���������������������0���� ������0������0������������������� ������

��� ������ ��� �������� ���������� �� ����� � ������������������� ����������������*������������ �������������� �� ������ ��� ���� ���� ��� � ��� �� �������� ����� ���� �� ����� ������������� �� � ��� ����� ��� ��� �0���������������������0�������0���������������

�������<�� � ��� ��������� ����������� .����������� �*� � ���� ���������������������0�������0� ��������� ����������������������������������������������������������������������0�������

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003 Multi-Health Systems Inc. 107

�������������������� %&&A/����� �����������������C���L��*7

D����+�����#�"���

���������.��������������������� %&&3/������ ���������������������� ����������� ������� 3��� � �/�+�����������!7��������

����*����� D�� %&'5/��G����������� �� � ������������ �����������0�� �� ��� ����� � ���������0�� �� ����� ����� �� ��� ���� ����� ����� � ���� %A 5/�5>(Q5;>�

<��*�����:������#�4�������9��:�� %&&'/��������� ������������������������� ���������������� �!� !� 5���� �/"C���L��*7����� �� �.���

<�������� D�8�� %&&A/�� ��� ��� �������� ��� �����������*�� � ����� �� #���� �� ���������� %A�3;5Q3&(�

<������D���8�����������#�:����������2�� %&&%/��"���������� �������� �� � ���������� ���������������0��� ��� ������������� ����� ���������� ����������%3( =/��5&%Q5&(�

!��� �����������2����4�"���#�.���������D�+�� %&&;/��"����������� ������������������"�$��������� �������$����������� � ���� � �������%5= 3/��3;&Q3&%�

!���*���!��� %&&'/������������������� ������������������������������� ��������������� ���� ������ �������������������������������0�������� ������������� ��������� �������� ��� ����� �����%��������� ��� ��������������('� &��/��=;55�

!���*��C�:���#������������D�9�� %&&(/��:���������������������� ���� �� � ������������������ � ������������������ �������&&��;%AQ;55�

!�����������!�G���"�������2�"���#�$�� ����:�� %&'(/��� �0����������� ���������������������������������������� ���� ��� ���� ����� ������������ ����������� ������ ��� ��� ������� ����� ����������� � �����������������5> >/��&((Q&;5�

��������4�<���#�4�������:�� %&&;/��G���� �� �����0��� ���*� ��� ���� ������ ������������ �� ������������������ ���������������0���� ��� ��7�����������������������0������������� ����� ������������������ � ����5> =/��5(>Q5>(�

��.�������D���.��������D���4�������9�G���1*� ���4�D���#����������������� %&&'/��:������������� �0��� ������������ �� � �������� ������� �� ���������� �����I���������0���� ��� ��� �������� � ����� ������ ������ ���������������%> %/��((Q>'�

����*��!�"�������,����G���#�"������C�2�� %&'A/�� "�� �������� ��� ������ � ��������7� 1-�� ��������������� �� � ������������ �� �� �� ��������������,������ �� � ��� �� ������� � ����� ����� ���������� ��������� � ����=' =/��33%Q3(5�

��������8�4���4��4���������2���<�������9�4���+�� ��"�2��#�8������"�:�� %&&'/��!������ ���������������0����������0������������������ ���� �����������7�:�*���������������������0����� ���� ����� ������� ����� �� ��� ���� ����� ����� � ���� 5> (/�=&=Q3A>�

�������4�D���4�������:���!��������G�4������0������+���#<�� ���4�� %&&5/��"��������������������������,��������������������� ���6��������������������� ���� ������ ���������� ��������� � ����>= %/��3%Q(A�

�������4�D���4�������:���D��������G�4���#����0������+� %&&A/��G������������������������� ���6������������������� � ����� �� #'���������� � �������� � ����5> %/��%Q%5�

���*����<���#�+�������!�9�� %&'&/�����������0���� �� ���������� ��������������� ����� � ������33 5/�5%>Q55=�

��������+�<�� %&&A/������ �������������� �� �������� ����������� ���������������������� ����������������� � ����������� ����� �� (�������������������5= '/��3;5Q3;(�

��,���<���.�������+�G���4�������:���.�����������#�4�<�� ���9� %&&=/�� ���� �������������� �� � ������������ ����������� ������ ���������0���� ��� ��� � �� ��������� � ����� � ����� �� ��� ���� ��������� � ����5% =/��5;%Q5'>�

��,���<���-������������#�.�������+�G�� %&&(/������������������I���������0�������� ����1��:��������������#4�������� G �/��%��� !� �� ������ ����� ���������������������������������� ����%'%Q%&'/��C��L��*7�D����+�����#�"���

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

108 Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003, Multi-Health Systems Inc.

1��������C�"���2���,��4���������+�8��� .������ D�4���#�������������� %&&3/��G���� �� ��������������� �������� ��� �������������� �� ���������������������� ���� �������� ������������������� ��������������0���� ��� ���� � ����� ������������������ � ����5= 5/��%>%Q%;=�

9��������D�:�� %&&A/��"������������� �1J������ ����������� ���������������� ������������������ ����������� ����� ��(��������������������5= >/��=>'Q=;3�

9���������2�4���#�4�*����D�!�� %&'&/������������������������ ������� ������������<����7�9�������� �����.��������

2�������,��9�4�D���#�<�P�*B0����9�� %&&3/�� 1� ����������������������� �������1��2��:������������� G �/������������������ ������������������������ ���%=%Q%(A/��C���L��*7�.������.���

2�������,��9�4�D���<�P�*B0����9���#�.������������ %&''/��1�� ������ ��������� �������� �� �����M���� �� �����������������0�������%%��� �%5�������� ���� ����������������)���� ���%3 >/��3A=Q3%3�

4�������:���!�������!�2���.�������+�G���#�2������<���� %&&%/�G���� ������������� ���� ��� ���� ���������� ��������������������������������������� ���� ����� �������������� � ����%& (/��(%&Q(=>�

4�������:���#��� ����9���� %&'3/�� "������ �������������������������� ������������������������� ���� ����� �������������� � ����%5 =/��3;%Q3'&�

4�������:���2������<�����4�������������#�.�������+�G�� %&'&/����������� ������ ���������0���� ��� ��� � ���6�0������������� ������������������*���������������� ��������0�������������� ����� ����� �������� � ����&' =/��5'AQ5'3�

4�������:���#�$*�,�*���4�� %&&%/������������������������� ��������� ������ ���������� ������ ���������0��� ��� ��� � ����� � ����� �� ��� ���� ��������� � ����%& =/��>A;Q>5=�

C��������*�����"����������D���#�"���������4�� %&&%/��"�� �������� ��� �������� �� � ������������ ����� ������ ������ ����� ��* ��������� ����������5A 5/�5==Q53(�

.�������+�G���4�������������-���������9���4�������:���2�����<������������G�4���������� %&&5/��4���������� ������ ������������ ��� ���� ����� ���������� ��������������0���� ��� ���� � ����� �� ��������� �������������� � ����>A 5/��5'5Q5&5�

:�� ��4�9���#�<��*��*���D���� %&';/��!���������������������������0�� ���� ���7� 1����������� ��� ������������������� � ������������� ����� ��#����� ������� � ����;& =/��5&>Q=A;�

:����������:���#�!� ����4�� %&&(/������������������������� �������������� �� ��������� ��������� �� �����0������� ����������� �� � ������ �������(�����������������+���������%' =/��5A=Q5%5�

"���*��*���!���9������:�����#�4����,,���"�� %&&(/��1�������������������������������������������0������ ���M� ����� �� ��� ���� ����� ����� � ���� 5= =/�=A=Q=%(�

"��*�����C�D������ ������:�D���#���������9�2�� %&&5/�2�������� ����� � ���� ���� �������7��� ������ �������� ������ � ��� ����� ��� ������ � ���� ����"(�������������������,�������������������; =/�%>%Q%;A�

-������D�.���<���������2���<� ����:������4���"����������4����� ����C�� %&&;/��:���������������������:7������������ ���������������B����������������������0������ ��� ������ ��������� ����� ������������ � ����� ���������� ��� ������� ������������� =' >/�;%;Q;53�

-��������.���������������������/���� %&&5/��"������������R7�.������������!�����������

-��������.������������������ ���������� =���� �/"�� %&&%/�"�������������R7�.������������!�����������

+�������<�� %&'(/���������������������������������0���������0�������� ��������������� � ���������� ��&5 3/�(3'Q(;=�

+�������<���8���,���1����9�*��������:�� ��2����:����"���#:���������:�4�� %&;%/����������������������� ������������������"�C���D������CD7���������2�������.���

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

Journal of Attention Disorders, Vol. 6, No. 3/April 2003 Copyright © 2003 Multi-Health Systems Inc. 109

+������� <��� .������:�.���#�4�������� D�� %&''/������������������������������������������������ ���� �� ���� ������ ��� � ���� ����� � ���� (( (/�;='Q;3'�

+������ D�4���#�4�����������!�� %&&>/�� .���������� ���������� �� ���������������������� ������������ �� ���� ��� � ������� �� ���������� ����� ��� ����/���� ����� ����������������� ����������� �������������������=( (/��(;&Q(';"

������������ ���� �������������������������������������������� �� ������ ��0��������� �� ������� .����������������$�������1�����������"�� ������G �������������H��0��������������������������������������������� ����<����� �� �<���0����:�������.������������������������"��*�!��� ��������������$��������!��� ��

!������� ����� ���� � ��� � ��� � ��� �������������������� �� ������ ��0��������� �� ������� .����������$������� 1�������� ��� "�� ��� ���G ��������H��0������ ����������� 5(5�<�����"������+������������$��������!��� ��4("�%->�

at INST FED DO AMAZONAS on April 25, 2014jad.sagepub.comDownloaded from

Recommended