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Hoja de respuestas wisc 4
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s -ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS-IV
,~'~l'iagi~.~:'~l2es~~ ~~':~I~o• -<- L ~ ,-_ ~_ ~ . -'F"" • -.c-
Nombre yapellidos _
Examinador _
Cálculo de la edad cronológicaAño Mes Día
Fecha aplicación
Fecha nacimiento
Edad cronológica
Conversión de puntuaciones directas en escalares
TEST PD Puntuaciones escalares
Cubos CC
Semejanzas S
Digitos D
Conceptos eoClaves CI
Vocabulario V
Letrasy números LN
Matrices MComprensión C
Búsquedasímbolos BS
(Fig.incompletas) FI
(Animales) An
(Información)
(Aritmética) A
(Adivinanzas) AdSuma de puntuaciones escalares
Conversión de las sumas escalaresen puntuaciones compuestas
Suma de Puntuaáón --_%índice puntuac. Percentil Intervalo de
escalares compuesta confianza
Comprensión verbal cv
Razonam. perceptivo RP
Memoria de trabajo MT
Velocidad procesamiento VP
CI total CIT
~ .t ' l
.. Cuadernillo de' anotación,-~¡.'. . " , .,'.j
Perfilde puntuaciones escalares
19181716151413121110987654321
Comprensión Razonamiento Memoria Velocidad.ge-· .Verbal perceptivo de trabajo procesamiento
S V C (1) (Ad) CC Co M (FI) D LN (Al CI BS (An)
I I I I I I I I I I I· · · · · · · · · · · · · · ·• • • · • • • • • · • • · · ·• • • • • • • • • • • • • · ·· · · · · • · · • • • • • • ·· · · · · · · · · · · · · · ·· · · · · · · · · • • • · · ·· · · · · · · · · · · · · · ..· · · · · · · · · · · · · · ·• · · · · · · · · · · · · · ·· · · • · · · .• · · · • • • •• · o · · · · · • • • • • · ·· · · • • • · · • • • • • • ·· · · · · · · · • • • · · · ·· · · • · • • • • • • • • • •· · · · · · · · · · · · · · ·· · · · • · · • • • • • • • •· · · · · · • · · · · · · · ·· · · · · · · • • • • • • · ·· · · · · · · • • • · · · · ·
Perfilde puntuaciones compuestas
160
cv RP MT VP CIT
1:f- ~T
- ~¡:... t- 'Z
- ¡:.. t- ±- t
1:-
-
150
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
~ G»PsychCorp
40
1 11119 788493 931599
Pearson Clínical&Talent Assessmentwww.pearsonpsychcorp.es
nce Scale for Children- fourth Edition. Copyright © 2003 NCS Pearson.la edición española © 2005 NCS Pearson, lnc, Reimpresión 201 1.Todos
los derechos rvados. Reproducido y distribuido por Pearson Educación. S.A. Ribera delLoira 28. 1', 28 42 Madrid con la autorización de NCS Pearson, Inc. (EE.UU.) Prohibida lareproducción t o parcial ISBN: 978·84-9393! 5·9·9 Depósito legal: MA 1571·2011
~_;,~~d_ro<~_e,c~mp~raciones ::1'1~t~"~:'~'(',~~\~)':'.c~~:~,:;¡C'j:1:;i ~:.': "~'¿,' ;,-'''''' r~:': .. ~;':~'~!;"";2:~(;~~:'~~:~:~f'!~'~T;<A':.~ff~'i-"" ,<.' '. . ._- .. o-, -~ _,' ' plJNTIJAClo.'í., l'UNll:JAJpN . . >, " DIffilfNCIK
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.. (v-MT (11 MT
·,f·II:" (v-VP (11 VP
,~!~'; RP-MT RP MT
I~ •.; MT-VP MT VP,;, RP-VP RP VP
,"
Dígitos - Letras y números.'''' D LN
Claves - Búsqueda de símbolos a BS1< Semejanzas - Conceptos s (o
CV RP RP
Para rellenar el cuadro de comparaciones. véanse las tablas B.l. B.2. B3 Y B,4.
e d d t f rt débíl 'i/··"\-~··'''''·';'~~:,:;·':i/''¡~·:)''íilS',"M·t·":,,,·_'·C'"'';,,".,tc''0':-'- ",'~T;;.""'·;'ua ro e pun os ue es y e I es " o - < .;,'. " "~-N' .••..-,. >, ,,,,,,,,,'21,1',;;', '.,',~-d'.'-""·'<"'h , .'.' -'/. ',o , '.,' -.¡
~S:~:7,·t:.,'~:::V';·'\/',.J~:~·~,,-~i;;;,;:~);~~,J,'.'¡;..;, '~~:>~?:'-;"'~é'·,\.:;:o6~~TA~~~~?f:1;i::i::~-~~<·'·:. ~r:rOfu~TÉ .~ "~}.' ,'r,.",,;;:I';"""~'··TEST ,'"",-,',.",,,,,;",,,", '"PE-:': '(r~' ,'MEDIAO'PE"'" •••:" Al.Á~ ,~",-,,-':":':: VAlOR" <.' OD<811, ~TASA'"J~~{~~~~:~~~~-1i·-~~;¿1~~~;~,::·f-·~:-.'<-t~;~'~~~:·~·~1:(~:::~~~~-~>~:-~<~-.:{~':~~,;=:?~,~~~~~¡';:~~~~::~~~;f--.~ ~;~:~-~~?l -,~ ~,~~';~~:.~. ~'~~:>:l&í1¡~~'~~~!&.:~.Jl~~51"'~a:' '~'~"~"'áJ>","" ):%s ,,~"&-..t'~-:..!([~~(";''i.:,.,<,.~e...~HMA04.'{"~~ "u:"-i;.~:CRI,¡(9.H....- TI: ~ l;;. {F) o {O} 'te ,1'.- '''- .•. / .·~·:-P BAS~., •..~.;1
;.JP""", _ _ • """" • '" • ~ ""' ___ '" • == ..•._'" __~. .? """'.<.?_=.-~ >";:'L'~'" __ ~J .~~~". _ ~,_ v-'""_"",.. •.•. ,~ """"""""""
CubosSemejanzasDígitosConceptosClavesVocabularioLetras y númerosMatricesComprensiónBúsqueda de símbolosPara rellenar el cuadro de puntos fuertes y débiles. véase la tabla 85.
Suma de punto escalares
Número de pruebas 73
Media" La media global se calcula con los 10 subtests principales.
Análisis de procesamientoConversiónde puntuadones directas en escalares
ri&tifJtií9i~D.~:~~~A~~ª,;,~:J;~~~~~~Á!i;~~:~:KÚNT)~§!}1Cubos sin bonificación temporal
Dígitos orden directo
Dígitos orden inverso
Animales azar
Animales ordenados
Para obtener las puntuaciones escalares, véase la tabla A.B.Para obtener las tasas base, véase la tabla B.S.
Dígito, orden directo· Dígitos orden inverso 00 DI
Animalesazar - Animalesordenados
Para rellenar el cuadro de comparaciones, véanse las tablas B.9 y B.1O.
MARQUE UNO:
O MUESTRA TOTAL
O NIVELDEAPTITUD
NIVEL DECONFIANZA
OS5%
095%
f':(:\::'C: .'~ '/:;";r'~:¡'~:" '_: OPCI?NES, / ;.:>'"~;.~<.;~ ~_::{S;~" 'h..~"~_;
MARQUE UNO:
OMEDIA GLOBAL
D MEDIASDECVyRP
NIVEL DECONFIANZA
085%
095%
. ,\I~E¡:o~'~?~:'.. " '- CONF¡ANZÁ ~ .;. '':'t:.",",; iL-_~,,_;¡'U-(..:!t<o;.::,,;,,~~';:
085%
095%
oWS -1
Cubos
TERMINACiÓN3 puntuaciones
consecutivas de O
mempo límite:ver cada elemento)
•PUNTUACiÓNElementos 1 a 3: O.1 Ó 2 puntosElementos 4 a 8: OÓ 4 puntosElementos 9 a 14: Oo la bonificaciénpor tiempo correspondientecesElementos 1 a 3: O.1 Ó 2puntosElementos4a 14: OÓ4puntos
8a 16 años: Con Oó 1puntos en alguno de losdos primeros elementos,aplicar los elementosanteriores en ordendescendente hastaobtener dos aciertosconsecutivos
6 a 7 años: Elemento 18 a 16 años: Elemento 3
Modelo 30" sí NO LO Intento LO2 O 2
Ea Modelo 45" Si NO Intento Ea Intento Ea Intento 2 intento 1
1 2 O 2
Ea Modelo y45" Sr NO Intento Ea Intento Ea Intento 2 Intento 1
dibujo 1 2 O 2
4 Ea Dibujo 45" sí NO Ea O 4
S Ea Dibujo 45" Si NO Ea O 4
6 Ea Dibujo 75" si NO Ea O 4
7 Ea Dibujo 75" sí NO Ea O 4
8 Ea Dibujo 75" Si NO Ea O 4
9 Ea Dibujo 75' sí NO Ea O 31'-75" 21'-:m" ,,'·N l'-lO"
4 5 6 7
10 Ea Dibujo ts: sí NO Ea O 31'-75" 2'"-30" )1""-21' 1'.,11'
4 S 6 7
11
~Dibujo 120' Si NO
~O 71'-120" 5,'-70" 31'-SO" l'"-.P'
4 5 6 7
12
~Dibujo 120' sí NO
~O 71'·120" 51'-70" 31'·50" 1'·30"
4 S 6 7
13
~
Dibujo 120" sí NO
~
O71"-120'" 51'"'-70" 31'·50" 1'·30"
4 5 6 7
14
~
Dibujo 120' Sr NO~
o71'·120" 51",70" 31'-50" l'-30"
4 S 6 7
Puntuación directa ( J(máxima=68)
Cubos sin bonificación ( Jpor tiempo (CCS)Puntuación directa
I (máxima=50)
•~ C)PsyehCorp
ws
Rueda-Pelota
Leche-Agua O
3 Manzana-Pera O 2
4 Gato-Ratón O 2
5 Invierno-Verano O 1 2
6 Camisa-Zapato O 2
7 Mariposa-Abeja O 2
8 Cólera-Alegría O 2
9 Montaña-Lago O 2
10 Codo-Rodilla O 2
11 Hielo-Vapor O 2
12 Poeta-Pintor O 2
13 Viga-Ladrillo O 2
14 Pintura-Estatua O 2
lS Sonrisa-Llanto O 2
16 Primero-Último O 2
17 Inundación-Sequía O 2
18 Caucho-Papel I O 1 2
.;. Si el niño no da una respuesta de 1 punto, díg le la respuesta correcta tal y como se indica en
11 el manual de aplicación y corrección.
f) Semejanzas
•••6 a 8años: Ejemplo y elemento 19 a 11 años: Ejemplo y elemento 312 a 16 años: Ejemplo y elemento S
9a 16años:GonOó 1puntos en alguno de los.dos primeros elementos,aplicar los elementosanteriores en ordendescendente hastaobtener dos adertosconsecutívos
• PUNTUACiÓNElementos ~ a 2:061 punto -Elementos 3 a 23:0, 1 Ó 2 puntosTERMINACiÓN
5 puntuadonesconsecutivas de q
8 Semejanzas (oomtiRliJQ'ción)TERMINACIÓN
- 5 puntuaciones-consecutivas de O
19 Sal-Agua O 2
20 Permiso-Prohibición O 2
21 Venganza-Perdón O 2
22 Espacio-Tiempo O 2
23 Realidad-Ilusión O 2
. Puntuación directa ( )(máxima=44)
8 DígitosPUNTUACIÓNEn cada intento: Oé 1 punto en cada"respuestaPuntuación eel elemento: Intento 1+Intento 2DD+yDI+Serie de números más larga recordada enel último intento que haya obtenido 1punto en DD (00+) o DI (01+).
•
TERMINACiÓNOrden direEto:iílt! Puntuación O en los dos
~ intentos de cualquierelemento.Orden inverso:Puntuación Oen los dos
_ intentos de cualquierelemento.
6a 16años:Orden directo: Elemento 1Orden inverso: Ejemplo yelemento 1
¡ORDEN INVERSO!Elemento/lntento
8-2
! Punto 1 punt.--lI intento: elemento l'! /
5-6---------------------I l' 2 - 1i 1 '-----------I 11 - 3 o---..------
O
O
! I 3 - 5
12t6-4·
HS-7-4 - O 1 ¡
18 ~S - 3 - 8 - 7 - 1 - 2 - 4 - 6 - 9 I o. O 2 I¡ !4-2-6-9-1-7-8-3~
1
3, 10 1 2í
2-5-9 :0 1 II 7-2-9-6 \0 1'4, lo O 1 288-4-9-3 1
lo 1\5 4-1-3-5-7 O 1 2 I9-7-8-5-2 !O 1
o=Jr- iO 116
1-6-5-2-9-8 I3-6-7-1-9-4 lo 1
I i loI 18-S-9-2-3-4-6 1O 1 21
1714-5-7-9-2-8-1 lo 1
6-9-1-7-3-2-5-8 1 O 12 18 I
O 13-1-7-9-5-4-8-2 i O 1 --..J
PuntuaciónOrden directo
+Puntuación
Ord n inverso =
I ( DD+ ) I Puntuación Orden directo
I(máxima=9) 1
PuntuaciónOrdeninverso 01+
o(máxima=8)
~ ~PsychCorp(m xima=32)
2
ws
6 a 8 años: Ejemplos A y B y elemento 19 a 11 años: Ejemplos A y BYelemento S12 a 16 años: Ejemplos A y BYelemento 7
Respuesta
213 4 NS
13 4 NS13 4 NS¡
2 213 4 NS 1
3 2 13 4 NS O
3 4 NS O 1
4 NS O
6 1 2 3 4 5 6 NS O
7 1 2 3 4 5 6 NS O
8 2 3 4 5 6 NS O
9 2 3 4 5 6 NS O 1
10 1 2 314 5 6 NS O 1
11 1 2 314 5 6 NS O¡
12 2 3 4 S 6 NS 01 1
Claves (Tiempo límite:120 segundos)
Tiempo Tiempo PuntoParte límite empleado directa
Máx=6S ••A 120"
~
Máx=119
B 120"
11
PUNTUACiÓNOó 1 puntolas respuestascorrectas estánresaltadas
9a 16años: Con 'Opuntos en álguno de 105
• dos primeros elementos,aplicar los elementosanteriores en ordendescendente hastaobtener des aciertosconsecutivos
•TERMINACIÓNS puntuaciones
censecutiras de O
¡Elemol Respuesta I punt·11, 31
I
1 II 13 2 4 5 6 7 8 9 NS O1 I
¡ 14 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 NS O 1 II !
I 15 1 2 3 I 4 5 6 7 8 9 NS O 1I
16 I 1 2 31 4 5 6 7 8 9 NS O ,17 j
1 2 3 4 5 6 7 8 9 NS O ,I
18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 NS O 1
19 I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 NS O 1J r
20 1 2 3 4 5 617 8 9 NS O 1
21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 NS O 1--_. -
22 1 2 3 4 5 6 7 819 10 11 12 NS O 1i ¡
2311 2 3 4 5 6 7 81 9 10 11 12 NS O 1
1
I 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 NS O 1
I 25 1 2 3 41 S 6 7 819 10 11 12 NS O 1 I26 1 2 3 415 6 7 819 10 11 12 NS O 1
! ¡
1 6 7 9 I
27 2 3 4 5 8 NS O 1
28 I 1 2 3 4 r 5 6 7 819 10 11 12 NS O 1I
. Puntuación directa ( J(máxima=28)
""--'
•6 a 7 años: Ejemplos y restody elementos de Claves A8 a 16 años: Ejemplos yresto dy elementos deClaves B
TERMINACiÓNTranscurridos 1?la'
PUNTUACiÓNUtilice la plantilla paracorregir esta prueba.
Conceda 1 punto a cadarespuesta correcta.
I BONIFICACiÓN POR TIEMPO: PARTE A
I Tiempo I96-100 II en 116-120 111-115 106-110 101-105 86-95 ,,85
segundos¡
jI Puntos 59 60 61 62 63 64 65
ws -
Claves A6 a 7 años
EJEMPLOS
o uD O 6 u O D6 0* O D 6 O O
* 6 D O * O D *D O 6 O 0* O D
*00 O * D O 6D * O 6 D ~ O U606 O *0 D °O 6 D * O 6 O *
~ ~PsychCorp •
ws -
Claves B8 a 16 años
EJEMPLOS
2 1 4 6 3 5 2 1 3 4 2 1 3 1 2 3 1 4 2 6 3
1 2 5 1 3 1 5 4 2 7 4 6 9 2 5 8 4 7 6 1 8
7 5 4 8 6 9 4 3 1 8 2 9 7 6..2 5 8 7 3 6 4
5 9 4 1 6 8 9 3 7 5 1 4 9 1 5 8 7 6 9 7 8
2 4 "8 3 5 6 7 1 9 4 3 6 2 7 9 3 5 6 7 4 5I
2 7 8 1 3 9 2 6 8 4 1 3 2 6 4 9 3 8 5 1 8
UJS
o Vocabulario6a 16 años: Con Oó 1puntos en alguno de los
• dos primeros elementos,aplicar los elementosanteriores en ordendescendente hastaobtener dos aciertosconsecutivos
•TERMINACIÓNSpuntuaciones
consecutivas de O
PUNTUACiÓNElementos 1 a 4: Oó 1 puntoElementos 5 a 36: O, 1 ó 2 puntos
6 a 8 años: Elemento 59 a 11 años: Elemento 712 a 16 años: Elemento 9
~.-,a~",CC "n.'J¡ ' ••.,~;•.•. I4'f~3¡i~~~jr~:;;:"'··'~~.<·~'i~;~ :,,,,,':;;~ .¡
"'';'i.'''' '';
.'Elementos gráficos II~-
! 1 Coche O 1!!
I2 Flor O 1
3 Tren O 1!f
4 Cubo O 1
l ;:
Elementos verbales .1
i .:.5 Reloj O 1 2
1.:.6 Vaca O 1 2
¡7 Ladrón O 1 2
1
8 Obedecer O 1 2
I 9 Paraguas O 1 2.'
r 10 Bicicleta O 1 2!Ii 11 Imitar O 1 2
I1 12 Isla O 1 2¡
I 13 Abandonar O 1 2¡.,'
I 14 Abecedario O 1 2
15 Valiente O 1 2¡
116 AterradoreAntiguo
O 2 IO 2
.:+ Siel niño no da una respuesta de 2 puntos, dígale la r spuesta correcta tal y como se indica enel manual de aplicación y corrección.
@num •
~ ~PsychCorp
ws
o Vocabularlo (coritinu~ción)··TERMINACiÓN
, ~puntuacionesconsecutivas de O
18 Emigrar
19 Obligar O 1 2
20 Disparate O 1 2
21 Fábula O 1 2
22 Habitual O 1 2
23 Agotador O 1 2
24 Molestia O 1 2
25 Transparente O 2'
26 Rivalidad O 1 2
27 Previsión O 2
28 Preciso O 2
29 Absorber O 1 2
30 Alardear O 1 2
31 Inminente O 1 2
32 Unánime O 1 2
33 Aflicción O 2
34 Locuaz O 1 2
3S Enmienda O '1 2
36 Dilación O 1 2
Puntuación directa ( J11 (máxima=68)
ws
letras ynúmeros•
TERMINACiÓN ,
• .
Si el niño no realiz~correctamente algunode los elementos de
. elirntnación o despuésde obtener Opuntos enlos tres intentos de unelemento
(1PUNTUACiÓN~,a¡:¡1 En,cada intento: .:CiB. Oo , punto en cada
respuestaPuntuación delelemento:Intento 1 + Intento 2 +Intento 3
6 a 7 años: Elementos de eliminación,ejemplos y elemento 1 <
8 a , 6 años: Ejemplos y elemento 1
El niño dice el alfabeto hasta la letra C.
Respuestas correctas Respuesta literal
514-9-J I9-J-4 J-4-9 O
IB-S-F S-B-F IB-F-S OI
11-(-3-J 1-3-(-J 1(-J-1-3 O
6 5-A-2-B 2-S-A-B A-B-2-S O 0123
D-8-M-1 l-B-D-M D-M-1-8 O 1
1-B-3-G-7 11-3-7-B-G B-G-1-3-7 O 1,7 9-V-l-T-7 11-7-9-T-V !T-V-1-7-9 O 1 0123
Ip-3-J-1-M 11-3-J-M-P J-M-P-1-3 O 1
1 1-D-4-E-9-G 1-4-9-D-E-G D-E-G- 1-4-9 O 1
8 2 H-3-B-4-F-8 3-4-8-B-F-H B-F-H-3-4-8 O 1 0123
3 7-Q-6-M-3-Z 3-6-7-M-Q-Z IM-Q-Z-3-6-7 O 1I
1 IS-3-K-4-Y-l-G 11-3-4-G-K-S-Y G-K-S-Y-1-3-4 O 1
9 2 I 1-6-7-9-K-S-T K-S-T-1-6-7-9 O 1 012.317-S-9-K-l-T-6
3 IL-2-J-6-Q-3-G 2-3-6-G- J-L-Q G-J-L-Q-2-3-6 O 1
1 4-B-8-R-l-M-7-H 1-4-7 -8-B-H-M-R B-H-M-R-1-4-7-8 O 1
10 2 J-2-U-8-A-5-C-4 2-4-5-8-A-C-J-U A-C-J-U-2-4-5-8 O 1 0123
3 6-L-1-Z-5-H-2-VV 1-2-S-6-H-L-W-Z H-L-W-Z-1-2-5-6 O 1
Puntuación directa ( J- @PsychCorp (máxima=30) •
ws
e Matrices 6a 1q años: Con O I
•puntos en alguno de'losdos primeros elementos,aplicados elementos
6 a 8 años: Ejemplos AcCy anteriores en ordenelemento 4 descendente hasta TERMINACiÓN PUNTUACIÓN9 a 11 años: Ejemplos A-C obtener dos aciertos, 4 puntuaciones O·ó 1 puntoy elemento 7 -{consecutivos ¡ consecutivas de-O ó 412 a 16 años: Ejemp16s A-C puntuaciones de Oen Las respuestas
correctas estány elemento 11 cinco elementos resaltadasconsecutivos
I 26 I 1 NS lo¡ I,11
I
2 3 4 5 ! 13 1 2 3 4 5 NS O ¡ 27 2 3 4 5 NS 10 1
2 3 4 5 NS ¡ 1 2 3 4 5 NS O 1 i r-. 2 3 4 5 NS jo1NS lo
i
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 NS O ! 29 11 2 3 4 5 NS lO
NS [o I2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 NS O 1 30 2 3 4 5 NS 10I
3 2 3 4 5 NS lO 2 3 4S~
31 2 3 4 5 NS O
14 2 3 4 5 NS lo 18 2 3 4 32 2 3 4 5 NS 10i 5 NS 10 1 ¡I I I I
5 1 2 3 4 5 NS lo 19 I 2 3 4 5 NSIO 1 33 2 3 4 5 NS 10II
2 3 4 5 20 I 1 2 3 4 5 NS O 34 1 2 3 4 5 NS iOj
2 3 4 5 NS lo 21 1 2 3 4 5 NS O 35 1 2 3 4 S NS O
2 3 4 5 22 2 3 4 5 NS O 1 I ( :9 l' 2 3 4 5 23 2 3 4 5 NS~Puntuación directa
(máxima=35)
I10 2 3 4 5 24 2 3 4 5 NS lo 1 iI ¡• I ¡
11 2 3 4 5 25 2 3 4 5 NS 10 I
0 Comprensión 9 a 16 años:Con Oó 1 punto enalguno de los dosprimeros elementos,
6 a 8 años: Elemento 1aplicar los elementosanteriores en orden TERMINACiÓN PUNTUACiÓN
9 a 11 años: Elemento 3 descendente hasta 4 puntuaciones O, 1 ó 2 puntos12 a 16 años: Elemento 5 obtener dos aciertos consecutivas de O
consecutivos
.:. Si el niño no da una respuesta de 2 puntos, díga!e la r spuesta correcta tal ycomo se indica en el manual de apiicación y coneaio .
·:·1 Dientes O 2
2 Monedero O 2
3 Policía O 1 2
4 Ejercicio O 2
5 Cinturones O 2
6 Fruta/verdura O 2
ws
o Comprensión (continuación)TERMINACiÓN4 puntuaciones
consecutivas de O
f~:~'~; -2,c .. ,~'"" "'.0.;' ;, ,.",·,c".~:· ~ ." - : " ';"i;< ",/,;' .•.. .:,--;, , G:i;j,;j,:,:;~:"," : (",¡¡;;;; .'";> .. ~~,;;"";":,,;.;,/;'~;~;.,.:" '
" ,,".' ..'. ...:' ¡-~",:v:".:, ",; ... :., ,,", :\''''.'!'. ~'''''.'":!i'''''''';~'' :'..
I *7 HumoI O 1 2I.I
8 PelearO 1 2
I 9 DisculpasO 1 2
*10 Bibliotecas
I O 1 2
1*11 Luz
O 1 2
i*12 Médicos
O 1 2
13 InspectoresO 1 2
*14 Medios comunicaciónO 1 2
I15 Elecciones
O 1 2"
1
16 EducaciónO 1 2
[ SellosO 1 2
I 18 PromesasO 1 2
~9 Derechos autor
IO 1 2
~'20 PeriódicoO 1 2
,
1*21 Tecnología
I O 1 2
* Si la respuesta del niño contiene una sola de las ideas general s. se le pide una ( Jsegunda respuesta como se indica en el manual de aplicación) corrección, Puntuación directa(máxíma=42)
• OPsychCorp
ws -
PARTE A: 6 y 7 añosPara las edades 8 a 16pase a página 18
EJEMPLOS
< ffi L < IT!J INOI
U ~ ® IT!J I NO I
ELEMENTOS DE PRÁCTICA
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§ L rv n ~ ¡NOI
~ ~PsychCorp
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-l L 1= -L [}!J INO I
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(Continuación)
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11= 11= 0 ~
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~ ~ 0 ~
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(Continuación)
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Búsqueda de símbolos- I
PARTE B:8 a 16 años
EJEMPLOS
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~ L =t= n rr § [±J @] INOI
ELEMENTOS DE PRÁCTICA
11= 11= + ." e @] ¡Nol< <E:
f'-' B n + =1= -r @] ¡Nolf'-'
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(Continuación)
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~ (}!] INOI
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(Continuación)
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® 11- -..::.. :QQ + QIJ INOI~
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•.....•.• It= I~ I~ -L [ill I NO I
I~ .-L -l L 1= 11= ~ Q!J I NO I
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(Continuación)
® ~ •......•~ [}!] ¡NOI
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ws -
(Continuación)
DOA E
ws~ (Tiempo límite:~ 120 segundos)
•PUNTUAc:tÓN
Utilke la plantilla para corregiresta prueba. Reste el número de
aciertos al de errores. Si elresultado es <o, anote O.
6 a 7 años: Ejemplos de Parte A, elementos depráctica y resto de elementos8 a 16 años: Ejemplos de Parte B, elementos depráctica y resto de elementos
TERMINACIÓNTranscurridos120 segundos
[ J ( J [,---------,J ["--------,,J=Tiempo empleado Número de aciertos Número de errores Puntuación directa
(6 a 7 años: máxima=45)(8 a 16 años: máxima=60)
4D Figuras incompletas ~ (Tiempo límite: 20 segundos)
9-16 años: Con Opuntos en alguno de losdos primeros elementos,aplicar los elementosanteriores en ordendescendente hastaobtener dos aciertosconsecutivos. • TERMINACiÓN
6 puntuacionesconsecutivas de O
PUNTUACiÓNOÓ 1 punto6 a B años: Ejemplo y elemento 1
9 a 11 años: Ejemplo y elemento 512 a 16 años: Ejemplo y elemento 10
¡; ,'" 'Ni.' \', '.', , .'! l' ,. •• ,~". ' " -r..~ 'O/'J:" \ '-"'1<,*,"1""e' , ' .' ' Elemento/respuesta ,: ' ."1.Punt.~. - - .~-~ ~"'-~ ~ -.::. .,"~",-
28 Termómetro O 1
29 Naranja O 1
30 Pez O 1
~1 jEnrejadO O 1
32 Supermercado O 1
33 Perfil O 1
J341Paraguas O 135 Agua O 1
¡36!Casa O 1
37 Familia ,O 1
381Zapatilla lo 1
O 1
O O
O 17 Bombilla O
Gato O 18 Fútbol O
lO 19Charco O
6 Saltar to 20 Árbol O 1
7jEspejo lO 211Tijeras O
8 Hombre O 1 22 Puente O 1 ,
f9 Puerta O 23 Silbato O 1
.10 Hojas O 24 Guitarras O
11 'Escalera O 25¡Cerdo O
112 Cómoda O 26 Bañera O
13 Cinturón O 27¡Bicicleta O
Puntuación directa ( J(máxima=38)
'-------".:. Si el niño no da una respuesta de 1 punto, se le dice lo que se indica en el manual de aplicación y corrección.
~ Animales_ (Tiempo limite: 45 segundos) .tI TERMINACIÓN
Transcurridos 45 segundosencada parte 1
PUNTUACIÓNSe procede igual queen el test 10.AnA y AnO: puntuacióndirecta de cada una delas partes.
6a 16 años: Ejemplo,elementos de práctica y parte 1
1 !Azar 45"
j2 1 Ordenados
AnO Máx=68
IMáx=4
45"
o Puntuación directa(máxima=136)
40-44 35 -39 0-29Tiempo 45 30 - 4Puntos o 2 3 4
ws6 a 16·años!.<:ón Opuntos en alguno de losdos primeros elementos,aplicar los elementosanteriores en ordenélescendente hastaobtener dos aciertos
. consecutivos.'•TERMINACiÓN
5 puntuacionesconsecutivas de O·
PUNTUACIÓNOó 1 punto
Q). Información
Pie 18 IEstómago,II
INarizi
·:·2 O 1 19' Grecia O 1
31 Comer O 1 20 Habitantes ,O
4 Orejas O 1 21 Fósil O1•• S Edad O 221 Hojas O
I
I 6 Patas O 1 23 Ozono O
1I 1 I
lO7 I Flores O 24 Barómetro
8 Semana O 1 25 Jeroglífico loI .
I 9 IJueves O 26 Oxígeno O 1
.-1 10 I Estaciones O 11 27 Oxidar O 1I
1 111 Marzo O 1 28 Darwin O 1I.,112 Docena ,O 1 29 Equinoccio lo 1
113 Hervir O 1 30 Perímetro O 1
14 Año O 1 31 Confucio O 1.1
15 Beethoven O 1 32 Fisión OI
16 Colón O 1 33 Diamantes O 1
17 Mes iO 1
Puntuación ( Jdirecta
(máxima=33) '----.:. Si el niño no da una respuesta de 1 punto, dígale la respuesta correcta tal y como se indica en el
manual de aplicación y corrección.
Aritmética·(.II~··· '\(Tiempolímite:
30 segundos)
Pájaros
'o)21Pollitos 1,2,3,4,5
••• :.31Árboles 1,2 •.• 10i 4 Mariposas 9
·5jBellotas 2,
6 Lápices 1 5
7 [Cintas 4
SIManzana 2- 9 ¡Monedas 6
110 Bolas 1 6
11 Libros 9•12!Coches 15! 13lCaramelos 1 7
14¡Bolas 2 14
15 IPersonas 5
/16 Pegatinas 25I ,
171Globos 7I
lB/Pájaros 6
19jPuntos 32
20 IMedallas 24I
21 ILápices 2 2722 Alumnos 19
23= Pasteles 3
241caramelos 2 725 Clases 20
261Mecánicos 40I
27 Viaje 60km/h
28 Kilos 8,529 Colección 30
30 Cafés 3
131 ,Domingo 34
4832!Trajes
33 IConcierto 14:00h
34 Trabajo 40 Km
•Q a 7 años: Elemento 3aa 9 años: Elemento 9lOa 16 años: Elemento 12
6 a 16 años: Con O·~puntos en alguno de los
* dos primeros elementos,aplicar loselementosanteriores en orden
• descendente hastaobtener dos aciertosconsecutivos.
TERMINACiÓN4 puñtuaciones
.consecutivasde O
PUNTUAGIÓNü é 1 punto
oooo
10
ooooooo
lo10 1
loo 1 io 1
oo
1 Ioo
iOoo
Puntuación ( .J Eldirecta(máxima=34) -------'
.:. Si el niño no da una respuesta de 1 punto, dígale la respues a correcta tal y como se indica enel manual de aplicación y corrección.
ws
6 a 9 años: Ejemplos A-By elemento 1lOa 16 años: EjemplosA-B yelemento.5
10 a 16 años; Con O. puntos en algunp de los
• dos primeros. elementos,aplicar los elementosantériores en ordendescendente hasraobtener dos aeíertosconsecutivos.
•~ AdivinanzasTERMINACiÓN5 puntuaciones
consecutivas de O
PUNTUACiÓNOó 1 punto
! ..J! ELEMENTO PISTA RESPUESTA CORRECTA Punto1,. !
Esun animal que hace "quau" I sí NOI
1I a. Tiene un palo muy largo... sí NOI
!I b. Yse usa para limpiar el suelo. I Sr NO
!t~ 1.,
I
Esel lugar de la casa donde se prepara la comida. I I Sr NO o 1 I¡ ¡ I! 2. I Es un animal con una trompa larga y orejas muy grandes. í I sí -¡ I NO O 1 Ii II 3. I Se puede abrir para pasar a otro sitio y a veces se cierra con llave.' 1 sí NO O 1i I ¡
4. I Esalgo que se lleva para cubrir la cabeza. I sí NO I O 1I I,.5. I
I I sí I
I Está en la cabeza y lo utilizas para oler las cosas. NO O 1I
6. I Funciona con electricidad y conserva frescos los alimentos. I sí NO I O 1
7. I a. Se forma en la tierra después de llover... I sí NO, O 1! b. Ypuede ensuciarte la ropa.I
I sí NO: 1
8. I Hace que la comida sepa mejor. .. I I sí NO¡ a. ¡I !
O 1I I b. Yse puede sacar del mar. sí NO¡
I9. a. Se encuentra en la naturaleza ... I I Sí NO
O 1I ! b. Ylleva agua desde su nacimiento. I I sí NO II
l
I 10. I a. Están protegidos por la piel y los huesos ... I I Sr NOI O 1I b. ya veces se pueden trasplantar. , sí NOIi 11. a. Es lo que uno puede sentir en lugares altos ... I I sí NOI I1 I O 1
II I II b. Ytambién si uno se queda solo por la noche. I 1 sí NO I! ! I
II
I I12. I a. Esun lugar en el que se aprende ... Sr NO II o 1 II I b. Iy puede tener cosas del pasado en su interior. sí NO
I
13. I a. Se pueden incumplir... sí NOO 1
b. Yse escriben para proteger a la gente. I sí NOI
Es lo que se hace para dejar las cosas "corno nuevas" ...I sí NO !14. a.
O 1I b. Yse hace con las cosas que están estropeadas. sí NOi
15. a. Esalgo que la gente hace para advertir a otros del peligro ... sí NOO 1
b. Ytambién lo hace cuando se asusta o tiene miedo. I I sí NO
I ELEMENTO PISTA . RESPUESTA CORRECTA 1- I Punto I;
, I Ij, . ¡sr-Nol---- _.,l16. ¡ a. Esalgo que cualquier cosa puede tener ...¡ :, I sí 1¡ : b. para verlo es necesaria la luz... NO O 1
,I ! ¡
I !II C. y te sigue a todas partes. sí NO
I¡ I
Esalgo que todas las personas tienen ... sí NO I I! 17. i a.I I
i1
I¡ lb. cambia cada año ... sí NO O 1 I¡ -_.---_ .._ ... -!i c. y nunca puede disminuir.I
sí18. I a. Esalgo que la mayoría de la gente desea ...
sí NONONO O 1
NONONO O 1
NONO
INO O 1 IiNO
i IINO !
NO O 1 '
NONO ,
¡l b. las disputas pueden hacer que desaparezca ...;
síII c. y es algo que muchos estados intentan mantener. sí
sí19. a. Llevaa nuevos descubrimientos ...,,i b. requiere seguir un proceso paso a paso ... sí
c. y puede incluir experimentos. síI
20. ¡ a. No se puede tocar ...
II b. no puede retroceder ...;
sísí
1I c. y no se puede parar. sísí!
21. i a. Eslo que permite a la gente hacer o poseer algo ...1
I b. es concedido por alguna autoridad ... síI: c. ya veces hay que hacer un examen para obtenerlo.¡
sr22. i a. Esalgo que ha hecho la gente ...
\sí
!i b. No se puede tocar... O 1Ii c. y es algo que ya ha sucedido.
sí
sr
23. i Puede ser un río... ! sí NO I I¡ a.I
¡ I
II sí NOI b. puede cambiar a causa de una guerra ... I O 1
I c. y se puede compartir por dos países. sí NO 11 !
24.j
Esalgo que nunca se había visto o hecho ... sí NO II a. II
II b. puede mejorar nuestra vida o hacerla más fácil... sí NO O 1 I, I¡
II¡
Yes producto de la mente. sí NO I! c. I1i i ¡ I
I I
0PsychCorp
Puntuación directa ( ",(máxima=24) I 1,------/
-Motivo de la evaluación
Lenguaje (lengua materna I otras lenguas, fluidez con el español, vocalización ...)
Aspecto físico
Problemas visuales, auditlvos o motores
Atención y concentración (normal, hipetactivo, permanece tranquilo / inquieto ...)
Actitud hacia la evaluación (ej.: buena! mala disposición, hábitos de trabajo, interés, motivación, reacción ante el éxito / fracaso)
Estado de ánimo
Conductas o verbalizaciones inusuales (e}: perseveractones, movimientos estereotípícos, verbalizaciones extrañas ...)
Otras observaciones
CURVA NORMAL
el
¡fI
16,1 I 50
IPORCENTAJE DE CASOS
100 130
CLASIFICACIÓN Medio Muysuperior
fiíIo¡¡i;¡..,.;.;"¡¡;O:"";¡;;¡¡I.J¡,,, •.••••
Muy~jo
ÁMBITOS CI/INDICES ~69 9 80-89 90-109 110-119 120-129 ;::130
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