Assetjament escolar(bullying)

Preview:

Citation preview

Assetjament escolar:

Josep Ma Baldrich

Christian Luna

3r D

Català

Anna Sans

Index

1.- Introducció2.- Característiques

3.- Tipus4.- Participants · Agressor

· Víctima

· Observador

5.- Com es desenvolupa?

6.- Indicadors7.- Estadístiques8.- Conclusió

9.- Webgrafia

1.- Introducció

• Assetjament escolar:

- conegut per bullying(castellà).

- tipus de tracte entre persones.

- molestar, acusar, agredir físicament...

2.- Característiques

• Maltracte verbal llarg i continu.

• Practicat entre nens.

• Amb la intenció de fer sentir malament a la víctima.

• Marginar, riure-se’n, burlar-se’n, rumors o mentides...

3.- Tipus

• Hi ha uns quants tipus d'assetjament escolar:

Físic

Verbal

Psicològic

Social

4.- Participants

• AGRESSOR: - Persona que comença i que ataca.

- Gent que està forta, dominant...

Intel·lectual

Intel·ligent

Víctima

4.- Participants

• VICTIMA: - Persona que rep els maltractes.

- Nens tímids, amb excessiva protecció del pares, més fluixos que els agressors...

Passiva

Provocadora

4.- Participants

• OBSERVADOR: - Aquell que l'observa des de fora

- És aquell que pot arribar a frenar-ho, a posar calma...

. - La majoria de vegades ajuden al agressor, quan haurien d’ajudar a la víctima.

5.- Com es desenvolupa?

• Segueix una sèrie de fases:

1.- L’agressor es fixa en la víctima

2.- Comença a intimidar-lo, a molestar-lo... Seguit d’insults.

3.- Primer contacte físic(cops de puny...)

4.- Agressions, ferides, morats...

6.- Indicadors

• Aquí tenim alguns dels indicadors que pots identificar a algú que pateix aquest assetjament:

- Tristesa, cansament...

- Marques de cops, ferides, rascades per tot el cos.

- Nerviosisme o estrès.

- Sentir-se culpable de tot el dolent.

7.- Estadístiques

• Espanya té un tant per cent bastant elevat respecte a l'assetjament escolar:

8.- Conclusió

• Nosaltres creiem que fen aquest tipus d’assetjament no s’arriba a en lloc, i que la gent que ho fa més aviat és per fer mal.