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Aufgabenformate zur Überprüfung des Leseverstehens
Übung: Initiieren und Fördern von Sprachlernprozessen
WS 2014/15 StDin Monika Heusinger-Lahn
FR Romanistik Universität des Saarlandes
Aufgabenformate
• geschlossene Lern- und Testaufgaben
• halboffene Lern- und Testaufgaben
• offene Lern- und Testaufgaben
• kooperative Lernaufgaben
• kreative bzw. produktorientierte
Lernaufgaben
geschlossene Lern-‐ und Testaufgaben
1nicht als Testaufgabe geeignet
• Ampelspiel1
• Identifikationsaufgaben • Logicals1
• Markieren von bzw. in Bildern • Matching • Multiple Choice • Textpuzzle • Zuordnungsaufgaben
halboffene Lern-‐ und Testaufgaben
• Bingo1
• correcto – falso – corrige1
• Ergänzungsaufgaben • Fehlertext • Kreuzworträtsel • Kurzantworten • Tabellen ausfüllen
1nicht als Testaufgabe geeignet
kooperative Lernaufgaben
• Gruppenpuzzle
• Lerntempoduett
• Partnerpuzzle
• Placemat
• Wechselseitiges Lesen und
Zusammenfassen
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