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De lo estrecho y lo espacioso en la investigación cualitativa
Ensayo
Posturas ante el objeto de
estudio
Epistemología
Axiología
RetoricaOntología
Metodología
Conocer como el ser humano define lo que es real y lo que no.
Hatch & Cunliffe, (2006)
ObjetivoSubjetivo
Ontología
Como se forma el conocimiento y el establecer criterios para evaluarlos. (Hatch & Cunliffe, 2006).
Hatch & Cunliffe, 2006 Hernández et al. 2014
Positivismo.
Interpretativismo simbólico.
Posmodernismo.
•Fenomenología
•Constructivismo.
•Naturalismo
•Interpretativismo
Epistemología
Ciencia que estudia como las personas determinan el valor de las situaciones, contextos y cosas que se
encuentran en su entorno
Axiología
Lengua al servicio de la persuasión
• 1. Invención• 2. Disposición• 3. Elocución• 4. Memoria• 5. Acción
Retórica
Deducción e inducción en investigaciones cualitativas
• Inductivo. El investigador descubre conceptos que son representativos del fenómeno estudiado una vez que se ha recolectado la información pertinente.
• Deductivo .El investigador establece a priori una lista de conceptos que caracterizan al fenómeno estudiado.
(Savall & Zardet 2011)
Metodología
Explicativo
Comprender
Investigación cualitativa
Periodo tradicionalFase de géneros
borrosos Quinto momento
Microhistorias
Ventajas Limitaciones
Permite contribuir a generar
nuevos conceptos e incluso
teorías
Poca o nula reproductibilidad
Realidades múltiples Dificultad para generalizar
hallazgos
Estimula a una reflexión que da
oportunidades de aprendizaje
Su contribución a la ciencia
disciplinada es lenta y
tendenciosa
Destaca las diferencias Riesgos éticos
“ Mediante la razón el hombre se observa a si mismo, pero sólo se conoce a si mismo
mediante la conciencia” TOLSTOY