Kjian tindakan g6

IBU BAPA

PERSEKITARAN

GURU

PELAJAR

SEBILANGAN PELAJAR LEWAT KE

MAKMAL/BENGKEL

sikap

tidak minat

subjek

sikap

Kurang sokong

an

PdP kurang menarik

Tugasan

banyak

koperasi

Jarak

laluan

jauh

kantin

Pengaruh

rakan sebaya

• mencari strategi dan teknik PdP yang sesuai dan menarik

• cth: - penggunaan ICT - pop kuiz - games

Kump. 5 KAJIAN

TINDAKAN

PENAMBAHBAIKAN

KUMPULAN 5

TAJUK:MASA ITU EMAS

Masa adalah sesuatu yang dipandang tinggi oleh Islam.Kepentingannya jelas dilihat di dalam al-Quran apabila Allah SWT sering bersumpah dengan masa ketika memulakan surah-surah al-quran seperti Demi waktu, Demi waktu Fajar, Demi masa, Dhuha, Demi waktu Malam dan sebagainya. Tentu sekali semua detik waktu yang disebut di dalam al-Quran ini mengandungi maksud yang penting sehingga Allah SWT bersumpah dengannya. Padanya juga ada hikmah yang besar bagi hamba-hamba Allah yang dapat menghayatinya. Namun ramai manusia mengabaikan kepentingan waktu di sepanjang kehidupan mereka. Hadis daripada Ibnu Abbas R.A bahawa Rasulullah S.A.W. bersabda:“Dua nikmat yang ramai manusia sering lalai dengannya; sihat dan waktu lapang”.

(Riwayat al-Bukhari)

LATAR BELAKANG“Ayuh ke kelas, guru menantimu”

Saya menghadapi masalah pelajar lewat datang ke bengkel Kemahiran Hidup.

Rakan sekerja juga menghadapi masalah yang sama.

FOKUS KAJIAN

Isu - Pelajar datang lewat ke bengkel KHTinjauan masalah – Pemerhatian dan soal

selidikAnalisis masalah – Peratusan

OBJEKTIF KAJIAN

OBJEKTIF UMUMMeningkatkan kehadiran pelajar untuk

datang awal ke bengkel KH.

OBJEKTIF KHUSUSMengubah sikap pelajar supaya menghargai

masa

TINJAUAN LITERATUR

Beberapa tinjauan literatur telah dibuat iaitu:Ahmad Rizal Mohd Zunib& Rosnaini Hamid

(2004) Kelewatan pelajar kembali ke kelas, (Jurnal Fakulti Kognitif dan Pendidikan UUM)

Menurut Ahmad Rizal Mohd Zunib dan Rosnaini Hamid (2004) “Punca kelewatan pelajar disebabkan oleh faktor dalaman dan luaran. Faktor dalaman merujuk kepada sikap pelajar, manakala faktor luaran dipengaruhi oleh faktor fizikal seperti kawalan guru.”

KUMPULAN SASARAN

Pelajar lelaki Kemahiran Hidup kelas 2 AF seramai 15 orang.

PELAKSANAAN KAJIAN

A. Merancang pelan tindakan Pamerkan jadual waktu kelas ditempat

yang strategik. Memaklumkan kepada pelajar supaya menepati waktu ke bengkel Kemahiran Hidup semasa perhimpunan rasmi. Lekatkan jadual penggunaan bengkel dipintu bengkel.

B. Mengumpul data Pemerhatian Soal selidik

C. Refleksi Laporan mengikut peratusan

JADUAL KERJA

BIL Aktiviti/Perkara Jangkaan/Minggu

1 Mengenal pasti masalah dan pengumpulan data tinjauan awal M 1

2 Menentukan objektif/soalan kajian M 1

3 Merancang tindakan M 1 – M 2

4 Melaksanakan tindakan M 2 – M 3

5 Mengumpul data M 2 – M 4

6 Menganalisis data selepas tindakan M 4 – M 5

7 Membuat refleksi M 6

8 Menulis laporan penyelidikan tindakan M1 – M 8

9 Pembentangan dapatan penyelidikan M 8

PERBELANJAAN

Bil Perkara Bilangan Unit

Harga Seunit (RM)

Jumlah (RM)

1 Set soalan 50 0.20 10.00

2 Kelengkapan alat tulis

- - 10.00

RUJUKAN

Mengikut stail dan format American Psychological Association (APA).

Ahmad Rizal Mohd Zunib & Rosnaini Hamid (2004). Kelewatan pelajar kembali ke

kelas. Jurnal Fakulti Kognitif dan Pendidikan UUM.

Lee Chee Me (2011). Masalah Kelewatan Pelajar Hadir ke Kuliah, Politeknik Merlimau Melaka.

TAMAT