Презентація портфоліо Сніжко Л. І

ПОРТФОЛІО вчителя початкових класів

Сніжко Лесі Іванівни

НВК « ЗОШ І-ІІ ступеня дитячий садок» с.Комарове

Загальні відомості1998- закінчила Луцьке педагогічне училище2005 рік- закінчила ВДУ ім. Лесі УкраїнкиОсвіта - вищаСпеціальність: вчитель початкових класів.Категорія: І.Стаж роботи: 18 років.Курси підвищення кваліфікації: 2016 р.Голова методичного об'єднання класних

керівників та класоводів

Життєве кредо“Учень – це не посудина, яку потрібно

заповнити, учень – факел, який треба запалити.”

Моя педагогічна філософія• Розвивати, навчати, виховувати одночасно.• Максимально враховувати індивідуальні здібності

учня.• Створювати позитивний мікроклімат.• Всебічно розвивати творчі здібності дітей.• Формувати свідомо, активну особистість та

громадянина своєї країни.

Напрямки роботи

Розвивати творчі

здібності

Впроваджувати інноваційні

методи навчання та виховання

Здійснювати диференційова

ний підхід до навчання

Створити умови для всебічного

розвитку дитини

Правила педагогічної майстерності

Ніколи не зупинятися на досягнутому

Ділитися з дітьми своїм досвідом

Займатися самоосвітою. Вчити і

вчитися самій

Намагатися бути прикладом для дітей у всьому

Проблема над якою працюю:

Активізація навчальних та

пізнавальних інтересів учнів

Актуальність проблемиПроблема, над якою я працюю, спонукає до знаходження різноманітних підходів щодо організації навчальної діяльності учнів на уроках. Актуальність проблеми полягає у формуванні особистості з гнучким розумом,розвиненими потребами до дальшого пізнання та самостійних дій. Щоб досягти результату використовую традиційні методи навчання та впроваджую нові технології або їх елементи. Використання різних методів навчання дає учням можливість змістовно ознайомитися з темою і отримати відповіді на запитання, що виникають при подальшому вивченні теми.

Активізація навчально пізнавальних інтересів учнів

• Основна мета – розвиток творчих пізнавальних здібностей учнів. Застосування різних прийомів активізації є засобом досягнення мети.

•

Форми, методи, прийоми активізації пізнавальної діяльності учнів

• Застосування диференційованого підходу до учнів , впровадження різноманітних форм самостійної та індивідуальної роботи.

• Впровадження активних методів навчання : нестандартні форми перевірки домашніх завдань, конференції, дослідження, експерименти.

• Організація дослідження об'єктів у їхньому взаємозв'язку, що сприяє засвоєнню реальних фактів і розвиває вміння самостійно мислити.

• Застосування різноманітних форм уроків : урок–гра, урок–подорож, урок–свято, урок-казка, урок-вікторина.

• Пошукові завдання, самостійні роботи з елементами творчості.• Створення роботи в малих групах, роботи в парах,

індивідуальний добір завдань.

Застосування інтерактивних технологій у навчанні дає змогу учням:

• Ґрунтовно аналізувати навчальну інформацію; творчо підходити до засвоєння навчального матеріалу.

• Навчитися слухати іншу дитину, поважати думку іншого.

• Моделювати і розв’язувати пізнавальні та життєві ситуації.

• Вчитися працювати в групі, визначати своє місце в ній, уникати конфліктів, прагнути до діалогу, знаходити спільне рішення.

Застосовую інтерактивні методи навчання

• Складання і читання асоціативного куща.• Робота в групах.• Робота в парах. • Вправа “Мікрофон”.• “Акваріум”.• “Авторське крісло”• Мозкова атака.• Диктор телебачення

Інтерактивні форми та методи роботи

Кращі з кращих…

Участь у конкурсах

Математичний конкурс «Кенгуру»Природничий конкурс « Колосок»Українознавчий конкурс « Патріот»Участь у шкільних і районних олімпіадах2016 рік – лауреат районного конкурсу “Вчитель року - 2016”

Наші досягнення

Основні напрямки виховної роботиВзаєморозумі

ння Творчий підхід

Формування учнівського колективу

Толерантність

Співпраця вчитель-батьки

Виховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим задоволенням приймають участь у позакласних заходах, дуже активні.

Ми подорожуємо

Ми працюємо та відпочиваємо

З досвідуПочаткова школа – це перша сходинка, на яку стають шестирічні

школярі, піднімаються все вище й вище на шляху до знань. Спогади про першу вчительку, про шкільних друзів, про дзвінкі перерви, екскурсії будуть все життя зігрівати вже дорослих людей, які досягли чогось у житті. Тому так важливо в молодшому шкільному віці закласти в дитину тягу до знань, відчуття шкільного товариства, повагу до старших наставників. Ось чому, на вчителеві початкових класів лежить особлива відповідальність за подальші успіхи своїх вихованців.

Плани на майбутнє• Сприяти участі дітей у шкільних

конкурсах, олімпіадах• З метою підвищення педагогічної

майстерності займатися самоосвітою• Поповнювати матеріали уроків,

шкільних та позашкільних заходів

Золоті правила педагога

• Підтримуй і допомагай тому, хто цього потребує

• Розвивай в дитині допитливість, творчу фантазію

• Умій зацікавити• Переймай цікаве з досвіду інших• Люби дітей і вони віддячать тобі тим же• Дитині потрібна свобода думки

Рецепт вчительської молодості

Систематично вживайте: бальзам мудрості, коктейль творчості, каву бадьорості, відвар пунктуальності, настій терпимості, екстракт людяності.

Виконуй все це ретельно і будеш вічно молодим, Вчителю!

Дякую за перегляд!