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Diseño Instruccional del Diplomado Liderazgo
Educacional en ModalidadE-learning
Luis Hernán Delgado GuerreroJefe Departamento Diseño
Instruccionalldelgado@teleduc.cl
ldelgadog@uc.clhttp://luishernandelgado.blogspot.com
Me gustaría aclarar algunas cosas.
Sobre las cuales llevo trabajando algún tiempo
No es mi intención dictar una cátedra…
Sobre un tema que puede resultar un poco tedioso
Una diapositiva más y me muero ...
Sin embargo es muy
importante que lo
aclaremos
IMPORTANTE
Que entendemos por Diseño Instruccional
La literatura especializada nos entrega diversas acepciones
En Teleduc lo entendemos…
Como un proceso sistemático para producir aprendizaje eficaz. En el que no se debe dejar de considerar su metodología y rigurosidad.En base a ello hemos adoptado un modelo de diseño llamado ADDIE que debe su nombre a sus etapas de: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación.
… este ha sido el modelo que hemos implementado para el diseño de este
Diplomado
Primeramente hemos desarrollado la estructura del programa
Y su secuencia
CRONOGRAMA CURSOS Y TALLERES EN VERSIÓN E-LEARNING
Nº SEMANA CURSO_1 CURSO_2 CURSO_3 CURSO_4 TALLER_0 TALLER_1 TALLER_2 TALLER_3 TALLER_41 25- 31 Mayo X2 01-07 Junio X3 08-14 Junio X4 15-21 Junio Y Y5 22-28 Junio Y Y6 29 Jun-05 Jul Y Y7 06-12 Julio Y Y8 13-19 Julio Y Y X9 20-26 Julio X
10 27Jul-02 Ago Y Y11 03-09 Agosto Y Y12 10-16 Agosto Y Y13 17-23 Agosto Y Y14 24-30 Agosto Y Y X15 31Ago-06Sep X16 07-13 Septiembre X17 14-20 Septiembre X18 21-28 Septiembre X
Durante el análisis hemos ido Delimitando y estructurando …
a) Objetivos y contenidos
b) Bibliografía
c) Elementos claves de la ruta instruccional•Conceptos•Herramientas•Aplicaciones •Transferencias
Lo cual lo implementaremos en una plataforma LMS a través de 2
ambientes
Plataforma Red de Liderazgo Educacional UC
Diplomado Liderazgo Educacional UC
Plataforma Red de Liderazgo Educacional UC
• Presentación de la plataforma • Ejercitación en los diversos recursos• Edición de antecedentes personales• Guía permanente
Diplomado Liderazgo Educacional UC
• Presentación del programa del curso• Desarrollo de cursos y talleres•Presentación de actividades de aprendizaje
- Lecciones- Tareas- Foros
• Presentación de bibliografía complementaria y material multimedia
¿En que plataforma lo implementaremos?
Moodle es una plataforma de aprendizaje que se basa en el marco de la teoría del
constructivismo social, que se fundamenta en el conocimiento sobre la teoría del
aprendizaje y la colaboración.
Cómo conseguiremos mayor interacción….?
A través de un Cocktail...
• Diseño
Obviamente esta no es la idea…
De herramientas de la Web 2.0
De observadores …
… a productores
Se aprende …
También se aprende …
Aprendemos !
Veamos algunas aplicacionesde lo mostrado
Sabemos que el aprendizaje no ocurrirá inmediatamente terminado
el curso
Tampoco podemos cuantificar con exactitud el
peso de lo aprendido
¿De esta manera podremos certificar que alguien aprendió?
Sin práctica, NO hay aprendizaje
Sin reflexión, NO hay aprendizaje
y sin feedback, NO hay aprendizaje
Las personas recuerdan las experiencias que viven
NO los cursos (NI las conferencias)
El aprendizaje debe ser significativo
La práctica hace maestros
Si queremos evaluar el aprendizaje no basta con calificaciones
No basta con entregar recetas
Aprendemos cuando practicamos lo que nos enseñan
¿Cómo evaluamos entonces que alguien sabe?
Pidiéndole en
cada actividad,
reflexión, foro
y trabajo que
demuestre lo
aprendido
El trabajo que nos queda es arduo
Pero trabajando en equipo estamos seguros que llegaremos a a buen puerto
Espero sinceramente que el tema no les haya sido indiferente
Muchas gracias por su atención
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